給老師的一封信_750字
在平日的學習、工作和生活裡，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的給老師的一封信_750字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信_750字1
敬愛的張老師：
您好！
我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個班，情況怎麼樣呀？我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧！
我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級，五年換了四個班主任。您是唯一一個當我們的班主任超過一年的老師。由於多次更換班主任和任課教師，我們班的班風十分不好，學習成績也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發誓一定要好好學習，把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文，每節課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地為我們講解課文內容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時間輔導我。
作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步，我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操後您把我叫到辦公室，我心裡七上八下的，不知又做錯了什麼。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當班長，好不好呀！”我心裡一驚：“我當班長，算了吧！我那麼膽小，而且成績又不是最好。我不可能當好班長的！”您好像看透了我的心思，於是又對我說：“你不要那麼擔心，也不要那麼沒有信心，在老師眼裡你就是最棒的！”聽了您的話語我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，於是對您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之後我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個好班長，絕對不會讓您失望！在您的耐心教導之下透過一年的努力，我和我的五年級一班都發生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一杆尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；您的愛比父愛更細膩，比母愛更嚴峻，比友愛更純潔。
您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長，督促我進步，帶領我前進。潤物細無聲，春風化思雨。千言萬語化作一句，張老師：謝謝您！最後祝您身體健康！工作順利！萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：徐佳琪
20xx-9-1
給老師的一封信_750字2
尊敬的陳老師：
您好！
我是復興中學2122班的杭曉舟，非常感謝能抽出寶貴的工作時間來看我這份建立心理社社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
一、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發洩、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由於沒有及時宣洩，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
二、正值青春期的我們，常常會出現叛逆的現象。與父母產生爭執，與同學發生爭吵，與老師出現誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理鬱悶。焦躁，產生牴觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關係鬧僵，這樣不利於在校園的交流生活，也不利於我們心裡的健康發展。甚至有些同學將自己內心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養同學們的美好情操。
三、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、製作校園展框並在校園網站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題並開導同學，營造良好的心理諮詢室環境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我誠懇希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨的氛圍，擁有一個健康向上的身心。
此致
敬禮
申請人：杭曉舟
20xx年6月26日
給老師的一封信_750字3
親愛的李老師：
您好！
今天早上，我在校門口讀書，您騎著車子從學校裡走過，當我這兩個月第一眼看到您的面孔時，心裡甚是想念。就在我要寫這一封信時，腦海中又浮現出您的模樣，心裡很不是滋味，就像打翻了五味瓶，很想流淚，因為您不再教我了。在我心裡，您仍然是我最敬愛的老師，因為以前發生的事歷歷在目，我永遠也忘不了您。
感謝您在上課時鼓勵我。我記得有一次上課時，您讓同學們都說說自己的看法，我心裡想了一個自己不確定對不對的想法，立馬舉起了手，但又害怕自己說錯，慌慌張張的，不知到底是舉手還是放下。當時您一眼就瞅見了我，我也看見了您，我的臉通紅通紅的，您立馬叫我回答。我支支吾吾說了半天，聲音跟蚊子似的。我心裡感覺涼涼的，肯定是“竹筍炒肉絲”沒跑了。誰知您不但不吵我，反而鼓勵我，錯對都不用害怕，說出來就很棒。我感覺有一股熱流鼓勵著我，立馬就說了出來。感謝您給了我那次機會，以後我再也不會害怕了。
