有關小學親情作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學親情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學親情作文 篇1
我們一家人懷著愉悅的心情前往哲爾賽島旅行，卻懷著沮喪的心情回到家來。此後，每個星期日，我們不再去棧橋邊，父親也不再說那句永不變更的話：“唉！如果於勒競在這隻船上，那會叫人多麼驚喜呀！”
回家幾個月後，于勒叔叔竟然又來信了，信中寫道：“親愛的哥哥，十多年來沒有一給你寫信，也不知你過得好不好。這幾年來，我一直在做海產生意，生意做得很好。我每時每刻都在想念你們。將來，我會把我所有的財產都給你們，讓你們過上夢想中的富足生活，以彌補我以前的過失。錢乃身外之物，我已大徹大悟，我掙的不是錢，是寂寞！我會盡快丟掉寂寞，回去看你們的……”
母親看完信後，大罵道：“這個混蛋，我是再也不會相信他了。賣幾個破牡蠣就說做海產生意，咱國家的牛也不知被吹死多少頭了。還要回來拖累我們，門都沒有！”
父親靈機一動，回信道：“親愛的弟弟呀，不要來找哥，哥只是個傳說。”
寄完信後，父親得意洋洋地說道：“這個窮鬼，還想騙我們到什麼時候？還整啥流行語，別以，為他哥哥我out（落伍）了！”
不久後，于勒叔叔上穿破衣衫，下著乞丐褲，手捧略有缺口的“銀”制飯碗登門造訪，父親故作驚訝狀，說：“這位丐幫大哥，來我家做什麼？我家沒有剩飯，你還是到別處去吧。”于勒叔叔反駁道：“乞丐？不要侮辱我的形象好不好？這可是當下最流行的‘犀利哥’形象。老哥，你真是out了。”母親激動地怒吼道：“你……你給我滾，我們家才沒有你這個敗家子呢。”說完，母親和父親毫不留情地把于勒叔叔趕出了家門。于勒叔叔在外面大喊道：“你們不是等我等了十幾年了嗎？我現在回來了，為什麼還要趕我走？開門，讓我進去，我還有話要說……”
幾天後，于勒叔叔又寄來一封信，其內容是：“親愛的哥哥，我沒想到我們相見會是這樣的場面，我確實掙到了錢，我幾經周折才打聽到你們要到哲爾賽島去，我便在船上等待著你們，可是你們忘了，那天是愚人節，所以那一天發生的一切，都是我設計好了的，只是想逗逗你們，沒想到卻弄巧成拙……唉，你們這種唯錢是親的做法太讓我失望了，既然你們已經決定不和我相認，那麼就請你們好自為之吧。”
于勒叔叔的信被風吹了起來，飄上了灰暗的天空，院子裡，只剩下呆若木雞的父親和母親……
小學親情作文 篇2
那是一種美，實在的，永無止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經產生了，那就是父母對兒女的愛。父母對兒女的愛，就是一種美，發至內心的美。
父母的愛，有時候自私，有時候也很果斷。他們的快樂，就是看見兒女過好。記得小學時，有一天我哭著跑回來，媽媽便心急的問我：“怎麼啦？”我嗚咽了一會，便說：“班裡男生打了我。”於是，媽媽便連忙拉著我去學校找那個打了我的男生。
事後，我感覺媽媽並不是像平日裡對我那麼嚴格，她很我，很關心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會一直陪在你身邊；你睡覺踢被子，她會起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過得快樂。
小學親情作文 篇3
這就就是愛，因為愛得太深，所以才會昧，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。
母愛是最溫暖的，母愛是最偉大的，愛是最令人尊敬的。我不禁感嘆愛帶給我的遠不止這些，但，還略帶著一絲——煩！
穿衣服，在穿衣服前你站在一旁嘴裡總絮叨著：“出去了，我們就得穿的漂亮些，讓別人覺得我們好看。”可每當我穿上漂亮的衣服時你又會說：“別穿的太好看了，你還是個學生，重要的是保暖。”你每次都這樣，你的回話甚至會讓我覺得竟無言以對。
——看星空，記得哪次去東白山玩，夜晚的星空時常有流星劃過，我與夥伴坐在風車下欣賞著夜空，你站在一旁“這兒的`星空是不是很美，等到回家了就欣賞不到了，要懂得好好欣賞哦！”我與夥伴不顧時間的看著流星，你又來我們的身旁“太晚了快睡吧，明天還要早起看日出呢”意猶未盡的我只得好好回帳篷睡覺，你知不知道當時的我內心是有多麼掙扎啊“星空之所以美是因為有欣賞美的眼睛，而不是有著一雙眼睛，而卻有著眼睛卻欣賞布不到。
——寫作業，每天晚上寫作業，你總在一旁默默的陪著看著我那勤奮的筆頭不停的動著“快點寫完睡覺，白天太累了，加油！”可你又翻動著我的作業又說“作業要慢慢寫，要保證效率，不要做起來就沒事了。”那時的我真覺得你好煩，不停的打擾著我我只會更加的浮躁。
新的一年就要到來，轉眼，母愛已陪我走過了十四個春秋，母親的前言不搭後語，出爾反爾，顛三倒四，都是奔著一個目的去的，那就是為我好。“誰言寸草心，報得三春暉”古代孟郊發出對母愛的感嘆，現代的我也要發出對母愛的感嘆：因為愛得太深，所以才會昧，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。
我還沉浸在濃濃的母愛中！
小學親情作文 篇4
難忘的親情我的腦海裡有很多小魚，這些小魚構成了我難忘的親情，但是我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級時，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什麼好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看，她的嘴唇發青。”過了幾節課，我回到家裡很是不舒服，並躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點發燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點。
我不知怎麼高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了箇中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽揹著我上醫院。沒想到我就在醫院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀髮……
