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與愛同行高中學生作文

與愛同行高中學生作文

  天已是晚了,我們方才踏上旅途。這次,我們要去福建看海。

  在睡夢中幾經反轉,終於到了這次的目的地。

  迎著海風,魚腥味伴著一絲甜。我脫下鞋子,迫不及待與大海來一個親密接觸。海浪輕輕拍著我的腳,海風並不強,卻也能拂起一陣漣漪。這裡的海近處似水晶,透明無色,稍遠處又像玉,溫潤光滑,而遠處,則和墨有的一拼,墨色溫婉,含著冷意而不露。與地平線相交的地方,太陽剛剛躍出,在海上投射下錐形的光暈,給這海這天,鍍上了一層金霜。遠處的峭壁山巒,礁石漁船,一切都似水墨畫那般,如詩如畫,又似上帝的畫筆在天地間隨意勾勒,輕描淡抹,是天地間少有的珍貴“奇畫”。恐怕沒有哪位畫家能夠揮灑出如此精緻的畫卷。

  正當我們歡快越過一個又一個浪頭時,正當我們掠起一串水珠,讓它們反射千萬個太陽時,正當我們在撿拾貝殼,傾聽那裡面大海的聲音時,那個人一直坐在那裡。

  他穿著一身休閒裝,短袖,短褲,頭上戴著一個草帽,草帽的沿低低地壓下,讓我看不清他的眼睛,不過,我仍然可以感覺到他眼中的深厚感情,和他的目光一起,投向遠方的那個角落。

  他坐在海邊沙灘的一塊礁石上,沒有什麼多餘的動作,只是呆呆地坐在那裡。起先,我並沒有注意到他,只當他是來遊玩的遊客,只是被這美景驚呆了而已。並沒有注意太多,回身應對潑向我的串串銀珠。

  夕陽西下,太陽隱進厚重的雲層,只剩小片小片的晚霞映紅了黃昏的天空和大海。空中傳來幾聲海鷗的鳴叫,嘹亮而清脆。我回去取遺忘在那的海螺時,看到那人還 是坐著,耳邊傳來家人的呼喊,我按捺住自己的`好奇心,跟上父母的腳步。

  第二天早上,天才矇矇亮,我們就起身,去看海。到了海邊,我們還 沒消磨掉的好奇和新鮮感,堆城堡,撿貝殼,挖螃蟹,可我主意到了那個人,他還 是坐在昨天的那個位置,看著同樣的天空,盯著不一樣的角落,只是,今天,他的手中卻多了一個相機,正對著天空拍個不停。鏡頭追隨著刺破雲霞的羽翼,畫出一個個優美的圓圈。這時的天空,只有幾隻早起的海鷗在剛泛魚肚白的天空中盤旋。我不解而迷惑。腳下刺痛而冰冷,提醒我,我已經到了不能再前進的地方。

  在這個地方,水已沒過我的膝蓋,我忽然不想回去,抬頭仰視天空,碧空如洗,飄渺的白雲子天際流過,無痕無聲。我突然明白了那個人的眼中映著什麼,他的眼中流露得是什麼。

  幾隻海鷗在空中舞蹈,劃破了那一時的寂靜,飛竄出幾聲銀珠般的鳴叫,直衝天空,又忽地下降,追逐太陽的溫度,翻轉,滑翔,好像正在跳一曲優雅的圓舞曲。自由與活力,張狂與無畏,無所束縛與無懼無畏,我和那人一樣,深深陶醉了,我只知道我的眼睛裡映著整個世界。我明白了,那人眼中是深深的眷戀與渴望。

  對自由的渴望,對美的追求,對無畏的挑戰,這又豈能不美?

  看到千山環抱一洋水,海聚開合又環山的美景,品過大海的神秘多姿,領悟過那種不同的美。美,可以不是外表,可以不是故事,也可以不是行為。

  美就在你我心中。