我的理想六年級作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個週二的下午，媽媽把我帶到了她的學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學後還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜誌，&hllip;&hllip;漸漸的，我由於勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什麼不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關係，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在後面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課後天真的問媽媽為什麼
要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白瞭如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我並不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以後能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!
我的理想六年級作文 篇2
每個人都有自己的理想，有人想當士兵，保衛國家；有人想當老師，培養人才；有人想當醫生，救死扶傷———————而我想當一名糕點師。
我知道很多人會笑破肚皮：一個小孩子不好好學習，還當什麼糕點師。
我小時候，跟著媽媽去買蛋糕。我到了蛋糕店以後，看到人家在做蛋糕。阿姨很快地把麵包切好，準備做蛋糕。她擁有一雙靈巧的手，才一會兒的時間，白色的奶油鋪滿整個麵包，不一會兒，阿姨已經把花邊做好了。她又用奶油做了幾朵漂亮的花，穩穩地放在了蛋糕上。然後，阿姨又拿來了綠色的奶油，在花的周圍點綴了幾片綠葉，顯得非常生動。阿姨又用奶油做了兩隻小熊貓。在最前面寫了“生日快樂”的字樣。阿姨的.手多麼靈巧啊！把蛋糕點綴地多麼漂亮啊！那時，我就想去做一名糕點師。
不過，我知道光有理想是不夠的。我應該加倍學習。畢竟成功是百分之九十九的努力和百分之一的運氣啊！
我的理想六年級作文 篇3
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。而我的理想是當一名醫生。
醫生雖然沒有警察那樣威風凜凜；沒有科學家那樣出名；沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務，卻從不求回報。他們默默無聞，每次見到病人，他們總是急得滿頭大汗，每一次手術、治療成功之後，他們長吁了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，然後悄然離開。在我心中，他們是英雄。他們掌握著無數條生命，卻一條條的還給他們，無數的人都在醫生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。
我想當醫生，因為我不想看著一條條生命在病魔下苦苦掙扎；我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎；我想幫他們解除痛苦；我想拯救他們。
我想當醫生，可能沒有南丁格爾那樣偉大；沒有白求恩那樣厲害。但我會盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。
往後，我一定會努力學習，當上醫生的！
我一定會成為一個優秀的醫生，盡心盡力為人民服務！
我的理想六年級作文 篇4
理想，是一個催人奮鬥的目標。沒理想，就像一直航船的巨輪沒導航標；沒理想，就一定會在人生的海洋裡迷失方向。
老人們常說：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真，美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當我找到屬於我的那一顆星星時，一個理想出現了。我的理想就是當一名藝人。為什麼呢？，因為我覺得當一名藝人能讓自己有更多藝術氣質。記得小時侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園裡放了一首歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔……”我聽了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來，覺得我與做藝人還挺有緣的！現在有不少學生經常高談闊論自己遠大的理想與抱負，但是卻只是心中的想法而已。但是我卻不同，因為我了我這個理想而奮鬥。當然，首先是要好好學習，因為我還只是一個學生，學習才是我的主要任務。我要多看課外書，多吸收課外知識，開闊自己的視野，這樣才能實現我自己的理想。同時，我也要克服自己膽小的心態，遇到困難也要樂觀面對，為了實現理想而加油！
同學們，理想是人生導航的燈塔；也是風浪中勇往直前的小船。每個人都應該有自己的理想，在自己的理想天地裡遨遊吧！
我的理想六年級作文 篇5
人人都有自己的理想，都在為自己心中的理想努力奮鬥。比如：當個科學家，改善人們的生活；當個好醫生，為老百姓治病；當個考古學家，揭開歷史長河的秘密……而我想學好英語，乃至精通多國語言，將來當個旅行家，周遊世界。
