關於奮鬥的作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關於奮鬥的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關於奮鬥的作文1
夜深了。
此刻的我自己一個人坐在窗邊,做著一套又一套的模擬試卷。時針在不知不覺中指向十一點,書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨,為我散發著光亮,我也好似不知疲倦一般,下筆如飛。
是的,我們即將面臨中考,人生路漫漫,這是設在路上的第一道關卡。我所要做的,就是用力擺臂,抬高腿,使勁兒跨過去。
我知道,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由,每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進的方向。我有自己的判斷,不會放棄,不去盲從。
然而,我一次次的成績卻都不盡如人意,名次連續下降,似乎和我所付出的努力不成正比,緊跟其後的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功,嘲笑我的退步。我承認,我是敏感的,我沒有辦法對別人的輕視無動於衷。但我更相信,我是一隻風吹不走的蝴蝶。不結果的樹是沒有人去搖的,唯有那些碩果累累的樹,才有人用石子去打。我沒有說什麼,靜靜地讀書、做題,裝作什麼也不知道、什麼都沒發生過的樣子。對某些人來說,別人的輕視和否定是放棄的藉口,而對另外一部分人來說,那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐,自怨自艾,倒不如華麗轉身,繼續奔跑,用行動來證明自己。
走在自己所選擇的路上,就算是以荊棘鋪路,有萬千的艱難險阻,或有重重的關卡,也終會有沿岸獨特的美景,漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題,用心領悟一篇篇文章,用心記憶一首首詩詞,我堅信,我的生命是充實的,是多彩成功的。
我不期望自己能夠走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一個腳印,踏踏實實地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我總在進步,我終會一點兒一點兒達到目標,接近生命的福地。
回首望去,那一串腳印歪歪扭扭,走了不少彎路,還有跌到過的痕跡,不管成功與否,那都是我最獨家的記憶,見證了我的汗水和努力,一樣精彩,一樣美好靚麗。是的,我,在路上。
關於奮鬥的作文2
我四年級加入田徑這個大家庭,我認識了許多好朋友,也加深了對體育老師們的認識。
在訓練時有許多開心和傷心的事情,經過努力的訓練,最後比賽每一位同學也希望能取得好成績,老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學校為我們訓練。放學的時候老師都用下班的時間為我們訓練,有時還搞些笑話,讓我們學生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說是田徑的老隊員了,經過了兩年的比賽。在今年是最後一次為母校增光。我充滿了信心。
20xx年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們全體師生到了東教場,我比賽跳遠居然全部體育老師和鄺司機都過來看我跳遠。鄺司機給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:"畢業考有作用,加油啊!放鬆”劉老師在我身邊不停提醒我提點我,要向前衝。廖老師在終點睇我成績。其實我噶心不停的想:"老師們都來看我比賽,為我加油,因為我是比賽完跑步才比賽跳遠的,但我實在真是好累,但我又不能辜負老師們的期望"。鄺司機走過來話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名。我見到老師睇到成績後噶臉上沒有了笑容。臉上露出了嚴肅的表情,當時我的心是多亂啊~~老師這麼緊張,萬老師對其他老師講:"陳庭慧,在學校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點解這差跳左3米77。”
我呆呆的看著老師們做在欄杆上,抽了一根菸。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過我永遠都會記住老師們對我的培養!我會記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂,給我機會!
關於奮鬥的作文3
快要升學了,我也好久沒有沒有寫日記了,都有些生疏了。這段時間天天寫作文,都要寫到10點多鐘,好累,怎麼辦呢?
我好可憐,出生在這個時代,只有學習、學習、學習!繼續努力吧!哦賣狗的!我想這個溫暖的小屋就是我的發洩牆吧,“快樂、憂傷、失望······”都可以與同伴們分享,這使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日記》,我感覺女孩子的成長過程是快樂的,而我卻怎麼也不開心。似乎並沒有因為長大了而喜悅。其實,可以就像心理輔導課上王老師說的“許多事往往正面去想你會很苦惱,那麼你可以換一個角度去想,要知道‘通往廣場的路不止一條’!”是啊,說得沒錯!多麼富有哲理啊··
可是,我卻不知道換成哪個角度去想,因為我的腦子當中充滿著緊張,時刻準備著!彷彿這個就是我們現代小學生應該具有的本分!
