【推薦】家庭作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的家庭作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
家庭作文 篇1
家是最溫馨的地方，在家中，每一句話、每一聲呼喚都都體現了家中的溫馨。
在家中，每天的家務活是必不可少的。我們家中住著一個大家庭，我、爸爸、媽媽以及我的奶奶，我們一家四口幸福的生活在一起。
又快到飯點了，家裡廚房也喧鬧起來。今天家裡吃餃子，大家都忙得根本停不下來。我正坐在書桌旁寫作業，聽……廚房傳來了媽媽咣噹咣噹的切菜聲，爸爸噼裡啪啦的炒菜聲，奶奶噹噹的搗蒜聲。一切都是那麼融洽，配合的那麼默契，一家人配合的天衣無縫。很快，便完成了做飯這項大工程。“學完沒有，過來吃飯了”隨著飄香的剛出鍋的餃子的香氣，一句句話呼喚這我去吃飯。我們一家人圍坐在餃子旁邊一起享受著噴香的餃子。
在經過一陣狼吞虎嚥之後，一大盆餃子被我們消滅光了。然後便進入了收拾餐具的階段，大家你推我讓都要爭著收拾。爸爸說他是家裡的頂樑柱應該多幹，媽媽卻說家裡的事情應該她來幹，奶奶說爸爸媽媽累了一天應該好好休息，這點活他幹就行了。最後我們同一意見，每個人都分配了不同的任務。奶奶負責端盤子，爸爸洗第一遍，媽媽則負責涮第二遍，我最後擦乾碗筷放進碗櫃裡。就這樣，我們各司其職，互不影響，但又團結協作，共同用最快速度洗完了碗筷。
這完美無缺的配合，洗刷碗筷時的謙讓，共同體現出了家庭的美。只要我們將這種美延續下去，一定會創造出一個又一個美好的家庭，讓我們共同努力吧！
家庭作文 篇2
古往今來，陪讀的現象頻頻發生，從古時孟母為教子三次搬家，到如今父母形影不離地陪同孩子讀書，這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學習與家庭升溫。
陪讀會讓學習更加輕鬆而有趣，如今：有些孩子在沒有父母營制的情況下在學校“狂放不羈”，而不能專心聽課讀書使學習快速下滑，而如果有父母加入我們的學習生活。我們可以在一定程度上約束自己並從中獲得學習的動力，如果自己在學習生活中有了困難，而父母又相距其遠，我們往住會選擇壓抑自己，但這會很影響我們的精神狀態。而如果父每就陪同在不遠處，我們就可以找到傾訴源頭，並且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的支援與鼓勵。這何嘗不是放輕我們學習的重擔呢？
陪讀會讓孩子與父母之間縮短彼此的心的距離。現在社會上也存在這樣的一種現象，就是父母常常教育孩子要努力讀書，而自己卻總是玩手機打麻將等等，反而對孩子學習並不上心。甚至是當自己的孩子離校很遠而自己有大量空閒時間，卻不考慮接送一下孩子，這相比之下，陪讀不僅讓孩子讀書方便了，更是一種父母對孩子的學習上心的表現，雖沒有一同讀書卻勝眾一同讀書。在這種父母的陪伴之下，這種來自父母無微不至的愛中，孩子在學校上會更加專注以此回饋為他們學習而關心的父母，從而使家庭升溫。
陪讀，更是一個極具中國特色的`詞彙，從古至今，中國人一直很注重陪同，也正是因為有了這種陪讀方式。孟子成為了一個認真學習，堅持不懈的儒學大家。如今的學生在父母的陪讀下湧現出無限的衝勁與動力，正確的方式會大大地促進孩子學習，這也正是中國父母存在的普遍關愛孩子的現象，他們以一種陪伴著他們身邊一同學習成長的方式，向他們的孩子傳遞著無限的愛。
在現實社會中，從初中到高中，從高中到大學，都經常可以見到父母陪讀的人，這也逐漸演化變成了現在社會的普遍現象，我們可以恰當的透過陪讀這樣一種方式，促進孩子學習的同時又讓父母能夠有更多的時間陪伴孩子，拉進父母與孩子心與心之間的交流，讓社會變得更加友愛和積極向上。讓陪讀成為一座橋樑，溝通起父母與孩子的生活。
陪讀，讓學習與家庭升溫。
家庭作文 篇3
俗話說風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。在這裡，我就來關心一下家庭小事。
今天下午，就在我和爸爸準備去理髮，剛剛踏出家門的時候，我們家的大總管外婆叫住了我們。我們倆轉過身去，迎接我們的卻是外婆那歇斯底里的叫聲真是一對疏忽大意的父子！父親沒關寬頻，兒子沒關電源，國家的能源都毀在你們手中了！！！她的胸口在不停地膨脹和收縮，臉上的眉毛彷彿豎了起來，樣子十分可怕。
爸爸聽了外婆的話，哭笑不得，他雙手攤開，無奈地對外婆說：我是在下載軟體，昨天我想利用晚上睡覺的時間把軟體下載完畢，可是您卻把寬頻關了，我沒有下載成功。今天上午，我又想下載完，可是節約能源的您又誤以為我是在浪費電源，又把寬頻關了。現在，您又一次關了寬頻。估計軟體只下載了百分之八十左右，晚上我還要下載，您千萬別再關了。說到這裡，他頓了頓，兩眼掃了我一下，繼續說陳毅超不關電源是因為他以為您還要看電視，這完全是一場誤會。
外婆聽了爸爸的話，哦了一聲，可是從她的表情裡，我卻看出她一臉不高興。
外婆這一代，經歷過國家困難時期，生活比較節儉，而我和爸爸這兩代，就比較隨意了。不過，為了節約能源，最終我們決定：今天不開汽車去理髮，步行去。