【精選】我收穫了作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我收穫了作文5篇，歡迎大家分享。
我收穫了作文 篇1
“成功”是每個人都希望獲得的，但“成功”都是降臨在勤用功，肯努力的人身上。當然要收穫“大成功”，必須要先有“小成功”。我就來講講我收穫的“小成功”吧！
暑假時，媽媽讓我跟爸爸學游泳。爸爸從小就是塊游泳的料，當然，我也遺傳了他游泳方面的特長。
來到游泳館，換好泳衣後，和爸爸一起做下水前的熱身運動。可在下水那一刻，還是忍不住大叫：“媽呀，好冷呀！”於是，爸爸語重心長地說：“游泳是為了強身健體，要是東怕西怕，還能學好什麼呢？”我心想：是啊，我要學本領，說不定可以救人呢！想得竟偷笑著。爸爸今天教我自由泳中的“換氣”。我先仔細地觀察爸爸的每一個動作，並琢磨思考著爸爸的講解。隨後，爸爸讓我試著做一下。我鼓足勁，可遊的過程中，換氣時似乎像是有人把我硬推下去一樣，怎麼遊都會沉下去，一不小心，我嗆了口水，還止不住地咳著。這時，有兩個念頭在我心中迴盪：一是放棄，二是堅持。
爸爸像是看出了點情況，走過來，拍拍我的肩膀，說：“孩子，失敗乃成功之母，你失敗了，但只要你堅持了，一定會成功的！”聽了爸爸的鼓勵，我下定決心：我要堅持下去！
吸取了前幾次的教訓，我發現沉下去是因為腳沒有踢水。一次又一次的失敗，但並沒有打破我堅持的心。也是在這樣一次又一次的失敗中，我不斷地領悟要領，找到不足。終於，功夫不負有心人，我成功學會了自由遊的換氣，爸爸媽媽對我更是讚不絕口。
那一天，我不僅學會了自由遊的換氣，更收穫了“小成功”，那離大成功還會遠嗎？
我收穫了作文 篇2
初中是人生旅途中又一個新的開始。暑假中一想到這將是一個新的環境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同學們會不會和我成為朋友等等。但這些困擾我的問題很快就消失了。我新交的朋友們，很是讓我感動。
我特別喜歡籃球，雖然沒有學過，但一看到籃球我就特別興奮。當聽說學校有女籃隊的時候，我高興得幾乎要跳起來，連忙跑去報名。和我一同去的，還有三個同班同學：小淇、小白和玲玲。可惜的是，後來因為和課外班時間衝突，我不得不放棄籃球。再後來，我磨著媽媽硬是把課外班的時間調開了，可這時她們已經學了好多技術。
記得那天天氣不錯，我們騎車一同到了南校區。在去南校區的路上，我心中忐忑不安：我能行嗎。小白似乎看透了我的心思：“沒事兒，老師和學姐們可好了。你要是有不懂的，可以問玲玲，她是我們仨中間打得最好的。”聽她這麼說，我稍微有些安心了。老師看了看我這新來的，接著就說：“練三步上籃！”什麼，三步上籃？我根本不會呀！我跟著她們到三分線外排隊。那籃球架子就像一個巨人一樣，虎視眈眈地望著我，我後悔萬分，不由地想退縮了：真是的，當初為什麼要來啊！
玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走過來，小聲問我：“你不會？”“我都沒學過，怎麼能會呢？”我委屈地小聲回答。她想了想，然後貼近我的耳邊，跟我說了一通我都聽不懂的行內話。大概是看到我還是一臉迷茫吧，她又用我能聽懂的話，連說帶比劃地給我解釋了一遍。這次，我倒是懂了一點，但還是不大明白細節。“這樣吧，你看我給你做一次，但我可能做不好。你看她們。”小淇這時也湊上前來，指著我不遠處的初二學姐們。我朝著小淇手指的方向望過去，初二的學姐們正在熟練地練習三步上籃，那瀟灑的姿勢別提多帥了。我暗自下定決心：我一定要做到！“我好像是懂了。”看了一小會兒，我朝她倆點點頭。憑著記憶中的印象和自己的理解，我做了一次三步上籃。“不是那樣！”小淇立馬指出我的不足，又給我講了講正確的方法，還鼓勵我：“再來一次。加油！”我又按照小淇的指導做了一次。
這時，老師從臺子上大聲說道：“你那是幾步上籃啊？只走三步！三步！”不遠處，小白、小淇和玲玲正齊刷刷地衝我做“加油”的'手勢。頓時，我信心大增，又按照老師的指點做了一次，竟然聽到背後傳來了一片掌聲。我轉過身，是她們仨在鼓勵我！老師這時也衝我微笑，示意我做得不錯。我竟然成功了！我頓時歡欣鼓舞，陽光這時也顯得格外明朗。
朋友們不光在籃球上幫我追上大部隊，在學習上也時時幫助我，給我講我不會的題。真是很感動有這麼多友好的同學，讓我收穫了知識，更收穫了寶貴的友誼。