經常聽見爸爸媽媽嘮叨說:“你知不知道,我們那個時代多麼貧苦啊,天天上山砍柴,哪像你們現在就只要揹著個書包上學?那時那個窮人家的孩子不想上學?可就是沒錢供啊!生在福中不知福,好好想想吧!”聽完後,其實滿腦子都充滿了非議:現在的孩子那個不早熟,就是因為父母給以的壓力太大了,根本是孩子們遙不可及的。你們那時只需幹體力活,動動手,充滿了童真童趣;你們說矮是因為被扁擔壓扁的,那麼現在,我們天天揹著重重的書包,難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣,到了長大才會發現,童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個時代去。
沒辦法,說這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!
關於奮鬥的作文4
快要升學了,我也好久沒有沒有寫日記了,都有些生疏了。這段時間天天寫作文,都要寫到10點多鐘,好累o,怎麼辦呢?“涼拌”我好可憐,出生在這個時代,只有學習、學習、學習!繼續努力吧!!哦賣狗的!我想這個溫暖的小屋就是我的發洩牆吧,“快樂、憂傷、失望······”都可以與同伴們分享,這使我十分欣慰。最近看了一本《女生日記》,我感覺女孩子的成長過程是快樂的,而我卻怎麼也不開心。似乎並沒有因為長大了而喜悅。其實,可以就像心理輔導課上王老師說的“許多事往往正面去想你會很苦惱,那麼你可以換一個角度去想,要知道‘通往廣場的路不止一條’!”是啊,說得沒錯!多麼富有哲理啊··可是,我卻不知道換成哪個角度去想,因為我的腦子當中充滿著緊張,時刻準備著!彷彿這個就是我們現代小學生應該具有的本分!經常聽見爸爸媽媽嘮叨說:“你知不知道,我們那個時代多麼貧苦啊,天天上山砍柴,哪像你們現在就只要揹著個書包上學?那時那個窮人家的孩子不想上學?可就是沒錢供啊!生在福中不知福,好好想想吧!”聽完後,其實滿腦子都充滿了非議:現在的孩子那個不早熟,就是因為父母給以的壓力太大了,根本是孩子們遙不可及的。你們那時只需幹體力活,動動手,充滿了童真童趣;你們說矮是因為被扁擔壓扁的,那麼現在,我們天天揹著重重的書包,難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣,到了長大才會發現,童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個時代去。沒辦法,說這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!
關於奮鬥的作文5
我國載人飛船已經成功上天。這位偉大的航天員就是楊利偉。
航天員的訓練是艱苦的。要完成從飛行員到航天員的轉變,需要經過千錘百練。
航天員的基礎理論訓練共有13門課程。航天員雖然都有大專以上學歷,但經歷長期的飛行員生活,重新坐下來學習並不是一件輕鬆的事,加之許多課程非常陌生,困難可想而知。航天員白天上課,晚上做作業,課餘時間也抓緊學習,就是外出療養也不忘背英語單詞。就這樣,基礎理論學習結束考試,航天員門門課程都達到良好以上。體質訓練是長期的。飛行員的身體素質都很過硬,但航天員對體重、耐力、速度、靈活性、柔韌性、肌力等方面有著更高的標準和要求。他們按照訓練大綱要求,堅持每週3次、每次2小時的體質訓練從不間斷。為了控制體重,不少航天員堅持每天跑5000米。在北京航天醫學工程研究所的運動會上,中長跑專案的第一、二名都是航天員。
航天環境適應性訓練實際上是向人的生理極限挑戰。比如,超重耐力訓練,要求飛行員在5倍重力加速度的條件下,持續2至3秒,而航天員卻要在8倍重力加速度的條件下,持續40秒;前庭功能訓練,訓練中,要求航天員自旋轉、振動或坐在離心機中,用4倍重力加速度轉動並突然停止,還要求閉上眼睛轉動腦袋。此外,還有許多訓練。
我國航天員的失重飛行訓練是在俄羅斯航天員訓練中心進行的。有時一個架次飛了12個拋物線,我們的航天員一個都沒有吐。俄方人員敬佩地說:中國的航天員素質真好!
