道德講堂給我的啟示作文

道德講堂給我的啟示作文

　　道德是一個多麼美好的詞，道德高尚的人是多麼令人景仰啊!所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個意思吧。下面是“道德講堂”給我的啟示，歡迎參考閱讀！

　　道德講堂給我的啟示作文

　　今天，我們班負責舉行一堂“道德講堂”活動課，我和鄭奕、吳佳貞、陳晶晶當了主持人，作為主持人的我深深知道，對於我們小學生來說，要怎樣才能做到敬業、奉獻。

　　首先，在學習上，我要認真讀書，寫作業不能亂七八糟地寫，要認真地寫好每一個字，而不應該把作業寫得很潦草。寫作文的時候要認真寫，寫完要多進行修改。

　　同時，我們還要有奉獻精神，假如看到同學摔倒了，要把同學扶起來；看到同學有東西掉了，要幫他撿起來；如果有同學生病了，要扶他去醫務室做檢查，看病情怎麼樣，等到放學了，要把生病的同學送回家；如果碰到下雨天，有同學沒帶雨傘，撐傘送同學回去……

　　以上這些就是我對今天的主題“敬業、奉獻”的理解，也是我們要從小養成的好習慣，只有這樣，長大以後，我們才能成長為一個敬業奉獻的人，為社會的建設做出貢獻。

　　道德講堂給我的啟示作文

　　世界有邪惡的黑暗和正義的光明。就是因為有了道德，才使我們看到美麗的曙光，而違背道德只能看到一片黑暗。有的人說：“做一個有道德的人，它可以讓你覺得快樂，讓你受人敬重。”可有的人說：“道德，哼!做一個有道德的人有什麼用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的。”聽到這句話，我就忍不住想說：“道德怎麼沒有用?它能使絕望的人看到希望;讓無助的人得到幫助。如果沒有道德，我們怎麼會有這麼一個充滿快樂、和諧、溫馨的家園?如果沒有道德，我們就無法在地球上快樂的生活。如果沒有道德，正義、幫助這些詞彙會在我們的世界上永遠消失!”

　　什麼事道德?怎麼才能讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了2008年的汶川大地震，我的腦海浮現出了那一幅幅震撼人心的畫面，那無一不是道德的縮影，無一不是在展示著道德的力量。

　　在我記憶深處，那是一個災情最嚴重的區域，有一個15歲的初三學生雷楚年，他徒手救出了7名學生。看到他沾滿鮮血的雙手，分不出五官的.黑臉和被撕得破爛的衣裳，我哭了。在電視畫面上，我看到記者叔叔問他：“你就沒想過自己的生命安全?”他抖動著因久未喝水而乾裂的嘴唇，拖著嘶啞的聲音說：“沒想過，只想救同學!”簡短而樸實的話語，令千千萬萬的人感動。一個小小少年，凝聚了對同學真摯的愛，更是傳承了幾千年中華民族的傳統美德。還有一位老爺爺堅持三十年清理馬路旁的小廣告，起早摸黑，風雨無阻，無怨無悔。他們的英雄事蹟讓我真正感受到了什麼是品德高尚，什麼是道德修養。我們作為一個新世紀的小學生，要以道德為標杆，從小要懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。

　　記得在暑假的時候，我把我家周圍的廣告紙撕掉丟進垃圾桶，王奶奶誇我是好孩子;學校裡，我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來丟回垃圾桶，老師誇我是好學生;在家裡，我幫奶奶掃地、洗碗，給爺爺脫鞋、倒茶，爺爺誇我懂事了……

　　那一句句表揚，每一次讚許，都讓我感受到了快樂，體驗到了做一個有道德的人的幸福。

　　有人曾說：“細節決定一個人的成功”，點滴體現了一個人的修養。道德，讓我感動，讓我享受，更讓我快樂而幸福。我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。