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痛苦作文400字

【精選】痛苦作文400字集合5篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的痛苦作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

痛苦作文400字 篇1

  在面對種種挫折和不幸時,在心情失落時,在迷茫中……給自己一個微笑,讓自己笑著面對失落,笑著面對痛苦,笑著面對生活中的種種。

  曾經發生過的一件事讓我更加明白微笑對於一個人的重要性:那時,略懷稚氣的我還是一個五年級的小學生。那次,我在熙熙攘攘的街頭看見一個雙目失明的中年人。衣衫不整的他臉上略帶一絲微笑,頭上戴著一副黑色的墨鏡,手裡還拿著一支二胡,正在聚精會神地給過路的行人演奏。他的那種熟練的技巧讓我為之讚歎。終於,一曲演奏完了,他憑藉他那高超的水平和那堅韌不拔的毅力,贏得了群眾們一陣陣熱烈的掌聲。在與他的交談中,我得知他因為能夠奏出這麼美妙的音符,能夠這麼受人們的歡迎而驕傲,自豪。

  古往今來,有多少事例告訴我們明白應該微笑面對人生?老太太那“鐵杵磨成針”的毅力,不足以讓我們明白應該以一顆平常心面對困難嗎?路上的清潔工人不也是以他的那種樂觀的精神面對人生的嗎?

  所以,在平常的學習生活中,我們應該學習那位盲人先生,清潔工人的那種積極樂觀的精神,學習那位老太太的.那種堅韌不拔的毅力!

  人生難免會有一些挫折與無奈,但是,給自己一個微笑,微笑面對人生。加油吧!微笑屬於你和我!

痛苦作文400字 篇2

  騎單車也許大家都會,當然也一定是練成的,我也不例外。

  記得那一天,天氣晴朗,我推著單車來到室外,爸爸先讓我坐在上面,看一下這個單車有哪裡不對。爸爸慢慢給我做著示範,告訴我騎時如何控制方向,如何保持平衡……

  我看的時候總覺得很簡單,但當我騎時,我才知道沒那麼容易。

  我像爸爸那樣先坐上去,再用手扶著,慢慢地把一隻腳放在踏板上,我提心吊膽地將另一隻腳也放在踏板上,當時沒用力,沒踩穩,差點摔到地上,幸好我反應快,把右腳立刻放在了地上。

  第二次嘗試,我嚥了一口氣問爸爸:“是不是先把左腳放在踏板上,踩到一半是把右腳放上來?”

  爸爸點了點頭,我按他說的去做,但我右腳踩的時候踩空了,摔在地上,我的手破了皮,留了一點血。爸爸跑過來說道:“好,別急,慢慢來……”

  這讓我更有信心學好騎車了。我擦了傷處,洗了手,貼上創可貼,繼續練習。我自己一次又一次地練,總是第一次踩成功,第二次摔下來,我鼓勵自己,跟自己說加油!你一定能成功,只要你努力,沒有什麼做不好的!弟弟下來也為我加油!大家都為我鼓勵,我一定能成功。就這樣,我慢慢能踩十幾個了。

  一段時間以後,我騎腳踏車越來越棒,大家都誇我,但我身上的傷卻越來越多,它告訴我,這是一次痛苦的嘗試呀!

痛苦作文400字 篇3

  我是一名很普通的三年級小學生。從三年級開始,我們304班開始跳繩。說實話,同學堅持了一百多天,可我幾乎沒跳過。

  每週三晨練課,老師都對我們進行跳繩測試。看看我們每個人在一分鐘內能跳多少個並做記錄。

  我那時候沒有練習過,其實是一個都不會跳。剛開始幾次,老師看到我跳不來,就讓我回家好好練習。我答應了,但我就好像就沒有去練習過。

  時間一轉眼又是週三。又要測試了。我還是一個不會跳。老師很生氣。我說了一大堆沒有練習的理由。早上上學要早一點到學校,沒有時間;中午要做數學作業,我又沒有時間;晚上還要做其他作業,而且做得很晚,更沒有太多的空餘時間。老師聽了我這些理由,我覺得他估計也是無奈了就逼我當場練習。我當時沒辦法只能練習著跳。練了好一會兒,我能連續跳五個了。我回家後,爸爸也開始逼著我跳。估計是老師跟他說了我跳繩的情況。我就這樣開始。練習了三天,然後我會跳繩了。

  又是一個星期三,又要進行跳繩測試了。這次測試中我跳繩個數超過了100個。老師說我有進步,從一個不會跳到能跳100個。很多同學都目瞪口呆。

  這之後,我又是跳跳停停,停停跳跳,總是不能堅持。到現在我又跳不了100個了。

痛苦作文400字 篇4

  放學的路上,同學們臉上的笑容越來越少了,但肩上的書包卻越來越重了。沒有辦法,誰讓老師留的作業多得壓死人呢!

  一回到家,顧不上玩,就拿出作業和筆“唰唰唰”的寫個不停。中間吃了個飯就又開始寫個不停。不知道什麼時候,天已經黑了下來,而我的作業似乎還是那麼多,爸爸媽媽已經睡了,周圍的一切都已經安眠了,只有鐘錶“滴答滴答”地陪著我……

  我看著這些作業,真想把它扔了,可是明天老師還要檢查,我可不想在班門口“站崗”!沒辦法,只有不情願的寫了。我的眼皮一直在打架,一雙眼皮說“睡吧,反正作業留那麼多,寫也正常啊!”可另一雙卻在說“不能睡,如果做不完作業,會受到老師批評的!”經過一番激烈的鬥爭,我還是選擇了繼續完成我未完的作業,哎……苦命的人啊!

  突然,我就覺得字越來越小了,我的眼皮一直往下垂,“不能睡啊!”(我自己命令自己)揉了揉眼睛,又繼續寫了……

  每當有人問我最痛苦的事情是什麼,我會毫不猶豫的說是作業太多。老師,請您給我們小孩子一點自由的空間吧,像我們這麼大,正是無憂無慮的時候啊,而現在卻在為作業所困擾著……

痛苦作文400字 篇5

  今天,我聽到同學說不用軍訓了,想起過去兩天裡,潘教官對我們是那麼的嚴厲。

  第一天,我以為軍訓挺好玩。進行完開班典禮後,正式軍訓了,但沒想到是那麼的苦,動也不能動,笑也不能笑,說也不能說,哪裡癢了更不能抓,還必須要站成軍姿,簡直像個木頭人。真想快點休息!

  時間剛過一會兒,就有小夥伴忍不住了,有人搖動了,有人抓癢了,有人笑了……潘教官見了,問我們:“累不累啊?”“累”,我們異口同聲地說。“累了,就休息。但不是馬上休息,我數二十秒,在這二十秒內沒人動就休息,有人動就加一秒,好不好?”“同意”,大家大聲地回答著。

  “20、19、18、17、16……4”,聽著教官的口令,大家以為快休息了,心裡非常開心。沒想到教官卻說:“有人動了,加一秒。”嚇得大家 趕緊站好,生怕再加。時間一秒一秒過去了,終於到了,我們總算可以休息了。可是才休息了一會兒時間,教官就又開始訓練了,哎……

  第一天的軍訓就在這漫長的練“站”中結束了,回想這一天的軍訓,我覺得雖然很累,但是可以考驗我們的耐力,值得。我逐漸喜歡軍訓了。