專業技術訓練、野外生存和救生訓練、飛行程式和任務訓練……這些專案要反反覆覆進行,確保真正執行航天飛行任務時“萬無一失”。
訓練是艱苦的,考核是嚴格的。在5年的時間裡,航天員圓滿完成了所有專案的訓練。
航天員面臨的是非常危險的訓練,而他們為了我國航天事業的發展,艱苦訓練。我們要學習航天員的奮鬥精神,努力學習。
關於奮鬥的作文6
如果說生命是一座華麗的城堡,那麼,奮鬥就是那中心的頂樑柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹,那麼,奮鬥就是那深扎的汲取營養的樹根;如果說生命是一隻飛翔的海鳥,那麼,就是那雙有力著扇動的翅膀。沒有奮鬥,生命的動力便蕩然無存,美麗便消失殆盡。
——題記
“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”生命是無比美好的,世界賦予萬物以生命,更因有了生命而精彩。
生命,脆弱而又堅強,短暫而又永恆,渺小而又偉大。
生命就是盛開的花朵,美麗芬芳,絢麗多姿;
生命就是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;
生命就是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;
生命就是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
……
生命是如此的美麗,那麼我們又該怎麼度過呢?
有人會感嘆生不逢時,有人會覺得人生如夢,更有甚者抱怨活著沒意思,覺得生命就是痛苦和無聊。而這種遊戲人生,頹廢、消沉和百般聊賴地度過渾渾噩噩的生命還是生命嗎?
生命的美麗,永遠展現在她的進取之中:
大樹的美麗,展現在它不懼一切、高插入雲的蓬勃生機中;
雄鷹的美麗,展現在它搏風擊雨、翱翔九天的自由翱翔中;
江河的美麗,展現在它波濤洶湧、一瀉千里的不停奔流中。
我認為,生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下,永存信念,決不放棄;在安逸的環境下不安於現狀,積極向上,勇敢攀登。這說就是奮鬥的人生,這才是生命的真諦!
生命是如此美好,我們難道要甘於平庸嗎?為什麼不去奮鬥?人生在世一場,便是要有蔑視一切的英雄氣概,要有攀登頂峰的雄心壯志!
我笑了,對自己說:努力吧“……”我點開音樂介面,頓時,耳邊迴盪起那震撼人心的歌:
我想要怒放的生命,
就像飛翔在遼闊天空,
就像穿行在無邊的曠野,
擁有掙脫一切的力量,
曾經多少次失去了方向,
曾經多少次破滅了夢想,
如今我已不再感到迷茫,
我要我的生命得到解放……
關於奮鬥的作文7
知識是人生旅途中的資糧,知識從何而來?書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯。書,是一把鑰匙,讓我開啟知識的寶庫;書,是一葉小舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書,是一片陽光,讓我的世界處處充滿驚喜。書,讓我吸收營養汲取知識。我們需要讀書,需要知識,每天積累一點點,就會每天進步一點點。
奮鬥就是生活,人生只有前進。
前進路上,我們撐遠航之帆,乘風破浪。
早晨,陽光灑在從前的樹梢上,我們是琅琅書聲的發聲體,我們認真做好課前預習,我們汲取老師傳授的每一絲營養,我們讓這些營養與生活融為一體,我們大膽創新。
我們緊張的複習,我們一次次的查補漏洞,我們認真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著笑容,我們不氣餒,我們不驕傲,以為我們知道:成功不要驕傲,以為下一次可能就是失敗;失敗不要氣餒,以為下一次可能是成功。
最困難之時,就是離成功不遠之日——拿破崙度過黑暗幽森的山谷,我們會害怕、我們會迷茫,也許我們會放棄,也許會堅持。放棄,也許你回再次迷失方向,回不到起點。堅持,也許你會柳暗花明,看到黎明的曙光。所以在最困難之時,我們要不放棄,堅持到底,才會看到黎明,走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話:假如你選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望平坦,假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。
如果鮮花害怕凋謝,那它永遠不能開放;而勇敢燃燒的蠟燭,卻總是能迎來一片光明。是的,我們在挫折中磨練自己,我們跌倒,我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對挫折,生活因為有了挫折而精彩。
黑暗籠罩著整個世界,但理想卻光芒四射,燦爛無比——雨果。
我們從書中汲取知識,我們前進,我們奮鬥,我們跌倒,我們勇敢地站起來,我們衝破重重阻礙。於是,我們迎來了黎明,走向了成功。
少年朋友們,奮鬥吧為你們最初的夢想而堅持,而奮鬥吧!總有一天,我們會在這片神州大地上闖出自己的一片天!
