關於書香伴我成長的作文800字
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光，下面給大家分享書香伴我成長作文，一起來看看吧！
書香伴我成長作文1
“書籍是人類進步的階梯”，鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。閱讀一本書能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。古往今來沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事，開國總理周恩來從小就立下“為中華崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了買書，賣掉了學校獎給他的金質獎章。
由此可見，書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人類精神與智慧的結晶。當我們灰心喪氣時，是書教給我們：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：“海內存知己，天涯若比鄰”；是書告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨！書可以使我們變得更聰慧，書可以陶冶我們的情操，書是我們進步的階梯。只有把閱讀當成生命不可分割的一部分，人生才會釋放出無窮的力量。
今天我們生活在知識爆炸的年代，成長在優越的社會環境中，在我們美麗的校園裡綠樹掩映，花香馥郁，充滿生機，充滿了朝氣，但似乎缺少了書香之氣，讀書之情。
清晨，輕風拂面，陽光灑滿金色的校園，這該是多麼美好的讀書時光啊。可是真正用心讀書的人並不多。他們或是在那沉思，或呆望，或許是在埋頭題海。他們失去了閱讀的愜意，和舒暢靈動和妙思，在課外閱讀中，部分人或許是在那看漫畫，或許是在那看一些無聊又幼稚的書籍，還有一部分人幾乎沒有讀書的興趣和習慣，這些是我們中學生普遍存在的現象，“逝者如斯夫，不捨晝夜“。我們應該珍惜那陽光明媚，二又充滿智慧的早晨。珍惜我們身邊的分分秒秒，多讀經典名著，多讀有益身心的美文佳作。
讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養，讀書可以激起我們心中的波浪，讀書能給我們帶來快樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能夠使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們從現在開始，一起營造書香校園，讓我們在這神聖的精神世界裡感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤我們的心懷。
書香伴我成長作文2
從小我就喜歡讀書，到現在我已經是一個名符其實的“書蟲”。讀書這個習慣，其實是源於我的媽媽，她是一個十分愛讀書的人。她清楚的知道，養成一個良好的閱讀習慣，對於一個孩子來說是多麼的重要。
記得從我剛記事起，媽媽常常把我抱在懷裡，讀優美的繪本故事給我聽，小小年紀的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事裡充滿智慧的爺爺總是能想出各種辦法創造奇蹟，“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫製成喜歡的模樣，裝扮著自己的家。故事中智慧的爺爺，可愛的小老鼠一家都深深的吸引著我，感動著我。正是從這時起，我幼小的心靈便埋下了一顆讀書的種子。
從《猜猜我有多愛你》到《逃家小兔》，再到《愛心樹》，隨著我慢慢的長大，對書的渴求也在不斷的提高。從上小學開始，媽媽給我訂閱了《我們愛科學》、《博物》等雜誌，給我買了大量優秀兒童文學讀物，家裡也有了屬於我自己的書架，每晚都會有美好的故事伴我入眠，幼兒時播下的“讀書”的種子生根發芽了。
漸漸的，隨著閱讀量的提高，我的書架也小成規模了。閒暇時我坐在我的小書房，翻開那些浸染著油墨香氣的圖書，就走進了另一個奇妙的世界。在那裡我認識了彼得潘、小王子，結識了笨笨狼、列那狐，瞭解了太陽、月亮和星空……我深陷書海不能自拔，因為書本不僅給我豐富的知識，還給了我無盡的樂趣。坐在桌前看著那一行行鉛字，感覺是一群快樂的小精靈在翩翩起舞，讓我忍不住一起舞蹈。
透過讀書，我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，語言表達能力提高了，理解能力和寫作能力也有了很大的提升。讀書豐富了我的課餘生活，同時也提高了我的文化素養，使我的成長道路上充滿陽光。“腹有詩書氣自華”，如今的我儼然成為一個風度翩翩的儒雅小少年。
