中學《自主選舉班委會》教學活動及指導範文
〖教學目標
１．初步認識民主選舉。
２．瞭解民主選舉的基本程式。
３．初步感受參與民主選舉的意義，形成積極的現代民主參與意識及能力。
４．學會客觀地評價自己和他人。
〖教科書分析
參見第２６～２７頁。
〖教學準備
１．教師就學生自己參加的選舉活動進行充分的準備，包括瞭解該班級以前班委會產生的情況，本校或其他學校是否有過先例，學生對此可能會有什麼樣的反映，選舉過程中可能會出現哪些問題等，並做好應對準備。
２．如果本校曾經有過民主選舉產生班委會的先例，教師最好能夠請有關的學生“現身說法”做介紹，並事先了解具體情況、效果，對介紹提出適當的要求。這種做法要比由教師介紹更為理想。
〖教學活動及過程
１．匯入。請學生閱讀教科書第１２頁的課文，然後提問學生：“我們班從前的班委會是如何產生的？你們對自己選舉班委會有什麼看法？”請幾名學生自由發表意見。
２．全班討論。教師引導：“由同學們自主選舉班委會是一件非常有意義的事情，全班同學都可以從中學到很多東西，並得到鍛鍊。但自主選舉也是一件有一定難度的事情，所以今天我們就進行專門的學習，看看應當如何進行民主選舉。下面，請同學們閱讀教科書第１２～１３頁，看看為了把班委會選舉活動搞好，教科書上的同學們都做了些什麼？他們為什麼要做這些事情？”請學生自由發言。（他們徵求了老師的意見，請教了高年級同學，進行了專門的討論，確定和公佈了班幹部的職務和職責，產生和通過了專門的選舉程式等等。）教師可以根據討論中反映出來的學生的.疑問做進一步說明，比如為什麼要按照程式進行（保證選舉的公平和公正）等。
３．小組活動。教師佈置任務：“為了讓同學們更深刻地瞭解自主選舉這種形式，我們要在下次課上模擬進行選舉活動。今天小組活動的內容，就是為這次模擬活動制定一個選舉程式。請同學們參照教科書第１３頁上的程式，每個小組也提出一個選舉程式。既可以採用教科書上的程式，也可以有所改變，但每個小組必須提出自己的理由。
將學生分成小組，討論選舉程式，提醒他們參考教科書及教師提出的要求。
４．全班活動。每個小組介紹本組提出的程式，並說明理由。教師說明：“下面，根據教科書上的程式和每個小組的程式，透過全班討論，我們確定一個正式的選舉程式，下次的選舉將按照同學們自己確定的程式進行。”
５．教師對學生活動進行總結，並佈置家庭作業。
〖給老師的建議
１．學生此前很可能聽到過許多有關民主選舉的事情，但缺乏真正的理解，沒有相關的經驗，本課題的學習對他們十分重要，對他們今後的學校生活，特別是社會生活是必不可少的。教師應當讓學生理解其所具有的重要意義。
２．如果條件允許，可以與班主任老師商量，將本課題的學習與班委會的選舉結合起來，讓學生親身經歷一次自主選舉。教師要為此做好充分的準備，最好使選舉與課題學習同步進行。如果不能進行真正的選舉，最好安排模擬選舉。
３．農村地區的學校可以利用本地區村委會選舉的例項，比如請村委會成員、選舉委員會成員等來介紹選舉程式及其意義。
４．教科書上的選舉程式比較全面合理，教師可以引導學生將小組活動的重點放在充分理解這一程式上，當然也允許學生做適當的修改，但要合理。
〖家庭作業
１．向家長介紹今天學習的內容，並就選舉程式聽取家長的意見。
２．考慮自己是否準備參加班委會競選，如果參加，準備一篇競選演說（應當不超過３分鐘）。
〖評價建議
１．觀察學生在活動中的表現，並適當地記錄。
２．在以後的課上抽查學生完成家庭作業的情況。