五四青年節拓展活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編精心整理的五四青年節拓展活動策劃書 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節拓展活動策劃書 1
一、活動主題
繼承五四精神，展現青春風采
二、指導思想
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。透過開展豐富多彩的紀念“五四”運動x週年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。
三、活動內容
（一）青春的紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
（二）青春的風采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事徵文比賽，表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
（三）青春的承諾。
開展青年志願者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志願者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。
五四青年節拓展活動策劃書 2
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活動內容：
1、“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2、班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3、心理電影放映
4、全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。5月8日（週四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理諮詢、心理測試
五四青年節拓展活動策劃書 3
為慶祝“五四”運動92週年並恰逢建黨90週年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，結合當前經濟形勢和企業生產實際，引導青年認清形勢，自覺立足崗位奉獻，自覺維護企業穩定。進一步解放公司青年員工的思想、深度瞭解公司企業文化，從而全面提升個人素質。同時使廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，積極進取，開拓創新。充分展示xx公司團員青年員工積極向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，讓廣大團員青年度過一個有意義的“五四”青年節。公司團支部計劃開展“崗位作貢獻、展風采”“五四”青年節主題團活動。
活動主題：
本次主題活動以紀念“五四運動91週年”和“五四”青年節為契機，以促進xx公司企業文化建設和團組織自身建設為主旨，力求透過主題活動，增強公司團組織的凝聚力、戰鬥力，豐富團員青年的業餘文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發展信念、優良的職業素養、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司快速穩定發展的重任，為推進xx公司全面完成 “”開頭之年的發展規劃各專案標而努力工作。
擬定活動內容：
1、 組織xx公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主義思想。
2、 召開以“崗位作貢獻、展風采”為主題的座談會，由團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中xx公司的成績及團支部的發展情況和xx公司團員代表發言。
活動時間：20xx年五四前夕
活動地點：穿山豹拓展訓練基地木蘭草原
聯絡人：冉經理 85782100
專案時間安排：
9:00 到達培訓場地
9:00-9:30 課程介紹、專業器械使用、安全等事項;
9:30-10:00 破冰及熱身活動，建立團隊(隊名、隊歌、團隊口號)等
10:00-11:30 人類進化論+急速時限
11:30-13:00 午餐、午休;
13:00-13:30 午後熱身活動
13:30-16:30 奪寶奇兵(有4個關，連環手動感顛球風火輪生日線)
16：30-17：30 分享
全部成員攜帶定向裝備(指北針，地圖等)，在複雜的自然環境條件下，利用定向裝置，以小組競賽的方式在的公園裡進行野外定向尋寶。在整個的定向尋寶的過程中，各隊的隊員會騎雙人腳踏車按固定順序尋找到地圖上相應的地點，在各個景點必須完成相應的任務(有拓展訓練的專案、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物等)，才能開始到下一個景點繼續完成後面的任務。
專案目標：在相當困難的情況下體驗和培養正確的團隊競爭與合作觀念。營造團隊氛圍，增進感情交流，增強團隊凝聚力。體驗制定決策與執行的過程。培養與檢驗團隊合作的能力。
每個小組不同的行進路線,有4--6個任務,在過程當中，你將遇到重重障礙，必須要用良好的心態去面對，最終以先到達終點來決定勝負，前二名的小組將獲得相應的獎勵。
活動伊時，所有隊伍會進行一個專案—怪獸過河，最先完成的團隊即可率先踏上征程。每個團隊的行進路線稍有不同，但尋找的是相同的答案，完成的是相同的任務。因為各個團隊行進的時間不同，所以基本不會出現衝突。挑戰衝關的專案例如：連環手動感顛球風火輪生日線。每個隊伍在特定的的地方，必須要完成指定的任務才能向下一個任務出發。
專案名稱：連環手
活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
專案描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉起左手，握住另外一個人的手;在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開
專案名稱：動感顛球
專案性質：團隊合作專案
培訓目的：溝通、協作;
專案描述：一個鼓一個球，透過團隊協作用鼓把球顛起來，在有限時間內計算最多次數。
專案名稱：風火輪
專案介紹：每支隊伍用報紙,剪刀和膠帶,做成一個坦克的履帶,所有隊員全部站在履帶中間,轉動履帶最快速的到達目的地,途中一旦履帶破損,必須原地修好,才能繼續前進.
專案意義：體會團隊解決問題的能力; 計劃與協調的能力; 培養隊員的團隊合作精神。
專案名稱：生日線
培訓目的：計劃和溝通的重要性;合理利用資源;學會傾聽;擺正自己的位置;學會互助協作;計劃、草案、策劃;確立規則;精心操作;正確對待不同意見和挫折
專案描述：所有人在不說話的情況下在一個指定地方將自己的生日表達出來,並且按照大小排列,要求所有學員都不能發出任何的聲音.