“遇見閱讀，遇見更好的自己”，讀書我還在路上。以後我要多讀書，讀好書，讓書本來充實自己，讓知識來武裝自己，讓書香一路伴我成長！
書香伴我成長作文3
蘇軾曾說過：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”——題記
我愛閱讀，主要是從小受媽媽的耳濡目染，由此知道了崇尚文化的道理。
小時候的我，愛梳妝打扮。經常站在鏡子前，拉扯著裙角，旋轉著小小的身子，用幾根時尚的髮帶和一個可愛的髮夾為自己扎各式各樣的小辮兒。那時的我，為自已有一頭烏黑光亮的長髮而感到驕傲。
七歲時的一天，媽媽把一篇文章放在我面前，於是我讀到了著名的節目主持人董卿的爸爸教育自己女兒時所說的一段話：花這麼多時間打扮，還不如多看點書。我的內心被深深地刺痛了，不知不覺地喜歡上了看書。無數個夜晚，我和媽媽對坐於燈下，媽媽沏一壺茶，榨一杯果汁，放幾碟小點心，孃兒倆可以消磨整個晚上。無數個雙休日，媽媽陪伴著我，進圖書館，逛書店，我們如飢似渴地享受一個又一個美好時光。
九歲時，我有一次數學考砸了，一路哭著跑回家中。回到家，我放下書包，做完作業，還想哭，此時的我，心情像一堆亂麻，糾纏在一起。這時媽媽進來了，摸摸我的頭，把前幾天我嚷嚷著要買的書——《紅巖》放在面前，就轉身進廚房忙去了。我隨手拿起書看起來：許雲峰接受嚴刑拷打，寧死不屈；江姐坦然走向死亡，不輕易流淚……他們是多麼堅強呀！我怎能因一點挫折而一蹶不振呢？於是我重新振作起來，平靜地拿出試卷，冷靜地分析試卷中出現的問題……
十歲時，我的畫獲得了省三等獎。於是把畫筆一扔，整天得意揚揚，不思進取。那天我回到家，意外發現書桌上有一篇讀過的文章，正攤開著。我坐下來，讀《關羽敗走麥城》這一章：關羽太過於驕傲，陷入了北有徐晃、南有陸遜的.尷尬地步。想起自己不也是這樣嗎？於是，我立刻放好獎狀，不再驕傲，拾起畫筆埋頭繼續畫畫。事後才知道，這是媽媽特意為之，她知道驕傲的女兒一時不願接受她的教誨，就用文章來暗示我這個還有點聰明的女兒。
一個愛讀書的媽媽，正引領著自己的女兒走向漫漫書山。書，讓傷心的我變得堅強；書，讓驕傲的我變得謙虛。閱讀使我浸潤在書香中，書香伴我漸漸成長。
書香伴我成長作文4
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這是高爾基對自己的描述，也是我對自己的要求。
我的童年，以一家整潔而又安靜的書店為開端，從一本鄭淵潔的童話展開。你想，跟隨一對兄妹闖入一個龐大的魔方大廈，環遊24個神秘的國度，這怎能不讓我著迷？那一整個下午，我都泡在這本書中，我永遠也忘不了爸爸買下那本書時我的欣喜若狂！那是我第一次沉醉在書香之中。
我把一個又一個下午交付給書籍，從一本又一本書中汲取知識，再一次又一次地思索某句、某篇文章的涵義。
稍大一點的時候，我愛上楊紅櫻的校園故事，一路上採集著感恩、寬容，試著思考、體諒。這時，以現實生活為題材的小說取代了幼年時痴迷的童話，我漸漸地看清這個世界的面貌，漸漸地成熟。某個瞬間，面對同學的困難，我會忽然想到，如果此時書中的冉冬陽站在這裡，看到這一幕，她會做些什麼呢？她會比我做得更好，還是像我一樣呆呆地看著？我不由得心生慚愧，於是邁出了我的腳步……
是書，給我一個會幻想的童年；是書，給我一個不斷成長著的青春。當我情緒低落時，取出一本書細細地品讀，會陡然生出對生活的希望；當我得意忘形時，只要翻幾頁書就會平靜下來，靜靜地與高尚的人交換思想。
有書的日子，過得飛快而又奇妙。我步入了初中，再次深深地陷入名著的閱讀。從《呼嘯山莊》到《飄》，從蘇童到張愛玲，從讀時的暗暗叫好到看完後對結局的無比喜悅或黯然傷神……我也試著觸控郭靖的坦誠與堅韌，甚至試圖還原金庸是以怎樣的一種心情來描寫這樣一位英雄，如果我來寫，或許他會有一些狡猾，畢竟他面對著太多江湖上的風雲變幻。這給了我更多的思緒……
古時的孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是苦於讀書條件的艱難；而在當今，讀書是再方便不過的事，不是應該更加勤奮讀書嗎？我抱著這樣的想法，不放棄任何可以讀書的時間，甚至不時地模仿作家的文筆寫一篇小說。
童年的許多鍾愛的玩具、動畫，都隨著光陰逝去了，唯獨書，堅定不移地留了下來，從來沒有一刻缺席。
書是我成長與進步的階梯，是我最珍惜的良師益友。它是我生命中賴以生存的氧氣和糧食，是我書桌上的一束陽光……
書香，伴我成長。
書香伴我成長作文5
