《魚我所欲也》閱讀試題及答案
在日常學習和工作生活中，我們很多時候都不得不用到試題，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。那麼問題來了，一份好的試題是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《魚我所欲也》閱讀試題及答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀下面兩段文字，完成下面題目。（14分）
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以闢患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
（節選自《魚我所欲也》）
惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷，子知之乎？夫鵷發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子以梁國而嚇我邪？（節選自《<莊子>故事兩則》）
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（4分）
（1）故患有所不闢也（）
（2）欲代子相（）
（3）故不為苟得也（）
（4）於是鴟得腐鼠（）
【小題2】用現代漢語翻譯下面這個句子的意思。（3分）
今子欲以子之梁國而嚇我邪？
【小題3】莊子在文中將自己比作的“鴆鶵”，將惠子比作醉心利祿猜忌君子的“鴟”，把“腐鼠”比作，巧借鴆鶵的故事辛辣地譏諷了惠子。（2分）
【小題4】文天祥在《過零丁洋》中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”來表現他的人生追求，孟子《魚我所欲也》中“__________________”的思想也體現了這種追求。（2分）
【小題5】《魚我所欲也》、《得道多助，失道寡助》以及《生於憂患，死於安樂》等三篇文章中孟子的.思想主張與《<莊子>故事兩則》（《惠子相梁》、《莊子與惠子游於濠梁》）中莊子的思想主張有很大不同。請你用簡潔的語言，分別概括孟子與莊子思想主張的不同點。你贊同哪種思想主張？簡談你的理由。（3分）
答案：
【小題1】同“避”，逃避做國相苟且在這時（2分）
【小題1】現在你也想用你的梁國來嚇我吧？（3分）
【小題1】志向高潔；功名利祿（2分）
【小題1】捨生取義（2分）
【小題1】孟子積極入世；莊子消極避世。
答到“積極”、“消極”或“入世”、“避世”的意思，均可得滿分；
答到孟子“重義輕生”，莊子“不貪圖富貴，幽默風趣”等也可給滿分。
解析【小題1】解釋詞語注意通假字和古今異義字。
【小題1】用現代漢語翻譯句子的意思注意字字落實，連詞成句的原則。注意關鍵字：子：對人的敬稱，你。欲：想要。以：用。（3分）
【小題1】對話外之音的考查，“的鴆鶵”實際是“——的莊子”可以聯絡人物性格特點。（2分）
【小題1】考查運用原文回答問題，也考查對主旨的理解。（2分）
【小題1】沒有固定答案，注意抓主要觀點，莊子：消極。孟子：積極。談理由要充分且言之有理。