當然，有鼓勵肯定也得有嚴厲。記得有一回，馬上就要縣統考了，您怕同學們坐著背不起作用，就讓我們站起來背。我一開始背得津津有味，可後來我有點兒不耐煩了，便開始偷工減料起來，有說有笑的。結果，有一批學生被您發現了，您責怪了他們，又問他們誰還說話了。當時我心裡非常忐忑不安，就怕有人說出我的名字，誰知真的有人反映我也說話了。我想，這次肯定得倒黴，您上來就批評了我，那還是我第一回挨您的批評，就開始哭鼻子。旁邊的同學都以為我傷心，所以哭了，只有我自己知道，我是因為後悔當時說話而哭了。感謝您老師，我吸取了教訓，剋制了自己上課愛說話的臭毛病。
鮮花感謝雨露，樹木感謝陽光，魚兒感謝海洋，小草感謝大地。感謝您為我打造了好的學習環境。一日為師，終身為父，感謝您，李老師！
祝您：
工作順利，身體健康，心想事成。
此致
敬禮！
您的學生：
9月4日
給老師的一封信_750字4
親愛的Cherry老師：
這是一封發自內心的感謝信函，因此裡面的每一句話也將是掏心掏肺的話。還記得第一天您和我們這群小毛頭相遇時，我們正在睡午覺，忽然，門被打開了，坐在門 後方的我看見一位穿著時尚又很有自己style的女生走進來，我只是不斷的看著你，心裡想著：”這是誰啊！是老師的朋友嗎？”之後知道 您是我們的老師時，我真是又驚又喜，我們的新老師真是有氣質呀！
但事實證明，我錯了！俗語說：”人不可貌相。”說的真好，老師，您是一位個性豪爽做事情卻又不馬虎的年輕女老師，也許是因為您太年輕，因此在您身上也可看 到一位頑皮開朗女孩的影子，是我看過最像小孩子的老師，每每我們在補習班寫功課寫得發悶時，你便化身成了我們的開心果，和我們聊天；雖然有時我們會把你氣 得跑到廁所偷哭，但當你走出廁所時，臉上卻依然掛著你的招牌笑容，其實我們這些小毛頭心裡何嘗不知，這個笑容並不是發自內心的，而是為了不讓我們看見您軟 弱的一面，因為畢竟軟弱並不是老師該有的，是吧！
“每個人都是有限度的，即使是一個再勇敢、再開朗的人...”記得那天您是這麼說的。那天是再平常不過的複習周，你下去樓下拿個東西，上來後便給我們十五 分鐘的休息時間，我和朋友們在教室裡聊天，朋友說了一句十分傷人的話，我又將那句話重複了一次，想不到你卻聽見了，你十分生氣的罵了我們，我從未看過你這 樣的生氣，在你的臉上及口氣，看、聽的出來，生氣中還有失望和難過，不知是不是累了，這次你卻趴在桌上哭了起來，我緊張得不知所措，罪惡感就像一 朵長著刺的玫瑰，狠狠的紮在我心裡，我再也忍不住心裡的不安，和萬分的抱歉，於是我開始流淚，從初時的眼淚，到最後毫不阻攔的潰堤，熱淚盈眶的我，又怎敢 冀求您的原諒呢！
之後我依然鼓起勇氣向您道歉，而您也原諒了我，在你身上，我學到了話不能亂說，因為有時言語會像一把利劍，傷了人卻不知情，甚至還會比肢體上傷害更大，因 此還是小心謹慎才是。現在您離職了，曾幾何時，我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒，挽留住帶來的童年，帶走你的西風。但是，留在手掌中的，只是 無限的想念和說不出口的難過而已，聽說您現在在新的工作崗位中不必面對我們這些小毛頭，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！
祝您：事業順利 身體健康
學生雅琄敬上
給老師的一封信_750字5
敬愛的老師：
辛苦啦！
在我們每個人成長的過程中，引領著我們走向大家理想的世界，老師，是每一個孩子心中永遠的天使，永遠都散著不可磨滅的光輝。
如果我們是祖國的花果，那麼老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來培育著花朵，您不惜花盡一切空閒的時間，用盡心思來教育我們，總是耐心地來對待每一位學生，不會因為誰頑皮而不去重視他，在您的眼裡，每一個人都是你的孩子，您用平等的態度去對待每一位學生。
每天晚上，當我們大家都進入甜蜜的夢香時，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著明天所要學習的課文，批改著我們每一個人的作業，在作業本上批閱著對我們每個人的評語，在做弱的燈光前，在開著窗戶前的桌子上，倒映著是你付出的精力與淚水。
在靜穆的夜晚，連夜蟲也在草林中讚揚你的品質，是你讓我們知道什麼是社會，讓我們知道如何去做首先品質的人，教會我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會我們捨己為人的品質。
雖然，有的時候，你又對著我們發脾氣，其實，我們心裡都能夠明白，這是你對我們失望的表現，氣我們為什麼不能堅持不懈地努力，好好學習您教導我們做人的方法，有的時候，我們也想過要好好努力，讓我們漸漸成長懂事。
您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時，你用嚴謹的態度去完成你的每節課，把你的知識與學習技能教傳授給大家，尤其是作業，你總是希望我們認真肯按照的完成，希望因為你教的技能而減輕你學習的負擔，下課時，您去下原有的嚴謹地態度，與我們每一位都交流著心聲，開導著我們，說出你寶貴的議建，聽著你自編的笑語，下課時，教室總是充滿歡聲笑語，與上課時，嚴肅的氣氛格格不入。
老師，您總是默默地付出，使我們從不經人事的孩子，現在變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過你所有的付出，想想我們之前出點點價代時怨天怨地，真是愧對老師.
我想，我們每一個人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導師，終有一天，彩蝶將會破殼而出，散發七彩的光芒。
祝：
老師，身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
9.14
xxx
給老師的一封信_750字6
敬愛的張老師：
你好!
在這思念的季節，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎麼收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知後只是一味搖頭，嘆息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最後讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背後在反覆提醒，現在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學生到校後見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這麼寬宏大量，說真的.，我在你面前是多麼渺小，你在我心裡是多麼偉大啊!