每當翻開一本書，看著書上一個個端端正正、四四方方的字，聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香，我彷彿又回到了十年前，那個正在牙牙語語的我。
我看破的第一本書是連環畫，媽媽一個字一個字的念，繪聲繪色地讀。我問媽媽“什麼是大山？”媽媽便接上回答：“大山就是家門外那幾位高高的巨人。”
我一聽就明白了，大山就是奶奶家門外那幾位，威嚴聳立，直插雲霄的巨人，剛到雲朵姑娘處，就不見蹤跡。我想抬起頭找，卻在抬頭的一剎那，被驕傲的豔陽照射地連眼睛都睜不開。
我問媽媽：“什麼是花朵。”媽媽便接上來：“花朵就是家門外美豔的女生，你四季的玩伴。”
我一聽便明白了，花朵就是家門外幾位正值花期，亭亭玉立的女生。優雅的挽一下被微風勾走了魂魄的頭髮，便能迷倒無數眾生。水靈靈的丹鳳眼，高挺著的鼻樑，微微咧起的唇，立體的五官組成了一張一顧傾人城，再顧傾人國的臉龐。
我停止了提問，可腦門還在想，那書香是不是也像母愛一樣，伴我生活，伴我成長呢？
我上小學一二年級時，我就會讀故事了。安徒生童話中的《醜小鴨》，《灰姑娘》，《格林童話》中的白雪公主，以及個個雍容華貴的皇宮，破爛不堪的農舍等形象，都在我心中揮之不去。
上學時的我總是覺得比雪還要白的白雪公主，就在我旁邊陪我讀書。當我靜靜地翻開書，我有感情的讀一個字，她也有感情的讀一個字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開，讓我安心、舒適。
放學了，灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團錦簇，奼紫嫣紅，到處是一片花的海洋。
到了現在我在讀《十萬個為什麼》。每當讀到了液體的熱脹冷縮，我彷彿又回到了在學校裡和同學一起其樂融融的做實驗的情景。
“喂！鐮刀，你有沒有好好做實驗啊！”我話音未落，米雪的聲音響了起來，“周揚你來記錄，周展丞，SHB你們又講話了，快別講了。”
我看向了書櫃裡一排排的書，翻開一本本書，看著一個個四四方方端端正正的字，我突然覺得，我一路走來的，是踏著文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩著書本拾級而上的，我一味成長所觀賞所汲取的，是書頁世界的奇珍異寶！
哦，感恩時間，感恩歲月，更感恩有你——書！
書香伴我成長作文6
書，是人類進步的階梯；書，是一切智慧的根源；書，是全世界的營養品。說起書，我可是一個是十足的小書迷呢！
在我上幼兒園的時候，媽媽就經常給我讀各種書籍。我每每都被故事中的人物帶動，心情也隨著故事的高潮此起彼伏，時而眉頭緊鎖，時而小聲嘆氣，時而開心微笑，時而咬牙切齒……漸漸地，我喜歡上了聽書，每天都嚷嚷著要聽故事。
自從愛上聽書以後，我每天都盼望著夜晚的來臨。每次我都早早地上了床，靜等媽媽來講故事。那時我最喜歡的書是《晚安故事》，有趣的故事情節加上精美的圖畫，深深地吸引著我。每天晚上，我都會不厭其煩地聽著一個又一個重複了好幾遍的故事。期間爸爸媽媽輪換了好幾次，累得眼皮直打架，而我卻興致十足。直到把整本書講完，我才戀戀不捨地睡覺去。
久而久之，在聽書的過程中，媽媽多讀一個字，我都能察覺出來，甚至還會非常較真地問媽媽：“那個字在哪兒？”一天，媽媽突然意識到：在不經意的閱讀中，我已經認識了不少字。從那以後，她每次都讀得特別“小心翼翼”，生怕誤導我。
經過幾年的薰陶，我的識字量有了大幅度的提升，大街小巷的招牌不在話下。每每上街，招牌上的那些字就會向我不停“招手”，而我也會一一“致敬”。識字量的增多使我對書更著迷了。
上小學一年級後，我開始了自我閱讀的旅程。雖然也有很多字不認識，但絲毫不影響我對故事情節的理解。我從《小豬唏哩呼嚕》中知道了做人要善良、誠實；從《假如給我三天光明》中理解了越是艱難困苦，越要懂得自力更生，珍惜生命。最令我著迷的是《安徒生童話》，我被《海的女兒》中人魚公主那為愛犧牲的壯舉而震撼，為賣火柴小女孩的悲慘生活而憂思……故事中的每個情節都深深地刻在了我心田。
隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大。書籍也擠滿了幾個大櫃子，我看的書也逐漸成熟起來，故事書、歷史書、科幻書、報紙雜誌等無所不看。但是，家裡那點兒書哪夠我讀？買書又太貴，我就開展了“借書行動”。每個月，爸爸都會從圖書館搬回一堆書，我便如飢似渴地汲取著知識。
讀書成了我生活中必不可少的一部分，只要一有空，我就扎進書的海洋裡。讀書使我知識面拓寬了，積累增多了，於是閱讀理解變得輕鬆，寫作也變得得心應手。課堂上，老師的問題，我總能對答如流。我醉心閱讀，受益無窮。
書，是伴我一生的朋友，更是我人生道路上的導師！我願沉浸在書香中慢慢成長。