【精品】美德作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美德作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
中華民族的傳統美德是植根於中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統中的，是中華民族所有優秀品質的昇華與積澱，它積千年之精華，博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱，在建設和保衛自己家園的漫長曆史中，形成了熱愛祖國，尊長愛幼，和睦鄰里等傳統美德。正是有了這些傳承了數千年而不衰的傳統美德，才使得每個中國人互助互愛，才使得每個民族互相團結，才使得五十六個民族凝聚到了一起。
而在科技高速發展的今天，傳承美德也應“與時俱進”。我們中華民族的每一個人，只有繼承了這些中華民族傳統美德，才能夠更好的與人交往，因而不斷進步，我們才能成為祖國合格的接班人，讓祖國在我們的手中，變得更加美好！
我曾聽說過一個關於禮貌待人的故事：一個剛剛畢業的大學生，去一家公司應聘，他十分驕傲，在公司門口，他信心十足地說了一聲：“哼，本人是研究生，有什麼能難倒我？我肯定會被聘用。”於是，他指高氣昂的走進了公司大門。到應聘的地方後，他連門都沒敲，就大步走了進去，而且，他見到了公司負責人後，連見面時最基本的問候話都不會說，未經人家允許，便坐到了椅子上。人家還沒有問他什麼問題，他就點起了煙，不停地把嘴裡的煙往公司負責人的臉上吹，在他離開時，連門都不知道關上，更別說說句“再見”之類的話了。而同樣是應聘，一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，
成績也一般，當公司負責人看了材料，沒有表情地拒絕，女孩收回自己的材料，起身準備走時，突然覺得自己的手被紮了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆血珠，原來是凳子上一個釘子露在外面，她見桌子上有一塊鎮紙石，便拿過來用勁地把小釘子砸了下去，然後，微微一笑，說聲“告辭”轉身離開了。
幾天後，公司公佈了聘用人員的名單，結果，那位相貌平平，學歷不高的女孩被公司錄用了。而那個自認為了不起，學歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒有禮貌被淘汰了。 當時，那位研究生抱怨不公平，氣沖沖地離去了。
正因為女孩兒懂得以禮待人，知道若想別人怎樣待自己，就要先怎樣待別人，不狂妄自大，使自己獲取了發展的機會，有了成就一番事業的希望；而那位研究生簡直太高估自己了，他的一系列行為讓他不可能得到任何發展的機會，自己的學歷再高又能怎樣，沒有人欣賞他，他永遠只能看著別人成功，永不可能造就一番事業。
可見，傳統美德——禮貌待人，不僅能夠體現出一個人的品性，還關係著一個人的成敗。
那麼，弘揚中華民族傳統美德，我們又該怎麼做呢？
現在講究“素質教育”，我們中學生應該讓自己變得有思想，有素質，知道繼承和發揚傳統美德的重要性，一定將其牢牢的記在心裡，履行在自己的日常生活和學習當中，處處都能夠禮貌待人，這樣，自己肯定會受到別人的尊重，同學之間建立起深厚的友誼肯定不遠了。
我們只有繼承了這具有中國特色的傳統美德，才能更好地與人相處，不斷進步，才能自豪的稱自己為祖國的接班人，才有資格去建設祖國！
最後讓我們高呼：讓禮貌之春雨隨“弘揚中華傳統美德”之風潛入中華大地，悄無聲息的去滋潤中華兒女的心田吧！
美德作文 篇2
我知道，這世上最美的花叫美德，最美的人叫美德少年。
開啟《模擬外交官》這本書，書中的一個個可親、可愛、可敬的人—我們的同齡人，讀著他們的點滴事蹟，鮮活地跳躍在我們眼前。我頓生出萬千思緒。
單葉用自己的力量，在家裡建立了一個“快樂小站”，讓夥伴都在這裡找到了快樂，還讓許多夥伴從悲傷中走出來，享受生活。單葉用自己的力量不僅快樂了大家，還讓大家善於從生活中尋找快樂，並教夥伴們和別人一起分享快樂。
王思源喜歡上了撿廢瓶子，上學或者放學路上，甚至外出旅遊時，他都會隨身帶著一個塑膠袋，看到廢棄的塑膠瓶、易拉罐，他就撿起來。這種高尚的行為，王思源從一年級堅持到了現在。我很佩服他的恆心，平常看到垃圾我心裡也想去撿，可就鼓不起勇氣。現在王思源為我做了一個很好的榜樣。
