桃花源記的原文及閱讀答案
導讀：《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。下面小編為大家帶來桃花源記的原文及閱讀答案，希望能幫助到大家。
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去。
此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果。尋病終。後遂無問津者。
小題1:用原文語句回答。（2分）
A.村中人見漁人後，“大驚，問所從來”是因為他們：_____________________。
B.表現桃花源中人熱情好客的淳樸風尚和人與人之間的`友好和睦關係的語句是：____________________________。
小題2:寫出文中加橫線字的拼音和字義。（4分）
A．怡.( )_______B．遂( )_______
C．為( )________D．語( )_________
小題3:在下段括號中填入被省略的人稱詞。（3分）
（ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來。（ ）具答之。（ ）便要（）還家，設酒殺雞作食。-------（ ）皆嘆惋。
小題4:翻譯句子，注意加橫線的詞：（4分）
①率妻子邑人來此絕境：
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②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
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小題5:桃花源中人為什麼“皆嘆惋”？（2分）
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小題6: “桃花源”是陶淵明虛構的理想境界。既然是不存在的，作者為什麼還要寫它呢?（2分）
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參考答案：
小題1: A：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。B：餘人各復延至其家，皆出酒食。
小題2:怡（yí）愉快。遂（suì）於是，就。為（wèi）對，向。語（yù）告訴
小題3:村人、漁人、漁人、村人、漁人、村人
小題4:①帶領妻子兒女和同鄉人來到這寫出人世隔絕的地方②他們問現在是什麼朝代，竟不知道有過漢朝，更不必說魏晉
小題5:為時代變遷，桃花源外的社會動盪黑暗，人民生活痛苦而嘆惋。
小題6:寄託自己的政治理想，反映廣大人民的願望；對美好生活嚮往，對黑暗社會批判。
題目分析：
小題1:
試題分析：注意題幹中“原文語句”的提示，不可用自己的話說作答。根據學習時對課文內容的記憶判斷選句。
小題2:
試題分析：此題答點有二，拼音和字義，寫拼音要先讀準音，再仔細拼定。寫字義，要寫出該字在文中的意思。寫拼音和字義，位置在一致，即括號裡和橫線上寫什麼要相同。
小題3:
試題分析：此題要特別注意，題幹中的“人稱詞”，不是僅指“人稱代詞”，稱呼人物的詞都是“人稱詞”，“村人”“漁人”都是“人稱詞”，而不只是“你我他”。
小題4:
試題分析：注意句子中的古今異義詞的解釋：絕鏡、妻子、無論，古文中都是一詞一義，要翻譯清楚。
小題5:
試題分析：要結合文中“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”來理解此問題，弄清此句的意思，便可作答。
小題6:
試題分析：結合對“陶淵明”及其其它作品的瞭解，思考本文寫作的背景分析此問題。