什麼是愛情的閱讀及答案
“什麼是愛情？……在上帝創造世界時，他就把一切生物分散安置在地土並且教會他們傳宗接代，繁衍自己的子孫。給男人和女人都分了土地，教給他們如何築造窩棚，又給男人一把鏟子，女人一把穀粒。‘生活下去，繁衍你們的後代吧。’上帝對他們說道，‘我去忙自己的事了。一年以後我再來，看看你們這裡的情形。’
“剛過一年，上帝帶著大天使加夫里拉就來了。那正是清晨，太陽昇起的時候。他看到，窩棚旁坐著一個男人和一個女人。他們面前的田地裡是一片成熟的穀物。而在他們旁邊放著一隻搖籃，搖籃裡躺著個熟睡的嬰兒。那男人和女人一會兒望望天空，一會兒你看看我，我看看你，相互傳情。在他們目光接觸的剎那間，上帝從那目光中發現了一種他所不理解的美和某種從未見過的力量。這種美勝過天空和太陽、大地和麥田──勝過上帝所創造的一切。這種美使上帝迷惑不解，驚慌不已。
“‘這是什麼呀？’他向大天使加夫里拉問道。
“‘這是愛情。’
“‘愛情是什麼意思？’
“大天使無可奈何地聳聳肩。上帝走到男人和女人面前追問他們，什麼是愛情。可是，他們也無法向他解釋。於是上帝勃然大怒。
“‘好呀！看我不懲罰你們才怪！從現在起你們就要變老。一生中的每時每刻都將消磨你們的青春和力量直到化為烏有！五十年後我再來，看看你們眼睛裡還留存著什麼東西，該死的人……’”
“上帝為什麼要發怒呢？”我問了奶奶一句。
“是因為沒有經過請示就創造了一種他自己聞所未聞、見所未見的東西。你還是往下聽吧！五十年後上帝同大天使加夫里拉又來了。這次他看到，原來有窩棚的地方已蓋起一幢圓木造的房子，荒地變成了果園，地裡一片金黃色的麥穗，幾個兒子在耕地，女兒在收麥子，孫子們在草地上嬉戲。老頭兒和老太婆坐在屋前，時而望望紅豔豔的`朝霞，時而你看看我，我看看你，相互傳情。上帝在這對男女的眼睛中看到了無與倫比的美和更大的力量，其中還含有一種新的東西。
“‘這是什麼？’他問大天使。
“‘忠誠。’大天使答道，但還是解釋不清楚。
上帝怒不可遏。
“‘你老得還不夠快嗎，該死的人？你活不多久了。我還要來，看看你的愛情還能變成什麼樣！’
“三年以後，上帝帶著大天使加夫里拉又來到這裡。一看，有個男人坐在小土丘上。他的一雙眼睛充滿憂鬱悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量。這已經不僅僅是愛情和忠誠了，還含有別的東西。
“‘這又是什麼？’他問大天使。
“‘心靈的追念。’
“上帝手撫鬍鬚，離開了小土丘上的老頭兒。舉目向麥田、向火紅色的曙光望去：金黃色的麥穗中站著許多青年男女，他們一會兒望望火紅的天空，一會兒你看看我，我看看你，相互傳情……上帝久久地佇立凝視著。隨後深沉地思索著離去了。從那時起人就成了大地上的上帝。
“這就是愛情，小孫子。愛情，它高於上帝。這是人類永恆的美和力量。人們世代交替，我們每個人都不免變成一抔黃土，但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。”
這就是愛情，親愛的女兒。萬物生存、繁殖、傳宗接代，但只有人才能夠愛。同樣，從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了。
【小題1】請概括選取文段的主要意思。
【小題2】上帝三次來到人間，從人的眼中先後讀到了哪三種不同的東西?為什麼把它們放在一起來解釋愛情?
【小題3】上帝的態度由“勃然大怒”到“怒不可遏”到“思索著離去”，上帝態度前後的對比說明了什麼?
【小題4】你怎樣理解“從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。如果不善待愛情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物罷了”這句話？
【小題5】愛情是人類最美好的情愫。目前有些中學生已經跨入戀愛的行列，你對早戀持什麼態度，談談你的看法。
答案
【小題1】真正的愛情中包含的“忠誠”“心靈的迫念”等人性的光輝
【小題1】上帝三次來到人間，先後從人的眼神裡讀到了“愛情”“忠誠”和“心靈的追念”。這三者有著緊密的聯絡：真正的愛情必然伴隨著忠誠，是愛人之間的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真正的愛情也必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的“追念”。因此，作者把它們視為愛情的三位一體。
【小題1】意味著愛情的力量征服了上帝，他終於意識到人與其他生物的不同，意識到人必須主宰自己的精神和幸福。
【小題1】一位真正的人，應該學會去愛人，學會善待，並尊重別人的愛。也只有像這樣擁有人的精神情操和尊嚴的人，才能成為真正的人。
【小題1】略
解析【小題1】本題考查學生概括文章內容的能力。根據“大天使回答上帝的言語”來概括“什麼是真正的愛情”即本文的主要意思。
【小題1】本題考查學生分析文章內容的能力。根據“大天使回答上帝的言語”來分析“從人的眼中先後讀到了哪三種不同的東西”，然後根據這三者之間的關係來分析為什麼把它們放在一起的原因。
【小題1】本題考查學生理解文章內容的能力。圍繞“愛情的力量”來理解上帝的態度前後變化的原因。
【小題1】本題考查學生理解文章語句內涵的能力。結合“一個人具有的精神情操”來理解這句話的內涵即可。
【小題1】本題是一道開放題。針對中學生早戀的現象，一定要結合“愛情雖然美好，但要清楚的意識到如今最重要的事是什麼“來談自己的看法。