16:30-16:45 信任圈
16:45-17:00 、合影、返回
活動總結
訓練結束後，大家各自對訓練過程中的感受做分享，闡述自己在活動中的體驗。講師做重點點評和總結，主要圍繞：
1、 團隊意識的培養、及團隊合作的重要性、強化團隊合作是唯一的工作方式。
2、 問題分析與解決;
3、 溝通與協調的認識與掌握;
4、 激發團隊士氣、激勵心態鬥志;
5、 困境中成功的突破，堅韌意志的決心;
人員範圍：xx公司團員及入團積極份子。
五四青年節拓展活動策劃書 4
一、活動主題：
青春建功勳
二、活動時間：
20xx年4月——5月
三、活動內容：
1、舉辦“青春建功勳”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮
為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“x”發展戰略規劃中建功立業。
公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功勳”為主題組織一次演講比賽，採用現場演講和影片演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工幹事創業的工作熱情。
在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。
2、“青春建功勳”主題團日活動
為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功勳”主題團日活動。
豐富廣大團員青年的業餘生活，增強他們凝聚力和向心裡，使青年員工更好地融入公司、服務公司。透過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而幹事創業的無盡動力。
五四青年節拓展活動策劃書 5
一、主題:不朽的精神偉大的起點——五四精神
二、活動的目的和意義
1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。_年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。
2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的`十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。
三、活動內容
1、把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。
2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳透過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。
3、簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到淨化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程
1、5月7日，要求同學去閱讀關於五四精神和紅巖精神的相關資料。
2、5月9日13時，把同學集中於校前廣場:
(1)把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，並希望他們能在這次活動中有所收穫，提高他們的思想認識水平。
(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時，集中同學乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
五、活動準備
1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。
4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。
六、時間:3月9日13時——17時
七、地點:校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)
八、活動預算(由各班生活委員負責)
五四青年節拓展活動策劃書 6
一.活動主題
“我的中國夢·青春夢想匯”
二.活動目的
今年是“五四”運動第94週年。星星之火可以燎原，這場反帝反封建的愛國運動，作為新民主主義革命的開端，為中國帶來了新思潮。特別是青年學生，將民主與科學的意識灌輸給當時的國民，使得國民開始覺醒，為中國共產黨的誕生奠定了基礎。
作為當代大學生，深入瞭解五四風雲，傳承五四精神是義不容辭的使命。為此，我團支部開展“我的中國夢，青春夢想匯”主題團日活動，讓全體團支部成員以實際行動傳承青年學生的愛國精神。除此以外，更要讓全體團員們意識到五四精神在當今社會的重要意義。透過對個人青春、夢想的感悟與總結歸結出當今青年學生的理想追求，從而與國家的發展目標相結合，使大家更加清楚的意識到自己的使命，從而促進大家將“傳承夢想，奮發圖強”的觀念深入心中，讓五四精神的光輝在當代大學生群體中愈發明亮。
三.活動時間
20xx年4月22日-----20xx年4月28日
四.活動地點
山東大學興隆山校區、新世紀電影院、人人網、微博、QQ空間
五.活動形式
1.撰寫網路日誌：由一人撰寫日誌，其餘人發表評論並轉載。
2.青春故事講述：組織團支部成員觀看電影《致我們終將逝去的青春》