小時候，我已經去過不少地方。有號稱“山水甲天下”的桂林，有飽含東方園林建築文化的蘇州園林，也有“中國第一瀑”之美譽的壯觀的黃果樹瀑布……
記得一年級暑假，我遊歷了雲南。七彩雲南，沒有城市的喧囂，只有好山好水。青草綠地，一望無際；漫山遍野，鮮花爭豔。一碧萬頃、煙波浩渺的洱海，終年積雪的玉龍雪山，奇峰危石、千姿百態的石林……無不引人入勝！
去年寒假，我有機會走進祖國的寶島臺灣，感受別樣的另一個社會制度下的海島風情。新北市九份老街，讓我感受臺灣文化；臺北故宮博物院，讓我感受歷史的滄桑；臺北101大樓，讓我感受時代的變遷、社會的發展。日月潭的湖光山色，阿里山的少數民族風情，令我陶醉。旅遊期間，我們還遇上了“花蓮大地震”，使我們的旅程增添了一些驚險成分。這些都將在我的腦海裡留下不可磨滅的印象。
行在祖國廣袤的土地上，我心中滿是憧憬，我深深地陶醉於祖國的大好風光中。
從此，行遍祖國山山水水的理想在我的心裡生根發芽。幸運的是，我們生活在一個偉大的時代，祖國日益強盛，交通飛速發展，使得我們的足跡能方便地踏及祖國的每一個角落。徐霞客耗費30年行遍千山萬水的壯舉，當今我們普通人在業餘生活裡就能輕而易舉地實現。
有一天，我讀了《80天環遊地球》。書中的主人公——英國紳士菲利斯·福格跟朋友打賭，要在80天內環遊地球。途中，他經過印度、新加坡、中國、美國等地，最後返回倫敦。福格先生曲折離奇的經歷和各地的風貌民俗，讓我大為震撼，更堅定了我當旅行家的理想。隨著我越來越大，這種想法越來越強烈。周遊世界的小樹苗在逆境中茁壯成長，長成了一棵蒼天大樹。
我的旅行將不再侷限於我們的祖國，我的目光將投向更遠大的世界。在書中，我瞭解了世界各地不同的自然風光和異域情調的民風民俗：希臘和義大利具有悠久文化歷史的文明遺蹟，夏威夷休閒浪漫的海島風情，非洲土著部落的神秘奇特的傳統民風，無不令我心神嚮往。將來機會來臨時，我將細細觀賞、細細品味。
在旅行的路上，我們會看到不同的景色，有的那麼陌生，有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建築，會感嘆人類的智慧；我們看到秀麗的景色，會感嘆這世界的美麗；我們看到奇異的景觀，會感嘆大自然這位造物主的神奇；我們走近各地不同的風土人情，會感嘆世界的豐富多彩……旅行，開闊了我們的視野，增長了我們的見識，陶冶了我們的情操，使我們以更加積極樂觀的胸懷去擁抱世界。
現在，我早已在為周遊世界的理想而做準備。我勵志學好英文，每天堅持練習英語口語；我密切關注各國社會情況，做好旅遊攻略；我每日合理飲食、定時鍛鍊，保持一個健壯的身體。
將來，世界各地都將留下我的足跡！
我的理想六年級作文 篇6
每個人都有自己的理想，如果沒有一個遠大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣，有人想當醫生、作家……而我的理想卻是當一名畫家。
畫家也許是最美好的職業，他們用手中的畫筆描繪出一幅幅生動的景色。畫家的手靈巧極了，用顏料、鉛筆使生活更加多姿多彩。更叫我羨慕的是他們的每一幅傑作在各個畫展中展出，他們的畫是那麼栩栩如生，萬眾矚目。
要想實現自己的目標是要付出努力和汗水的，這我知道。所以我每天都畫幾張畫，挑出比較好的放在床頭，明天再畫，看看有沒有進步，這是其一，第二，我買了很多有關繪畫的書，天天看。
有一次晚上，我寫完作業畫了一張畫，快吃飯了，我把畫放在飯桌上，媽媽不小心給我弄溼了，我大吵大鬧，畢竟這是我花費了半個多小時的心血才畫好的呀！媽媽也沒有什麼辦法，只好她乖乖給我畫一張，我一看，媽媽畫的比我畫的好多了，我向媽媽請教。原來，繪畫也有訣竅，我還差得遠呢？所以我要踏踏實實地走好每一步，使我離我的目標更近。
每個人的目標雖然都不一樣，但為了實現目標的那顆急迫的心都是一樣的，我要從一點一滴做起，直到實現了我的理想為止。
我的理想六年級作文 篇7
理想是人生導航的燈塔，照亮了人們前進的方向；理想是沙漠裡的一汪泉水，滋潤人們的心田；理想是一個指南針，給迷失方向的人們指引方向。理想是五彩繽紛的……
每個人的心中都有一個理想，而我的理想是做一個人民教師。
老師是辛苦的，老師就像是一隻小帆船，把我們帶到成功的彼岸；老師就是一位園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵；老師就是一本充滿知識的書，把我們帶進了知識的海洋；老師就是一把金燦燦的鑰匙，打開了知識的大門。老師辛勤地陪育著我們，就是為了讓我們成為祖國的棟樑之才，為祖國奉獻出自己的力量。
做為一名人民教師擁有傑出的寫作才能是必要的。為了讓孩子們的到自己的寫作靈感，我會把他們帶到大自然中去，去感受大自然的奧秘，讓孩子們用心去感受。
春天，萬物復甦，我帶著孩子們去踏青，讓孩子們快樂的奔跑在草地上，放風箏；夏天，荷花盛開，池塘邊到處飄散著荷花的香味，我會帶孩子們去池塘邊賞荷花、垂釣、游泳、划船；秋天，果實飄香，我會和孩子們去池塘邊給魚兒餵食，和孩子們去田野裡一起收割已經笑彎了腰的麥穗，和孩子們分享豐收的喜悅；冬天，白雪皚皚，我會和孩子們一起在校園裡堆雪人，打雪仗，讓孩子快快樂樂，開開心心的過好在學校裡的每一天。
作為一名老師，我一定會給孩子們少佈置一回家作業，讓他們都有時間多讀書，沙士比亞曾說過“書籍是全世界最好的營養品。”
如果要真正現實理想，還要靠自己的努力才行，“上帝為你關上一扇門，必定會在別處為你開啟一扇窗。”只要我努力學習，就一定會找到那扇屬於我的窗。
我幻想著我是一匹千里馬，奔跑在知識的草原上，追著前方那一隻金色的鳥－－那就是我成功的吉祥鳥！