關於奮鬥的作文8
奮鬥的道路,有了目標,才會有動力。必須走的路走好了,才能走自己想走的.路。媽媽的話一直激勵著我,為了目標而勇往直前。
幾年前,當我還是一名小學生的時候,我就明白了這個道理。在學校的演講比賽中,我一直渴望想要得到獎品,媽媽建議我。為什麼不去參加比賽呢?我搖了搖頭,解釋道,我根本贏不了。還不如和別的小朋友一塊玩玩。”媽媽語重心長地對我說,如果你想要那個獎品,就必須贏得比賽,因為所有的勝利都是留給有準備的人的。也許是媽媽的話打動了我,我於是開始努力講普通話,後來在演講比賽中終於贏得了比賽,並擁有了獎品。
媽媽的話讓我明白從來沒有什麼是免費的,所有的成果都是需要自己努力獲取的,想要做的事情就必須提前知道步驟。
後來的小升初考試,我一直在報考的十字路口迷茫彷徨。媽媽詢問我:“你最想上哪所初中?”我回答道:“當然是最好的了,但是我的成績太差了。”媽媽慈愛地摸了摸我的頭說:“想要成功就要有目標,才會有前進的方向和動力。”經媽媽的指點,我揭開了心結,並且在最後的日子裡努力學習,不斷地提升成績,終於考上了自己理想的初中。
媽媽的話讓我明白,確定目標是一切事情進行的前提,我們只有確定好目標,才會有前進的動力。如今身為初三學子的我。面臨人生的第一個轉折點,難免會有些緊張和手足無措。媽媽一直陪伴在我身邊,為我加油,有了目標就會有動力。必須的路走好了,才能走自己想走的路,我一直謹記媽媽的話,一直努力學習。只是為了走自己想走的路。媽媽的話讓我明白所有的幸運。都是透過我們自己努力獲取的
我以前在書上見過一句話,但我想說,勝利是留給有準備的人的。我們只是為了自己的理想而努力奮鬥,我們只有走好必須走的路,才有機會有走自己想走的路。
荒蕪的道路上,我努力奮鬥,因為有了夢想,有了目標。才能綻放出朵朵五色斑斕的花來。
關於奮鬥的作文9
寫為夢想而奮鬥的作文 為了自己的夢想 小時候,看到馬路上來來往往的車輛,我想擁有一輛自己的豪華轎車;看到鄭淵潔著作中的童話故事,我想當一名作家;自己在繪畫方面取得成績時,我又夢想當一名畫家。現在我是一名初三的學生,考上理想的高中是我此時最宏偉的夢想。 升入初三,學習的負擔越來越重了,每晚做作業總會熬到12:00,即使昏昏欲睡也得完成作業。第二天上課,老師所講知識有時也會聽不到心裡。我也時常告誡自己:不要偷懶,要勇敢面對生活中的困難,付出才有回報,堅持才會勝利,就這樣,我一直堅持著。 這幾天的數學“實際問題與一元二次方程”總有一些奇形怪狀的題出現,而我也總應付不了這些難題。每次在課上做題,看著同桌很快將她的答案遞給老師的那份自信時,我總是又嫉妒又羨慕。每每此時,我就會告訴自己:我不比別人差。接著,我便會強迫自己鎮定下來,仔細的思考,用心地演算,直到找出思路,做出答案。雖然我慢了些,但我卻收穫了遲來的成功的歡樂,同時,我也明白了:只要肯於積極挑戰,就沒有打不敗的困難。 初二時,我的物理成績一直很不好,即使補課,也無濟於事。到了初三,老師鼓勵我初三知識與初二知識關聯不大,現在努力也是可以學好的。於是,我對自己再次充滿了信心,我想好了,我一定要消滅掉這個難啃的桃子。 只要有夢,我就會不鬆懈的奮鬥下去;只要有點滴進步,我就會更加的努力;只要我永不放棄,成功的希望就會一直陪伴著我。 為了自己的夢想,我一定會奮鬥到底的。
關於奮鬥的作文10
人生需要不停地奮鬥。一個不懂得奮鬥的人,註定成不了大事,過著渾渾噩噩、行屍走肉般的生活,猶像失去的了靈魂後僅存的空空像也的軀殼,機械地重複著每天的生活,失去了生命的意義和價值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮鬥終生。
奮鬥是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來到這世上時,便因為一次突像其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她,甚至連家人都對她感到失望而無奈,準備放棄時,一個頑強的生命不甘示弱,開始了奮鬥的征途,準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界,忍受著精神上的巨創,她把對命運不公的抱怨轉化為了奮鬥的動力,拼命努力地奮鬥,最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公,但只要我們努力地去奮鬥,時刻謹記“奮鬥”二字,我們就能“扼住命運的咽喉”,改寫命運。
奮鬥是能夠創造奇蹟的。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作,然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力,這對一位音樂愛好者來說是多麼沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘於命運,不分晝夜地奮鬥個不停,把自己的不幸變為奮鬥的動力,靠不斷地自我鼓勵,自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥,最終取得了斐然的成績,成為人們口語相傳的一段佳話,名垂青史,創造了音樂史上極大的奇蹟。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症,從此被禁錮在輪椅上,然而天意弄人,命運並沒有就此罷休,在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒,反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏,對科學界和物理界做出了巨大的貢獻,聞名遐邇,名譽滿天下,創造了人類史上的又一大奇蹟。