六.活動安排
1.撰寫網路日誌
(1)前期準備：
①20xx年4月21日，團支書透過飛信向團支部成員傳達此次活動的主題和活動形式，並要求團支部成員思考此次活動應該從什麼方向開始，如何進行此次工作。透過這種方式讓團支部成員對團日活動有初步認識方向，為週一召開的支部會議做好前期的準備工作。
②20xx年4月22日，團支書帶領團支部成員在教學樓3506召開團支部班委會議。根據班級情況，討論同學提出的活動形式的可行性，並從中選取出有意義的、形式新穎的幾個活動。經過討論分析，最終決定開展撰寫網路日誌的活動形式，透過建立人人小站並轉載，具有廣大的影響力。經過分工後，由文體委員楊看迪建立人人小站，班內文采較好的陳鍇洋撰寫日誌，其餘成員根據自己感想評論日誌並在網路上傳播，影響到更多的人。
③20xx年4月23日，團支書向支部全體成員說明解釋此次活動的活動形式，進一步強調活動的主題內容。由宣傳委員強調活動中的注意事項以及此次團日活動的用意，調動支部成員的積極性。
④20xx年4月24日，落實活動的詳細方案，完成此次團日活動的策劃書。
(2)中期活動：
①20xx年4月25日，由楊看迪建立一個人人小站，由陳鍇洋撰寫一篇關於“我的中國夢·青春夢想匯”的文章，並發表在人人小站。
②班委帶領全班同學關注小站資訊，對發表的網路日誌根據個人情況進行評論，並在QQ空間、微博等處大力傳播該日誌，讓更多的人看到這篇日誌和我們班級的青春夢想，希望可以對我們還未逝去的青春有一點觸動。
③班內同學可以將自己關於青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以發表自己的中國夢、青春夢。
(3)預期成果：
此次活動預期能夠順利完成，並且能在班級甚至網路上產生較大的影響力，達到此次活動最初目的。該團日活動預期能達到以下成果：
① 讓班級的每個同學更好的體會本支部的活力，充分展現本班的專業特色。
② 同學透過看網路日誌並積極參與評論，尋找到自己的中國夢和青春夢，尋找到自己遺失的方向，能激發同學積極的心態，今以後的學習生活有很大的幫助。
③ 透過團日活動，培養同學們愛國、愛民、愛集體的感情，也激發了同學們的責任感和使命感。
④ 活躍班級氣氛，鍛鍊共青員的能力，體現共青團的青春風采，提高全體成員的集體主義精神。
2.青春故事講述
(1)前期準備
①召開班委會：於20xx年4月22日在教學樓3506召開班委會，由團支書郝慧雨組織召開，全體班委參加，經討論確定此次活動的形式。
②分配任務：
班長馬恆臻：收集電影資訊、聯絡電影院，確定觀影時間，選擇最優方案;
副班長葛玉琪：統計參加此次活動的人員數目並收取電影票費用; 生活委員李方雪：提前訂票並拿票;
文體委員楊看迪：建立人人小站並負責日誌的發表; 團支書郝慧雨：撰寫策劃書，分配任務，統籌全域性。 此項工作在4月22日至4月26日內完成。
③於20xx年4月26日晚核實各項工作的完成情況，並通知參加活動的人員做好準備，等候27日活動的開展。
(2)中期活動
①20xx年4月27日13:30，參加活動的全體25位人員在校門口集合，由班長馬恆臻、副班長屈飛強、文體委員楊看迪負責清點人數。人員到齊後，乘坐k52路公交車至趵突泉南門下車。下車再次清點人數。
②大約14:30抵達新世紀電影院，核對人數，於15:00左右進入電影院觀看電影。
③電影結束後，有秩序地離開電影院，乘k52路公交車返程，大約於18:30抵達學校。再次核對人數後，解散。
④活動過程中攜帶班旗，由宣傳委員王之晗負責拍照、記錄相關內容，以及撰寫新聞稿。
(3)後期總結
①參與活動的每位人員根據所欣賞的電影寫一段感想，主要以對於青春的看法、夢想等為關鍵詞。寫完後，由劉春彤、李娜、王巖負責彙總並掛在建立的人人小站上，以展示此次活動的成果。
②全部彙報完畢後由團支書撰寫本次志願活動的總結報告。
(4)活動預期成果
①忙裡偷閒中看一場關於青春的電影，又正值五四青年節之際，能夠引發同學們對於青春、對於夢想的思考，有利於同學們更好地利用大學裡的種種資源，讓自己的大學以及自己的青春更加多姿多彩。
②人人小站的建立和同學們真情實感的抒發很好地展示了本次活動的主題，透過小站及微博，能讓更多的人瞭解、反思在陽光下如此斑駁張揚的絢麗青春，併為自己的青春之夢付出行動。
③提升本班名譽，建立良好的班集體形象。
七.經費預算(略)
八.
1. 如遇人身安全及財產安全等方面的意外情況，及時聯絡相關同學，必要時及時返程。(負責人：馬恆臻、屈飛強)
2. 如遇影院場次與活動時間略有出入，可適當提前或推遲觀影。初步打算在活動當天上午由生活委員李方雪提前兌換電影票，以確保場次合適、空位足夠。(負責人：李方雪)
3. 所撰寫的網路日誌若遭惡意言語等攻擊，由人人小站站長楊看迪負責宣告並刪除。(負責人：楊看迪)
九.活動總結
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。在當今的社會歷史條件下，“振興中華民族”自然被賦予了新的含義。從個人到國家，不論是個體還是集體的發展，都應該有夢想的指引，這樣才能更快更好的朝著目標前進。本次活動的舉行，讓我團支部的成員們在輕鬆愉快的氛圍中對青春、夢想有了深入的思考，對自己的人生夢想進行了具體的規劃。少年強則國強，當每一位大學生都在為夢想而前進的時候，“中國夢”就顯得明晰而觸手可及，泱泱大國必將一鳴驚人，傲然屹立與世界民族之林。
此次紀念五四運動的主題團日活動讓五四精神薪火相傳，既展現了當代大學生的理性愛過熱情，又彰顯了為夢想前進的青春活力。