我收穫了作文 篇3
一分耕耘，一分收穫。今天我要給大家分享我的收穫。
那是一個早晨，我迫不及待地下了樓，因為媽媽前一天晚上給我買了一輛腳踏車。腳踏車的車頭是黑色的，座椅是紅色的，這一黑一紅互相結合，彷彿有一絲魔力，深深吸引了我。我一溜煙地跑到腳踏車旁，一屁股坐到腳踏車上。可是我不會騎腳踏車，腳踏車搖搖晃晃，像個醉漢，我一上去就摔了個“四腳朝天”，腳也破了皮。我雖然想咬牙把眼淚擠回去，可是，眼淚還是不爭氣地流了下來。於是，我慌忙去搬“救兵”——爸爸。爸爸讓我先用腳慢慢地劃。果不其然，不一會我就可以堅持三四秒了。
我天天堅持練習，過了一週，居然能從三四秒堅持到七秒了。我心裡美滋滋地想：才過一週我就可以堅持這麼久了，以後肯定可以騎得更好。
直到有一天，一個同學來我家，他會騎腳踏車，看見我有一輛腳踏車，便好奇地問我：“你會騎腳踏車嗎？”我撓著頭，不好意思地說：“嘿嘿！我只能騎七秒鐘。”那個同學拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“你早點告訴我嘛，我會騎！”我眼前一亮，對他說：“真的嗎？那你教教我。”他二話不說，跨上了腳踏車。先向前划行，再把腳放上踏板，快速地踩著。我目瞪口呆，他已經騎完了一圈。我也想騎，就滿懷希望地看著他。他笑了笑，說：“我來推，你來騎”。我興奮地點點頭，跳上了腳踏車，學著他的樣子先向前劃一會，再把腳放上踏板，慢慢騎著。過了不久，我有些累了，於是對他說：“你累了嗎？累了就不用推了。”沒人回答，我以為他沒聽到，我又重複了一遍。後面傳來他的聲音：“我並沒有扶你啊！”我好奇地往後一看，不看不知道，一看嚇一跳，他果然沒有扶我！我嚇得“啪”的一聲，摔在地上。雖然摔了一跤，但是，我心裡比吃了蜜還甜。原來我都會自己騎腳踏車了呀！我高興地再次跳上腳踏車，又騎了幾圈，直到累得氣喘吁吁才停下。
這就是我的收穫。只要堅持不懈地努力，相信我們這個世界就會有更多收穫後的喜悅！
我收穫了作文 篇4
一群人坐在屋簷上，夕陽金色的餘暉灑向了大地，這群人的身影被拉得很長很長，不知在談些什麼……
“哇！想不到在田野這麼的灑脫，太爽了！”這一句話我脫口而出，我們在田野上奔跑著，歡呼著，一條狗在前方帶著我們回家，我們滿載而歸。每個人背上都揹著一筐蘋果，飛快的跑著，踩在枯草葉上，很軟又很舒服，我每踩一腳都會發出一聲清脆的響聲，咔嚓咔嚓的，像咬了一口餅乾的聲音。
回到家中，急忙將筐子扔下，我們六個人，一人抱一隻皮毛黑的發亮的幼崽，爬到棗樹上，再走到屋頂上，坐在空中。搖晃著腳丫子，欣賞那夕陽西下，天色漸漸變黑，星星也陸續亮了起來，懷裡的小狗已經餓得嗚嗚大叫，溜下去，拿個小籃子，將梨放進去，選根粗繩。遞給上面的小夥伴，將梨拖上去，在和母親要壺水，繼續上屋頂，一人拿個梨，梨汁從嘴角溢位，隨便拿手被一抹，給小狗喂點梨，把頂上的小燈亮起，跟小狗一起躺下，和小夥伴們比賽數星星，他說有十六顆，我說有十八顆，總之每個人說的各不相同……數著數著，不知誰說了一句，“後天要開學了”，之後大家都不說話了。是呀，我後天要回城裡去上學了。
“你再和我們待幾天不行嗎？”
“後天就得回去，馬上就開學了。”
“記得讓我們送你。”
“好。”
我們三言兩語說著，我的心中一種不捨之情油然而生，臉上隱約感到了有清風拂過。
那鏡頭越拉越遠，電燈越變越小。在那微弱的燈光下，有五個人手拉著手……是友誼，是情義，更是不捨！
我收穫了作文 篇5
俗話說：“一分耕耘一分收穫。”
人在學習和生活中都會有收穫，有的人收穫了快樂，有的人收穫了知識，有的人收穫了信心可我是我卻要自豪地說：“我收穫了成功！”
記得那是去年暑假的一天。媽媽給我買了一個嶄新的滑板，我拿著滑板迫不及待的就去樓下的水泥地上 滑 。到了樓下許多小朋友正在高興地滑著，我也開始滑，可是滑板好像不聽我的話似的怎麼滑也滑不成 ，讓我摔了很多跟頭，我有些洩氣了，媽媽看出了我的心思，就說：“我陪陪你一起練習吧！”我點頭答應，媽媽說：“你要觀察別的小朋友怎麼滑，然後把重心放穩，慢慢來，試一試。”我在媽媽的鼓勵下，開始滑，摔倒了又爬起來。摔倒了又爬起來……終於滑板在我的腳下聽我的使喚了，我可以瀟灑地滑來滑去了，我體會到了成功的喜悅。透過滑板這件事，我體會到了成功的喜悅。同時我也明白了不論做什麼事，只要堅持不懈，到最後，都能收穫到成功，因為我相信一分耕耘一分收穫 。