就讓我們揚起奮鬥的風帆,吹響奮鬥的號角,奏響奮鬥的樂章,向前吧!去改寫自己的命運,去創造自己的奇蹟吧!因為,人生需要不停地奮鬥。
關於奮鬥的作文11
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。大家常說:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。成功在於拼搏,拼什麼?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態才能啟用大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,大家往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中,應該講究以下幾個原則。三個學習要點:一、多讀書,注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重複,溫故而知新 。三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;
三種學習技能:一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記
同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
關於奮鬥的作文12
“明明可以靠顏值,偏偏要靠努力。”這是現今眾所周知的一句話,它揭示了一種顏值與努力的關係,有了顏值,是否就不需要後天努力了呢?顯然,答案是否定的。
顏值是父母給予的,是不可控的,也是我們不可輕易改變的。但努力是後天的汗水換來的,我們每個人都能做到。
顏值與努力不是對立面。國民老公寧澤濤擁有一副白淨帥氣的外表,他可以選擇去當明星,也許真的可以因為顏值而受到追捧。但他並沒有,他堅持了自己的夢想,他要用自己的行動證實自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個社會並不是靠顏值的縹緲的球殼。
為了自己的目標而努力,路上遇到荊棘,它可能會殺掉你的顏值,此時,你仍不能放棄。就像被冠以“醜星”名號的黃渤也可以透過不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對他的喜愛不會因他的外表而有絲毫減少。相反地,這也是他們的資本,正是因為他們的努力才得以釋放,使他們在明亮的舞臺上閃出屬於自己的一份光芒。
“愛美之心,人皆有之。”追求夢想的途中可能會有對顏值的要求。我們追求顏值的行為也並沒有錯。
聽朋友說,韓劇中那些帥男靚女大多都有整過容,這使她對韓劇很反感。但我不那麼認為,一個人肯為了理想而承受身體和精神上的痛苦,這本身就是一種努力,何況他們是為了向我們展示更完美的自己。
在努力中追求顏值,在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。醜陋並不可怕,可怕的是醜陋的人不知道透過努力去修飾自己;美麗有時也很可悲,可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。
有了顏值並不代表什麼,他們有時要透過更大的努力來證實自己的顏值不是虛幻。比別人多一點努力,才有機會超越。
且在努力中追求,追求成功,把握自己,時刻牢記顏值固然好,努力更重要。
關於奮鬥的作文13
在每一個人的人生道路上都會有一些機遇出來阻撓,我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我,卻寧願選擇一次夢想,一次奮鬥。
我曾經看到過這樣一則故事。在一個寒冷的冬天早晨,在一個溫暖的屋子裡面,一個小女孩坐在書桌前,看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思,她自言自語的說:“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣,登上南極啊!對這成為我的一個夢想吧。”於是,有了這樣一個夢想之後,小女孩還為自己列了一張夢想清單,算起來一共有108項內容,之後這個小女孩一直都為這張夢想清單做出了超乎常人的想象的努力。揹著一塊重重的石頭去爬山,在寒冷的冬天裡大口大口的嚼食冰淇凌,讓自己的腸胃適應冰冷。
漸漸的,在不知不覺的時光流逝中,這個小女孩長大了,這時果真如她十二歲那年預言的那樣,她真的登上了南極,她真的成了一名南極探險家,她真的看見了南極的皚皚白雪,可愛的小企鵝,南極變幻莫測極光,探險了南極多年以來的都沒有被發現的秘密,她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時候,她把她十二歲時寫下的那張夢想清單鄭重的埋在了南極聖潔的白雪之下,她相信南極神聖的白雪會為她永遠儲存這張夢想清單.當她帶著許多關於南極的秘密回到她的家鄉挪威時,挪威的人們都親暱的稱呼這為勇敢的女士——白色精靈,她就是第一個登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。
