關於寫蘇軾的作文
蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，小編精心為你整理了關於寫蘇軾的作文，希望對你有所借鑑作用喲。
篇一：走進蘇軾
偶染一朵梅，便覺得身處漫漫龍海；偶沾一枚露，便覺得腳踏浩浩巨浪；偶遇一個人，便覺得他會為我奏一曲曠世的高山流水，為我低絮蝶翼飛舞般的話語，讓我沉醉在香甜的夢中。而就在不知不覺中我已走進了蘇軾。 一 蘇軾，這宛若芝蘭的男子，悠悠地從大江東去的暗潮中走出。足邊簇擁著盛世蒼白的繁花。
隨之，一層濃濃的霧氣包裹了我的思緒，遮住了我的眼眸，讓我讀不清他略有蒼白的面容。陽光滴在他盛雪的衣上，泛出耀眼的光芒。他低吟著，江山如畫，一時多少豪傑；他輕嘆著，人間如夢一樽還酹江月。走進蘇軾，走進他快意恩愁的世界。 二 蘇軾，猶如今宵有酒今宵醉的過路，總是把酒臨風，指問蒼穹，匆匆地嗅著酒香，匆匆地用睏意渲染處茫茫長路。溼淋淋的空氣中回味無窮無盡的芳香，然後我聽見，人有悲歡離合；我聽見，月有陰晴圓缺。
夢中是他明媚的微笑，眼中是他潔白的裘衣。走進蘇軾，走進他靈動傷情的世界。 三 蘇軾，好似憩息在潺潺月色之下的孤鴻。他唇邊的笑紋如同三千弱水盪漾開去，深重地刻在了唐宋八大家的年譜裡。如水的明月，斑駁的樹影。交織的是他心有不甘，胸懷憤懣的心情。雖是閒人心不閒，身處江湖仍憂君。走進蘇軾，走進他失意雄誇的世界。 走進蘇軾，走進他豪邁，柔情而又惆悵的世界。 指導教師：武迎紅
篇二：蘇軾情懷
蘇軾情懷蘇軾情懷前記：—Who’syourfavoritehistoryperson?(誰是你最喜歡的歷史人物？）—MyfaveritehistorypersonisSuShi（我最喜愛的歷史人物是蘇軾）正文“東風嫋嫋泛崇光，香霧空朦月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”伴隨著一首膾炙人口的《海棠》，您現在應該知道我在這篇文章中我要說的是誰了。沒錯，就是他：有著豐厚學識、豪爽內向的性格、滄桑坎坷的閱歷；一個在詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂以及學術上都有很高深的造詣的北宋文壇巨擘——蘇軾。
他，一箇中國文化史上的曠世奇才，他有著神奇的文筆、淵博的學識、睿智的思想、高尚的人格、豐富的'人生經歷、多方面的巨大成就。他的詩詞被人們傳誦至今。一個真正的文學家，一個真正的“名人”，一個真正的好官。從“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴”讀出了他的高雅情趣；從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”讀出了他心中的暖暖春波；從“但願人長久，千里共嬋娟”中讀出了他的點點悲情；從“江山如畫，一時多少豪傑”中讀出了他的偉大抱負；從“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”讀出了他的請纓抗敵的壯懷；從“夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝”讀出了他的悲涼內心。
也許這些都是我喜歡蘇軾的原因吧！他，蘇軾；曾經在無數個寒冷的夜裡獨自感受喪妻的痛苦；曾經在正值災年時做官，卻無一人餓死；曾經在寒冷的冬天獨自烹飪肉質菜餚，被千古人們嘗之…….也許這就是我們所知道的蘇軾吧！後記：蘇軾為我所愛之歷史人物，願你也喜歡他！吉林市第五中學2010級16班楊賀瑤指導教師：金女
篇三：蘇軾印象
天昏昏沉沉的，整個世界都被黑色籠罩著，看著窗外剪不斷的雨簾，你雙眉緊鎖。雨已經下了近一個月了，護城河的水一尺尺地往上漲。再這樣下去徐州城非得被水淹沒不可。城裡的百姓更是人心惶惶。夜裡滴滴答答的雨聲每一下都如同打在你的心上，擾得你寢食難安。剛到徐州就遇上這等事。新官上任三把火，這回可不愁沒的燒了吧!可百姓、仇家們都在觀望著你這把火是被這纏綿不斷的雨澆滅還是。
“報！護城河水又漲一尺”這樣的訊息幾乎每半個鐘頭就有一次。如今水位已高達二丈八尺了，足足超出了徐州城一丈零九寸，可這雨一點減小的勢頭都沒有，城裡的商人富甲生怕領略“黃河之水天上來”的命運紛紛要舉家遷走。一想到這，你的臉色又暗了一層，眉宇間的疙瘩越鎖越緊。
“快開城門！我們可不想待在這兒等死！”雨聲與喊聲響成一片。蘇軾知道自己害怕的事來了。城中的商人們終於按捺不住害怕的心理，想走了。可他們一走，民心定大亂，誰來治理洪水呢？一個箭步走出門，冒著大雨你登上城樓，對著熙攘的人群大喊：“靜一靜！聽我說！”一遍又遍，焦灼的人群根本無視你的存在，任由你的聲音被雨水淹沒。“只要我蘇軾不走水就衝不垮徐州城！”聲音響徹大地，衝破雨簾驚得大家目瞪口呆。看著渾身溼透的你和你那堅毅的目光，大家明白，——你，值得信賴。
接下來的幾天，你緊鑼密鼓地張羅著搶險抗洪工作，你決定將水引入黃河，以解除徐州水患。白天在雨中能看到你披蓑帶笠拄著柺杖，挽著褲腿，揮著鐵鍬，舉起，落下，舉落間盡是無比的堅強。看著你累彎身的背影，聽著你略帶沙啞的嗓音，徐州百姓再沒有了懷疑，同心齊力地投入到了疏通河道的工作。七十多天過去了，站在河道旁看著新修的河堤和滾滾的流水，一抹微笑掃去了你兩個月來的擔憂和疲憊。蘇軾，你是人們的好官。