我的口頭禪作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的口頭禪作文，希望能夠幫助到大家。
我的口頭禪作文1
很多人都有口頭禪，當然我也不例外。我從小的時候就有口頭禪了，我平時都有說這句話“不會吧！”還有“天哪！”
鏡頭一：天哪！
在一次拓展課的時候，我和兩位同學在一起畫繪，不知道我們組中哪個人推了旁邊的一位同學，結果他拿著彩筆在我們的畫上點了幾點，我看見了後喊道：“天哪！”我差點哭了出來，我們組的人想了個辦法，他說：“我們把點用太陽蓋住！”我說：“天哪，你真聰明。”
鏡頭二：不會吧！
我從學校回到家，發現襪子全在床上，於是我把書包放下來，趕緊把襪子放回原處。我忽然發現妹妹把我的書拿走了，還把一本書放在嘴裡咬，我連忙把書搶過來，看著髒兮兮的書，我就說：“不會吧，居然被咬成了這樣！”我拿出毛巾，把這本書擦乾淨。我做完事情用了30分鐘，我說：“不會吧，用了這麼長的時間才搞好，那作業得快一點寫了。”
每個人都有口頭禪，並且都有自己獨特的口頭禪，我也是一樣。
我的口頭禪作文2
每個人都有口頭禪，我也不例外。你們如果想知道我的口頭禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進教室，放下書包，拿出昨天老師佈置的作業，然後我就四處去尋找我的小組成員。
沒一會兒，我就找到了幾位同學。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業交給我，不然我就告訴老師了。”
於是，他們連忙開啟書包，把作業交給了我。我數了一下，還有兩個同學沒交。
終於，那幾個同學來了。我再次說了一遍：“快點快點，趕緊交作業。每次都那麼慢慢吞吞的。”那幾個同學馬上把作業交給了我，可是我數了數，還差了一個人。
下午，當那個人中午回家吃完飯回來的時候，老師已經來了，說：“昨天我佈置的作業誰沒完成？”我連忙指向那個同學，老師說道：“就你的作業沒完成，你自己看著辦吧！”於是，那個同學像箭一樣地在寫，我在邊上說道：“看吧，這就是報應。誰讓你早上不交作業！”
這就是我的口頭禪，你們看出來了嗎？
我的口頭禪作文3
今天是星期天，我媽媽準備帶我去公園。
我趕快開始洗臉刷牙，就在這時，我一不小心喝了一口漱口水，媽媽正好看到了，“你怎麼了？”我說：“沒事，沒事。”
我一出門，“哐”一聲巨響，我摔倒了，爸爸問，“疼不疼？”我說，“沒事，沒事。”
一進公園，有一個小朋友騎著腳踏車撞到了我的身上，那個小朋友的家長趕緊跑過來，問道：“撞疼了嗎？是我沒看好我的'孩子。”我說：“沒事，沒事。”
一回到家，媽媽就開始檢查我的作業，我寫錯了三道題，我以為媽媽會訓我，心裡想，“沒事，沒事。”沒想到媽媽不僅沒有訓我，還說，“沒事，下次注意不要馬虎。”哈哈，我的口頭禪轉移給媽媽了！
正在我開心的時候，爸爸一不小心把我最喜愛的花碰掉了幾個花瓣，爸爸說：“我把你的花弄壞了。”“沒事，沒事。”我笑著回答。
哈哈，你們喜歡總把“沒事”掛在嘴邊的我嗎？
我的口頭禪作文4
我能行這句話常常掛在我的嘴邊，成了我的口頭禪，不管在學習上，不是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說我能行。
記得在一次生活中，那時我還小，只有五六歲大，那時腳踏車在我面前就像個寵然大物一樣，那怕是兒童小型腳踏車也是大得很。雖然嘗試上車騎，可個子太小了，爬不上去，只好在椅子上上車，一上就摔，迴圈了許多次，我一生氣把腳踏車一推，這樣就放棄也不認為太丟臉了嗎？那裡丟臉只是個子太矮，於是兩個念頭在頭裡打轉，我認為應放棄了，可另個念頭說：你能行的，你一定能行。我勉強的答應了，我上車自信自滿放鬆，我一開，車開動了，我高興極了，一摔，疼死我了，我再上車……終於，我學會了。
我自從這次成功我一遇到困難我就不斷頑強拼搏，我一次次失敗，但我總相信我能行，我一定能成功。
我的口頭禪作文5
每個人都有口頭禪，而且不同的時期會有不同的口頭禪。小朋友，你們知道我的口頭禪是什麼嗎？
以前我老愛說“切”字，可是現在我再也不說了，知道為什麼呢？這其中還有一段小故事呢。原來，當媽媽說“這題做錯了”，我就會說“切”字；當爸爸說“這次考試太馬虎了”，我也說“切”字；當同學說“這次你肯定跑不過我”，我還是會說“切”；……我的“切”字隨處可聽，非常頻繁。
常言道“謙虛使人進步”。媽媽認為我的“切”說的不夠禮貌、不謙虛，想改掉我的壞毛病，於是想出了一個靈招：每當我說“切”字的時候，媽媽就迅速的再後面加一個“蘿蔔”，合起來“切蘿蔔”，讓我欲言又止，忍俊不禁。後來，我就在也不說了。
現在我的口頭禪有變成了“然後”，小朋友，你們發現了沒有？