小學親情作文 篇5
人們都有爸媽，都有一個家。也有一份溫暖與親情，我也有一個這樣溫暖的家庭。
我有一個溫柔，親切的媽媽，每天放學回到家媽媽總是問我在學校好不好，回家的路上摔了沒有。每天晚上她總是溫柔的說：“去睡覺吧！"我聽了立馬 就去睡覺了。不像爸爸總是大聲的說。
我有一個慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服與鞋放在我的床邊，放學後，她總是把門開著，讓我不用叫：“開門！”就可以回到家。
我有一個嚴格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業後，他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。
我還有一個調皮的弟弟，有一次我放學回家，他學電影裡的人物在門上面放了一個木盆，想讓我中計。但是是我朋友先進的門，所以木盆沒有落在我的頭上。他的計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業去了。
最後我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑，睡覺，做飯與散步就基本上都在寫字了。
這裡就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！
我愛我的家，愛這份美好，愛這份溫暖的親情！
小學親情作文 篇6
平時嘻嘻哈哈的我，今天變得嚴肅起來。因為今天我要參加臨淄外國語學校第三屆學生會的竟選呢！一大早起來，我的心情很緊張，坐在飯桌上想心事。媽媽和往常一樣，也是第一個起床，早已為我準備好了可口的早飯，媽媽今天做雞蛋和稀飯，明天就會做烙餅和牛奶，到了後天，又不知道會變成什麼新花樣了！總之，我的媽媽對我的生活照顧的無微不至。在今天的飯桌上又新添了蜜桃，紅彤彤的，桃毛已被媽媽給洗掉，上面掛著幾顆明亮的水珠，顯得晶瑩剔透。
“洋洋，今天上臺讀稿子的時候，一定不要讀快了，你一定要鎮靜，大方自若。來，先吃一個蜜桃，吃完之後嘴巴一定會像蜜一樣甜。我再給你裝上幾個，等吃完午飯的時候再吃一個，好好發揮啊！”聽著媽媽的嘮叨，我坐在媽媽的腳踏車上來到了學校，一心想著競選的事情，直到肚子餓得咕咕直叫，知道該去吃午飯了。
小學親情作文 篇7
從前有一個村子，裡面住著一家人。那是一個小女孩的家庭。她的爸爸因車禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個人跳進了河裡。
老奶奶自從收了這個小女孩，就給她取了個名字，叫“妞妞”，而且非常細心的照顧她。給她買零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買的東西她從不要。
漸漸地，“妞妞”長大了。老奶奶也因為經常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的躺在床上。
有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過程的時候，手和臉的被凍紅了。這時她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那麼好，從小就給我買好吃的，我受這點苦也是值得的！而且老奶奶現在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。
洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿柺杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動了！你歇一會兒吧”小女孩紅著臉說：“奶奶，只要你的身體健康，我做什麼都是值得的！”這時，老奶奶留下了幸福而快樂的淚水。又說：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會兒起床奶奶給你買好吃的去，給你好好的補一補。”她們說完了話，就一起躺在床上，睡著了。
老奶奶和“妞妞”的關係簡直就是勝似親人，如果你身邊也有愛你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會和他們出現這樣的關係。
小學親情作文 篇8
入秋，老師給我安排了一個“艱鉅”的任務——輔導班上的差生田飛。瞬時，我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來，因為田飛可是班上的“釘子戶”，什麼作業都不寫，一問三不知。我的心裡有些生氣，但還是糊里糊塗的答應了。
體育課上，只有我和田飛待在教室裡，我不是討厭她，而是她那髒兮兮的手，我實在不願意親近。硬壓住自己內心的不悅，我坐在了田飛的身邊給她輔導作業，我心不在焉地像擠牙膏似的，慢騰騰地說著，她怯生生地仔細地聽著、寫著，但還是不免出錯，看著那黑黑的小手，真懶得手把手的教，我滿懷一肚子氣不知怎樣發洩。一陣寒風吹來，穿著保暖衣的我打了一個冷顫，田飛只穿著單薄的校服，她把頭往脖子裡縮了縮，手攥得更緊了，看著她那發青的臉，我的心裡有些不忍。
“田飛，小明穿著溜冰鞋，帶著泳帽，手持絲帶，他要去哪？”“去精神病醫院。”我笑了起來，她臉上也有了一絲久違的微笑，說實話，我從沒看見她笑過，不管是上課還是下課。平常她都低著頭，一幅愁眉苦臉的樣子，好像沉重的生活壓得她喘不過氣來，同學們也很少有人和她玩，學習不好，讓她很自卑，我作為學習委員，從沒像今天這樣近距離端詳過這個女孩，心裡湧起一陣慚愧，是我失職了。我言歸正傳，繼續講題，身體向他靠了靠，我沒有了原先對田飛的厭惡，我們之中沒有了優秀生和差生的距離，沒有了回漢之分，只有那濃濃的溫情，讓我不再寒冷。
這件事過後，我給田飛輔導已成家常便飯，田飛的進步也不容小覷，她語文原本考過三十幾，現在已經突破了六十分，作業按時完成，不再拉班級的後腿，老師每每誇獎她時，她並沒有笑，而是將目光鎖定在了我身上，我頓時明白了，田飛並不是笨，而是自卑。是我的關愛給予了她自信，現在田飛待我像親姐妹一樣，當然我還要一如既往的幫助她，關愛她，讓這份親情永駐我們的心中。