施穎小的時候因為發燒而失去了聽力，但她的生活卻沒有因此而單調下來，她上了特殊學校，學著打手語，學著美甲技術，在比賽時積極地幫助殘疾的劉姐，並以堅持不解的努力，取得了銅牌的好成績和六萬塊。但是面對家境的貧窮，施穎首先想到的是學校，她說，沒有學校，就沒有現在的她。
吳慧中很孝順，她熱情地照顧年老的奶奶，並多次組織小夥伴們開晚會，為村裡的老人帶來快樂。她樂此不疲地望敬老院奔波，把愛的種子種在妹妹的心中。她為了讓每位老人寬心，自發為老人拍照。
他們用美德，展示高尚的心靈；我們有文學，謳歌美好的生命。這樣的故事，定能相傳久遠，美德少年，燦若朝陽。
美德值得弘揚；美德少年，必須表揚；美德故事，需要傳揚。讓美德之花開遍世間每個角落！
美德作文 篇3
“沉默是金”——這是中國幾千年來聰明的人民的智慧結晶。你知道嗎？沉默也是一種美德。
或許，青春期的我們還不懂沉默，甚至說青春期不是沉默的季節，這樣的花樣雨季，有誰願意讓沉默讓其變得暗淡？其實，這也象徵著我們還不夠成熟，還不會靜下心思考，還不會試著去認識生活……沉默不是沒有主見，是為了更好地認識自己；沉默不是碌碌無為，是為了厚積薄發……
當一次考試失利，不一味地哭泣，坐下來總結失敗原因，這時你就便是在沉默；當你考試優異，不一味地狂歡，靜下來迎接下次考試，這時你便是在沉默。
學會沉默，用一顆平常心去看這世界。這看似容易，做起來就難了。青春期的我們哪個不是風風火火？且不說沉默，就是靜下心來都是很難的。很多人認為，只要長大後就會試著去思考，就會學會沉默。其實不然，難道小時候你不需要思考嗎？你的心永遠都火熱嗎？
沉默是一種美德，更是一門學問，要真正領悟到沉默的意義是什麼，那就要用一雙慧眼更透徹地看清生活，用堅韌不拔的毅力攻克一道道難關，學會思考生活中的點點滴滴。
美德作文 篇4
世有伯樂，然後有千里馬。正因為有慧眼識才的伯樂，才有了人才的發現。其實，每個人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會更加美好與和諧。
欣賞是種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對生活懷著感恩之心，才能用自己的行動去鼓勵別人，讓別人重燃生活的希望。以前有個小男孩，天，他指著天空對媽媽說，我要將天上的.月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來啊！正是媽媽番鼓勵的話語，使這個男孩成為了第個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會是真正快樂的人，個睿智的人。在別人陷入痛苦中時，拉他把，鼓勵他下，會有意想不到的收穫，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就曾經說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆譭者心結冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。
欣賞與被欣賞是對互動的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進之心，好學之心，才不會辜負欣賞者的苦心，個農民因為總編的封信改變了人生方向，從而在人生的轉彎處，闖出另片天地。那麼，多些欣賞吧，也許不經意間，你就能改變個人的人生。
美德作文 篇5
有八個字是我人生的引導，也是中華的傳統美德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥。
“忠”，是家庭鞏固的基石;“忠”，是職業道德的靈魂;“忠”，是“吏德”的核心。 如果一代人沒有“忠”--責任意識，不僅失去了為人民服務的基礎，而且給社會帶來災難。因此，培養國民、尤其是青年學生的責任意識和歷史責任感，應當是精神文明建設、學校德育一個新的立足點。一代人如果沒有了“忠”的精神，將會失敗連連。
“孝” 是人與禽獸區別的一個標誌，是“人性”的體現;“孝道”是中國的優秀文化傳統;“孝”，是人倫之本，是個體德行之首。所謂：“孝悌也者，其為仁之本與”， “百行孝為先”。如果一個人沒有了孝，那就和禽獸沒什麼區別。在家盡孝，在國盡忠。忠臣與孝子的統一，是中國古今名人的一個共性。
