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現代文閱讀傻弟習題及答案

現代文閱讀傻弟習題及答案

  閱讀下面的小說,完成後面小題。(14分)

  循著傻弟爽朗的笑聲,他穿過一條狹長幽暗的林蔭道,來到小區外那片寬闊濃密的草地上。仲秋的陽光清澈明亮,剛剛離開濃蔭的他,感覺眼睛被晃花了。

  揉揉眼睛,他看清楚了,動作笨拙的傻弟正在草坪上追著一個花皮球瘋跑。皮球靈活的滾動姿態與傻弟笨熊似的追逐動作,形成鮮明滑稽的對比。

  父親坐在草地邊上,滿頭銀髮,不怒而威,目光只專注地追隨著傻弟轉動。傻弟終於抓到皮球,他像頭大笨熊,一下將小皮球撲在了身子下面,再開心地跺腳、拍手。之後,又傻乎乎地開懷大笑。清澈的陽光,如水一般,灑滿傻弟的面孔,讓已經成年的傻弟,看起來就像個單純懵懂的孩童。

  父親看到傻弟的樣子,竟然也像個孩子,露出一臉單純的笑。

  他走過去,坐到父親身邊。父親側過臉,微微點頭,算是招呼,之後,又將目光轉到正將皮球高高拋起的傻弟身上。

  秋天溫暖的陽光沒有改變他陰鬱的臉色。他眉頭緊鎖,心事重重。

  “爸,這次,你無論如何,都必須出面幫幫我。”他掏出煙來,深吸一口,說道。話音低沉而渾濁。

  “幫你什麼?”父親臉也不回。

  “姓楊的那傢伙,不知道連上哪根線,把已經鐵板釘釘的事情給攪亂了。”

  “你是說單位裡的事?”父親問,語氣顯得輕描淡寫。

  “是啊,三個副職,老馬年紀大了,就我跟姓楊的一直在等扶正的機會。好不容易,正職升級。本來,我任正職的事,就要水到渠成。沒想到,姓楊的竟耍了詭計,讓事情變複雜了。”他將菸頭重重地摁在草地上,一臉深仇大恨,彷彿,他手裡死死掐住的',不是菸蒂,而是那個姓楊的傢伙。

  傻弟接住了高空落下的皮球,又哈哈大笑起來。父親剛剛變得凝重的臉色,又綻放開爽朗的笑意。

  他將菸頭深深地摁進草地。長長地,嘆了一口氣。

  “聽說,上面有位管人事的領導,是姓楊的家一位遠房親戚。小時候,得過姓楊母親的照管,如今知恩圖報,下了力氣幫姓楊的。他的話,下面的人不能不聽。”他也不管父親是不是在聽,只顧著一個勁往下說。

  “爸,你也知道,我跟姓楊的一直明爭暗鬥。都死掐對方不放。他曉得,一旦我扶正,他不會有好日子過。我也知道,萬一他當了正職,我也沒有好果子吃。所以現在只有你親自出面幫忙,才能扭轉現在的局面了。”

  父親燦爛的笑容又一次僵住了。父親側過臉來,看看一臉陰鬱的他,又回頭,看看天真傻笑著的傻弟,不禁幽幽地嘆了口氣。那嘆息聲,意味深長。

  “你以前的老上級劉伯,雖然退居二線了,但在上面說話的份量還很重。我打聽過了,只要劉伯肯出面,認認真真地給管人事的說句話,那姓楊的親戚就只能算小菜一碟了。”

  父親側過臉來,瞧瞧一臉陰雲的他。又趕緊扭過臉去,看看如陽光般單純快樂的傻弟,搖了搖頭,之後,說了句不著邊際的話,“唉,你要是能像弟弟一樣,傻一些該多好呀。”

  父親的話,像火一樣,深深燒痛了他。

  他滿臉詫異地看著父親,不太相信這樣的話竟會出自父親口中。從小,他一直都是父親的驕傲。每次,父親帶著傻弟,看著他在學校接受各種獎勵和表彰。長大後,每當他做了什麼得意的事情,父親總會看看他,又遺憾萬分地看看在一旁傻笑的弟弟,說,“唉,要是傻弟能有哥哥你一半的聰明就好了。”

  父親是不是有些老糊塗了?他看看父親,又看看草地上,像個孩子般無憂無慮瘋玩的傻弟,驀地,他覺得,頭頂那湛藍無雲的天空,也變得虛幻起來了。

  “爸,時間不多了,無論怎樣,你都得幫我這個忙。晚了,姓楊的拿到任命書,我在他手下,只有被他活活壓死的份了。”他說的是真心話。一想到平時兩人之間那種不是你死、就是我活的緊張氣氛,他有了一種不寒而慄的感覺。

  父親又嘆了口氣,慢慢站起身來。盯著一臉陰鬱的他看了看,父親說,別再來煩我了,那種勾心鬥角的事情,早在退休前,我就已經厭煩透了。這些年,我更不想再去參與那種事。一想起來,就覺得煩心難受。你就放我一馬,自己去處理自己那些鬼事吧。我要陪弟弟玩兒去了!

  說完,父親沐浴著燦爛的秋陽,朝著傻弟大步走去。走到傻弟身邊,趁他愣神的時候,父親一把將傻弟懷裡的皮球打掉,然後,一老一小,像兩個興奮的孩子,在明亮的陽光下,哈哈地笑著,樂著,一路向快速滾動的皮球追去。

  他的臉色更加陰沉,陰沉得像暴雨來臨前的天空一樣。

  父親不願出面,只能靠自己想辦法了。

  自己當不了正職,也要想盡一切辦法,讓姓楊的傢伙也當不了。

  他憤憤地轉身,又踏回了那條狹長幽暗的林蔭道。

  (摘自《小說月刊》2014年第3期文/胡煒)

  小題1:請用簡潔的語言概括故事的內容。(2分)

  小題2:下面的兩句話都有一個“好”字,其中飽含了父親怎樣的情感?試簡要分析(4分)

  唉,你要是能像弟弟一樣,傻一些該多好呀。”

  ⑵“唉,要是傻弟能有哥哥你一半的聰明就好了。”

  小題3:小說開頭和結尾都寫到“那條狹長而幽暗的林蔭道”,試分析這樣寫的作用。(4分)

  小題4:小說對“傻弟”所用筆墨並不多,為何卻以“傻弟”為題,說說你的理解。(4分)

  參考答案:

  小題1:“他”為自己順利升級正職請父親幫忙,遭到了父親的拒絕。(2分,其中事件1分,語言簡潔1分)

  小題2:“唉,你要是能像弟弟一樣,傻一些該多好呀”一句中的“好”,飽含了父親對投機鑽營、追名逐利的“他”的痛心難過之情(1分); “唉,要是傻弟能有哥哥你一半的聰明就好了”一句中的“好”飽含著父親對哥哥的誇獎以及不聰明的傻弟的惋惜之情(2分)。兩個“好”都表現了父親對兒子的深沉的愛(1分)。(4分)

  小題3:小說開頭、結尾都寫到“那條狹長而幽暗的林蔭道”,結構上首尾呼應;烘托了“他”沉重、難受的心情;更象徵了“他”追名逐利、為達目的不擇手段的陰暗的心。(每點2分,答到兩點即可)

  小題4:“傻弟”的無憂無慮、陽光明媚、純樸與“他”的追名逐利、為達目的不擇手段的性格形成了鮮明的對比(2分);“傻弟”身上了寄託了作者對“純真”人性的渴盼,以“傻弟”為題更能突顯小說的主旨(2分)。