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寫給大學孩子的一封信

寫給大學孩子的一封信2篇

  在手機,電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍佈全球的今天,仍有一部分人情願使用書信來互通訊息。給大學兒子的一封信範文要怎麼寫呢?下面學習啦小編整理了給大學兒子的一封信範文,供您參考!

  給大學兒子的一封信範文一

兒子:

  轉眼,已開學一月了,再經過國慶長假的休整,你對大學生活應該已經適應,你的大學生活也就步入正軌了。所以,有些話,媽媽不得不跟你談談了。

  你是個勤奮上進,有理想,有追求,不怕吃苦的好孩子,因你不斷的努力,在你的同學中,你比他們走得更遠,更好;因你的不懈奮鬥,你到了很多人嚮往的大城市,進了國家級重點大學。付出,就有回報,這一切都是你努力的結果。但是,兒子,現在不是終點,只是你人生路上又一個全新的起點。追求無止境,要想比別人過得更好,就需要不斷的奮鬥。為此,有幾點值得注意。

  一是,初中、高中學習的目標就是為了升學,而現在的讀書是為了以後的就業和事業。俗話說,“男怕入錯行”,現在學習的專業就關係到自己以後做什麼,是幾十年的事,是這一輩子自己生活得好壞的關鍵。對這你有一定的認識,記得當初選擇學校的時候,我們放棄了上海理工,選擇了河海大學,就是為了進來後有機會可以選擇較好的專業,我非常贊同你的意見,也為你當時能夠理智全面的考慮而高興,更為你對轉專業奮鬥的打算而欣慰;就是現在來看,這樣選擇也是非常正確的,因為,首先是進了這所學校,這使上大學有了第一層保障,想想那些去復讀的,對一年後的結果毫無把握,能否升學心中沒底,要承受非常大的壓力;其次是,把讀高中時的幹勁拿出來,因為沒升學的心理壓力,可以輕鬆上陣,全身心的投入到學習中,和哪些復讀的同學比比拼勁,別人玩時我拼,別人鬆懈我緊,我堅信,定會有好的結果。

  二是,一個人的成功,需要人的幫助,但是,成功的關鍵是本人。我現在經常想起一句話“靠山,山會倒;靠人,人會跑;只有靠自己最可靠”。是的,別人的幫助是外因,只起輔助作用,如果自己實力沒達到一定的程度,誰也幫不上你;而且,人都是這樣,如果你行,別人也樂意接近你,幫助你,如你自己差勁,誰還會對你喜歡呢?希望別人怎樣對你好,是跪地求人,是乞丐;透過自己的奮鬥,證明自己還行,讓別人欣賞你,親近你,是實力,是能力。本來我和你爸爸還想著能為你做點什麼,讓你上學的路能走得輕鬆一點,事實證明,這種想法是錯誤的',也沒可能。兒子,一定不要把希望寄託在任何人的身上,你自己努力奮鬥了,到時,有別人的幫助,那當然好;如果沒別人的幫助,對自己也沒任何影響,這樣,命運才掌握在自己手中。

  三是,你有目標---轉專業,也在為此而努力,這是非常難得的。但是,兒子,我想提醒你的是,最難的事是要把想法變為行動,而這個過程是時間長而枯燥的,是需要持之以恆,需要毅力,需要吃苦的;大學的學習環境不同於高中,老師不會那樣有步驟的安排,嚴格的要求你學習;周圍也沒濃厚的學習氛圍,同學間也不是比刻苦、學習;學校作息時間也靈活,供自己安排的時間很多,很多同學想到的可能是怎樣娛樂,休閒;人都是有惰性的,年青人都好玩,而且經過高中幾年的苦讀,也很想輕鬆一下了;在這種種因素的影響下,要想為自己的目標而靜下心來拼搏一年,是非常考驗人的毅力的。媽媽相信你,也希望你要時時提醒自己,再苦再累就一年,這一年就等於一輩子。

  四是,我們是從農村出來的,要想在大城市立足,就需要比別人付出更多的努力和勤奮,而勤奮和努力正是你的優點。兒子,以後的人生路,起點很重要,希望你能把握好現在的機會。“人往高處走,人也要爭口氣”,爸爸媽媽不能給你什麼,能給你的就是我們“不服氣,要比周圍人過得更好些”的幹勁!

  時間不等人,一年的時間轉眼就過去了,國慶假結束後,該怎樣做,希望你立即行動起來!你要充分利用好時間,作好安排,學習也許會很累很苦,不過,請記住“吃得苦中苦,方為人上人”!

  兒子,以上給你說的這些,已多次給你講過,你也懂得其中的道理,也許你會覺得爸爸媽媽囉嗦,覺得爸爸媽媽不相信你;我們之所以要反覆講,是因為你現在不深,還不明白社會現實就是這樣。

  讓我們一起再奮鬥一年,好嗎?

  兒子,一人在外,要學會照顧好自己,天冷了要記得加衣服;鼻炎要記得去看醫生;不要讓爸爸媽媽擔心你!

 

 愛你的爸爸媽媽

  20xx年10月7日

  給大學兒子的一封信範文二

孩子:

  這幾天《組織發展學》給我搞得很累,因為是在糊里糊塗的狀態下走過來的,好像是在剛剛明白了的時候,課就結束了。

  我比較喜歡外教開放式的教學模式。課上就有關問題,很多學員和老師互動交流,侃侃而談,不時得到同學們的掌聲,不時得到外教的讚賞,那場面是相當地令人羨慕!

  我也感覺同學講的有道理,恰如老師所講內容的解讀和補充。由此,加之平時諸多方面,與一些同學的智力相比,我自知是不如他們的,的確有點笨。

  坐在座位上,細細觀察,三分之一的人缺席了,三分之一的人在幹其他的事,像我這樣生怕漏掉、認真聽、不停記的已不足三分之一。

  我沒有辦法地選擇了“笨鳥先飛”,利用晚上等其他業餘時間自己給自己補課。

  今天中午不經意間與幾位同學一起交流學習體會,突然感覺自己會說“不”了。原來,他們也不是全部都學會了呀!

  我想到25年前上大學時,也曾是這樣的情況,起初總感覺不如他人,直到參加工作前夕,據教育局分管大學生分配工作的人事科科長講,他們看過我以及其他人的檔案,我的在大學期間的學習成績還是很不錯的。

  我“笨”了4年,也“飛”了4年。但是,效果還是蠻不錯的,那珍貴的4年給了我工作的動力,奠定了我25年成功的基礎,是我生活不竭的資源。

  我“笨”,但我沒落後!

  我感覺你好像也有如此情況,所以將我的體會整理出來,和你一起分享,希望對你有幫助。

  學學趙本山,放下來重新縷一縷,再“飛”會更高!

 

 愛你的爸爸媽媽

  20xx年10月7日