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生活的課堂作文

有關生活的課堂作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的生活的課堂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活的課堂作文 篇1

  爸爸從小教我下象棋,我一直希望能下過爸爸,贏得勝利。 晚飯後,我又向爸爸發起挑戰。

  這盤棋,我很想贏下來,因為爸爸以前說過:“首步下好,可定全域性。”。第一步,怎麼走?我舉棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸隨即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。

  大戰很快進入白熱化狀態,一紅一黑白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。十幾個回合下來,我已處於下風,我的“一批軍團”已快全軍覆沒,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎麼辦啊?是啊,我該怎麼走棋呢?每走一步棋,都可能決定輸贏,可是我的這批“軍團”要想保住,我只有鋌而走險。也許我會全軍覆沒,可是隻有拼盡全力,才會有勝利的機會,我鎮定一下,棋子堅定地落下……

  “啪”,最後一顆棋子落下,我輸了,我的那位“將領”終究沒有逃脫被“敵軍”剿滅的命運。所有的自信似乎一瞬間消逝,我灰心了。“我輸了,不下了!”我耷拉著頭,沒好氣地說。“是的,你又輸了。”爸爸稍作停頓,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,如果你連一局棋都輸不起,那麼,人這一輩子的棋你又如何去下呢?”我抬起頭來看著爸爸。爸爸一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變萬化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏。”

  爸爸的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時開啟:人生如棋,紅黑相間,有輸有贏,永不言敗!原來生活中處處都是課堂,下棋,也可以學到大道理!

生活的課堂作文 篇2

  生活中無論在哪個角落,都會發生一些不可思議的事情,比如:螞蟻搬家與天氣有關、為什麼夏天的西瓜特別好吃等,但是我今天要說的是發生在我身上的一件事情。

  記得那是一個風和日麗的日子,我和媽媽一起去菜場買菜,看到大街上人很多,各種車輛也川流不息。我問媽媽:“今天是什麼日子呀?怎麼這麼多人和車呢?”媽媽說:“今天是中秋節,是一家團圓相聚的日子。這天,出門在外的人都會想方設法的回家團圓。”我和媽媽在擁擠的人群中慢慢的走著,媽媽說:“買點土豆吧,我們自己做炸薯條,比較衛生。”於是我們在一個賣土豆的攤位前停下挑選土豆。賣菜的`阿姨說一共12元錢,媽媽遞給她20元錢,接過找回的零錢,我和媽媽就離開了。在準備買其他的菜的時候,媽媽發現剛才找回的零錢錯了,應該找回8元,但是賣菜的阿姨卻給了媽媽12元。媽媽拉著我的手急急忙忙的往賣土豆的攤位走去。當賣菜的阿姨從媽媽手中接過多找的4元錢的時候,不停的說著謝謝!媽媽淡淡的說:“不要客氣,出門在外做小本生意的不容易。”然後就牽著我的手離開了。

  回家的路上,媽媽說:“無論什麼時候,我們都要學會誠實守信,不貪小便宜,要學會體諒別人。”

  生活處處是課堂!學校的教室裡,老師教會我們書本里的知識,讓我們充滿智慧;生活的課堂裡,媽媽和身邊的人教會我做人的道理。讓我可以選擇正確的道路上一路向前!

生活的課堂作文 篇3

  課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認為,生活也是一個課堂,在這生活的大課堂中,讓我領會了許多人生的真諦。

  週末,我跟著媽媽學包水餃。首先,媽媽拿出一塊麵團,擀成一根白色蛇狀長條,然後用刀切成一個個圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用擀麵杖壓成薄薄的圓麵皮。準備工作終於完成了。

  開始包水餃了。我謹慎地拿起一張麵皮置於掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在麵皮中間,然後學著媽媽的樣子,將麵皮對摺,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現了一隻可愛飽滿的餃子,而我手中的麵皮卻不聽我的指揮,由於麵皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當我費了九牛二虎之力終於把餡塞進去時,卻發現麵皮的底部竟裂開了一個大口子。我氣急敗壞地丟掉麵皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的麵皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費了這麼多糧食,我罷工了。”媽媽聽了語重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風順的,但只要有耐心、持之以恆、堅持不懈,就一定會成功。”我聽了媽媽的話,信心倍增,重新振作起來。經過一次又一次的實踐,終於我也包出了一個相對完整的水餃。看著一隻只可愛飽滿的水餃,品嚐著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。

  在這生活的大課堂中,讓我深深體會到世界上沒有不學就會的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行。”但只要持之以恆,堅持不懈,就一定會“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達成功的彼岸。讓我們永遠記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。

生活的課堂作文 篇4

  勞技課上,老師公佈了一個讓所有男生欲哭無淚、垂頭頓足的訊息——縫袖套!這句話猶如晴天霹靂,把男生推上了信心的“斷頭臺”。女生好像時來運轉,樂得合不攏嘴,課堂被她們變成了講堂。不管我們男生多麼痛苦,可老師的話是“聖旨”啊!

  我開始縫了,雖然最初像一隻笨拙的老貓一樣,連穿針都不會,可後來摸到一點竅門,倒是越縫越有勁。我把針引進去、穿出來,一會兒就把這套動作練得遊刃有餘。縫了一會兒,針好像對我有意見,猛刺了我一下。疼痛讓我在下意識中走了一步“錯棋”,我只好拆線。在經歷N次這種事件後,我終於縫好袖套了。

  唉,裁縫可真不好當。