“誠” 一是“真”，二是“實”。“信”人無信不立，家無信不睦，業無信不興，國無信不寧。市場經濟是“契約經濟”，“合同”與遵守“合同”都是講“信用”。 “信”，是政府、國家的形象，農民承包土地“三十年不變”;在東亞經濟危機時，宣佈“人民幣不貶值”，就是“取信於民”，“取信於世”。
“禮”，是“規規矩矩的做人”，“不學禮，無以立”。一個有禮貌、知禮節、循禮儀、能禮讓、遵禮制，又能禮尚往來的民族，才能成為真正的“禮儀之邦”。不要人會鞠躬，有道德的黃種人是日本人。
“義”，是一種體現凜然正氣的人生觀、價值觀。兄弟間需要“義“。朋友間需要“義”。社會間需要“義”
“廉”，是“清潔白白的做人”。
“恥”，是“切切實實的做人”。
中華與世界的不同就是擁有這樣的精神。
美德作文 篇6
低沉的野谷因美德才洋溢位幽幽的花香；空曠的大地因美德才燻發出蓬勃生機；湛藍的天空因美德才演繹出醉人的陶曲。
感謝上帝賜予我們可以選擇美德的權利，讓美德可以在我們身上發光。一花凋謝荒蕪不了整個春天，但卻會使春天少一分亮色。一星損落暗淡不了整個星空，但卻會使星空少一分燦爛。美德如同一盞燈，在照亮你內心的同時也照亮了他人。
讓我們一起做起，使自己在做時的舉動能成為他人準備的動力。
美德作文 篇7
中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的尊師重教到“老吾老，以及人之老，幼無幼，以及人之幼”的尊老愛幼品質;從“天下興亡，匹夫有責”的愛國愛民到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的自強不息精神，文明美德源遠流長。雖然歷經了數千年整個世界的滄桑鉅變，但中華文明美德在歷史的長河中依然熠熠生輝。今天，文明美德猶如涓涓溪流滋潤著我們的心靈，湧現在生活中的一點一滴裡。
記得我剛上一年級的暑假，媽媽帶我去哈爾濱玩。因為那天索菲亞教堂的廣場有現場表演，我和媽媽看得很入迷，等演出結束了，我們趕到公共汽車站的時候才知道，只剩最後一班車了。車上的人可真多啊，連站的地方都沒有了，那時我還小，媽媽揹著新買的滑板，不能抱我，只能艱難地用身體護著我。這時，旁邊有個姐姐站起來，擠過身邊的人，把我抱到她的座位上，又讓出她的位置，讓媽媽靠在我的旁邊，我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門的地方，隨著公車的顛簸搖搖晃晃。三年過去了，我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉，空中滑車的刺激，海豚的精彩表演，但姐姐把我抱到座位上的感覺卻一直刻在我的腦海裡，那是樂於助人在我記憶裡的真實體現，我將永遠不能忘懷。
還有一次發生在去年的平安夜前夕，那是一個星期天，天特別冷，不時有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了，等到中午我和媽媽回家的時候，看見我的同學李北北蜷縮在樓洞裡，穿著單薄的衣服，臉上的淚珠已經凍成了冰晶。我趕緊跑過去問：“李北北，你怎麼在這啊?”看到我，他像看到了救星一樣，趕緊起來，擦了擦眼淚，從身後拿出一個包裝得精美的蘋果說：“前天我收到你的蘋果的時候不是說了嗎，平安夜之前我也送你一個蘋果，祝你平安。”說完，把蘋果塞給我就跑了。我衝著他的背影大聲喊：“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著：“不行，我已經超過了媽媽規定的回家時間。”看著他小小的背影在雪中消失得越來越遠，我的眼睛也溼潤了。李北北，就為了一句很隨意的話，卻挨凍了那麼久，只為實現自己真摯的諾言。那個蘋果我拿到家開啟包裝的時候已經凍得不成樣子，卻是這個平安夜我收到最珍貴的一個蘋果。它不僅包含了同學對我的真心祝福，更體現了中華民族以誠相待的優良品質。
身邊不斷髮生的故事，讓我明白：只要用心去觀察和體會，文明美德就在我們身邊隨處可見。或許是一個甜蜜的微笑，一份執著的追求，一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實體現。我們要從現在做起，從自我做起，做文明美德的小使者，用自己的行動，弘揚中華民族的傳統文明美德，把我們的校園繪製成文明美德的畫卷，而我們就是畫卷中清新的小草和鮮豔的花朵。