也許有人會問,列溫·阿問絲為什麼能持之以恆的為她這個看似渺茫的夢想作努力呢?其實,只要你選擇好自己的夢想,你這時已經成功了一步;你再持之以恆地為那份夢想做努力做奮鬥,這時你就已經成功的一大半;你再有一顆勇敢堅定的心,你這時可以說是完全成功了。
你的夢想是什麼?為自己的夢想做努力吧!不是有一句話說的好嗎:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大地這麼廣闊,只要你有自己的夢想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔,只要你為你的夢想努力再努力,你何愁不會成功呢!
關於奮鬥的作文14
青春期,這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠,這就是這個時候的我們,正在綻放的我們。――題記
青春階段,正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。
無意間,讀到一篇文章,大致內容是這樣的:一位老師在上課時,看到了一個女生扔給一個男生紙條,於是這位老師撿起紙條當著全班同學讀了裡面的內容:你好,你的英語這麼棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點高中。結果由於老師一個善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個互相學習,最終考上了重點高中。
從中我懂得了:我們要遠離早戀,挽救青春,因為奮鬥的青春最美麗。
早戀分散精力,影響學業,還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、痴迷,甚至沉醉於愛的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負的使命,忘卻父母的期待,再無法全身心地投入學習當中,甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實,學習猶如逆水行舟,不進則退。我們每個學生揹負的課業很多也很重,即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情說愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎麼能將功課學好?
人生就像是一場競賽,我們每個人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結果:輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮鬥在當下。
挽救青春就要奮鬥青春,因為奮鬥的青春最美麗!
關於奮鬥的作文15
我站在無硝煙的戰場上,感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽,漂浮的雲朵,似乎為我打氣!
“喂,你緊張嗎?”“呵,有點啦!”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力,我的排名之後有幾人可是緊追著我,我可不想退後。“兄弟們,來!”林喊道,並伸出右手,我也把手搭上去說:“有兄弟,絕對無敵!”然後幾個同學一起大喊:“加油!”
第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去,一會兒,林就第一個衝過了終點。我開始準備了,心想:“林既然也能跑那麼快,我為何不能?”擺好姿勢,望著眼前的跑道,在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己:“我行的!”“預備!跑!~”號令聲一落,我就立刻飛奔出去。切著內線,大幅度地擺臂,跨大腳步,調整好呼吸,一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊,在前面遙遙領先著。我咬緊牙關,心中不服輸的念頭迅速湧出。此時,我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛,開始全力加速。“加油!9班,加油!”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起,在我耳邊迴盪。陽光此時也更加燦爛,似乎催促著我飛速前進。我身子不斷地往前傾,不斷用力跑。可是,我的身子失控了。由於速度過快,而身子又前傾,我已經是搖搖欲墜了。我誇張地舞動雙臂,並慢慢地試圖減速。可這麼一減速,後面的熙又幾乎追上了,我好強心大增,已經不顧什麼了,又跨大腳步向前衝。強行控制著身體,當我的腳踏過了終點,我“解放”了。全身一鬆,腳一軟,整個身體就猛地向前撲倒。林看見我,立刻衝過來扶我。我不顧身上的傷口,去檢視成績,起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次“戰鬥”,儘管我遍體鱗傷,但我依然堅持到最後了。我笑了,但我也不能掉以輕心。
加油!我相信我能做得更好!