現在我沒聽你的話，沒好好唸書，在學習和工作中是多麼力不從心!現在的中小學教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的算盤知識，我現在一片模糊，看到自己所教的中學生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們人群裡，心裡真是羞得無地自容!張老師，假如時光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認認真真聽你的課，同時，我一定會好好向你道歉，在班裡不行，可以到學校主席臺，到了那裡，我會大聲說：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當著全體師生的面，發誓一定要聽張老師的話，還有大家今後學習中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學好，不辜負張老師對我的期望，但是可能嗎?說到這裡，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲。”
張老師，你桃李滿天下，你走時很多學生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死後要低調，一切從簡，但是你的德高望重，讓村裡人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業班，請不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學生是一生的心願。”
走好!張老師，今後，我只能用我的行動來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學生，我想這就是對你最好的報答了。
順祝愉快！
你的學生：王逸安
20xx年11月2日
給老師的一封信_750字7
親愛的齊老師：
您好！
初中的三年生活即將要結束了。三年的時光，說多也不多，說少也不少，回想起往事，您對我們是百般苛刻、嚴厲，有時真的非常討厭您，但是你卻把一顆真摯的心都撲在我們身上。您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前行的道路，不再讓我們感覺到前方的黑暗與迷茫。
花草樹木的生長，離不開陽光雨露，只有它們的無私奉獻，才會有生機勃勃的綠色。當然，我們的生活和成長也離不開您的陪伴，有了您的諄諄教誨和熱情幫助，才會有我們的健康成長和無窮智慧。在這裡我要謝謝您這三年來對我們的教育之情，感謝您的陪伴，我們才會有美好的明天。
也許時間真的不等人啊！我們眼睜睜的看著中考倒計牌上的數字在一天天的變小，卻無法挽留什麼，只有努力學習用優秀的成績來回報您。
馬上就要面臨這人生轉折中第一次考驗――中考，就要與那些從陌生到熟悉的面孔說再見，與和我們朝夕相處了三年的老師說再見了，這讓我感到了離別的酸楚和對未來努力拼搏的緊張。
在這三年以來，您對我們苦口婆心的教誨，至今都不會忘掉，正是有您這樣的好老師，才能有我們今天的學識，在您的百般呵護下，我們真正健康成長起來了。
在這個坐滿不到30個學生的教室裡，我們一次次的定下自己的目標，一次的達到，一次的喜悅，一次的失敗，只會讓我下次更加努力拼搏，因為失敗是成功之母，經驗多了自然就會成功。
初三的這最後一年非常的艱苦，有時甚至都想放棄中考，但只要有您陪伴在身邊，感覺就不那麼苦了。
老師，我雖然不是您最出色的學生，但您卻是我們最崇敬的老師，往後餘生你的學生，願你永遠健康快樂！
生命就好像一列長長的火車，我們是車上的乘客，到了這一站我們終究會下車，會分離，我們會一直把您的教誨牢記在心，用最真摯的心再次對您說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
學生xxx
給老師的一封信_750字8
敬愛的老師：
您好！
又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛。在春雨的滋潤下，我們茁壯成長，我們雄姿英發。太多的感動和敬意油然而生。
我想說，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個領路人，引領我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習慣，您破先例，每天早晨準時到教室督促我們，無論颳風下雨還是工作疲乏。於是原本很差的同學開始變得不那麼差，原本懶惰的同學也已被激發。“功夫不負有心人”，月考後，同學們的成績都有了提高，而您那原本烏黑髮亮的頭髮卻被點上了許多白花。
我想說，“滿園桃李關不住，一顆大樹包起它”。當充滿好奇心的我們對外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，並用您那經久不衰的話語將我們喚醒。那時的我們受益匪淺，心存無限感激。
我想說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。當您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學時，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之餘抽出更多的時間去寬慰那些一次次考試失利的同學，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什麼，努力終有回報。”令人振作，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔心白天的那道題沒有講清楚，同學們會留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。
我想說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您是否還在為昨日的一場激烈爭論反思？其實您不必這樣，因為人無完人，即使是生養自己的父母，也有不小心犯錯的時候，更何況是每天面對著數百人的老師。
當您面對著全班同學自責的時候，我們後悔了，後悔對您提出的種種要求，而從未想過要求自己做點什麼。後悔讓您辛勤地付出之後，收穫的去職人是抱怨和委屈。那時的我們亦自責。
我想說太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀髮，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。
祝身體健康，工作順利！
給老師的一封信_750字9
敬愛的謝老師：
您好！
開學啦，謝老師您又忙起來了吧？您的痛風好點了嗎？每每看到和您的合影，我就彷彿回到了您的班級體裡。
謝老師，您在六年級為我們付出了那麼多，我十分想念您，雖然我離開小學，來到初中，但我不會忘記您。就算我長大了，去工作了，我也一定會永遠想念您。
您為我們付出了許多，六年級快小數報競賽了，您在百忙之中抽出一些時間來輔導我們。每次都教我們做題，並且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認為最棘手的牛吃草問題，當我碰到一道例題時，我不太會，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個奧數的考試，60分就可以透過。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如說那一道：舞蹈興趣班排隊，三個人一排少一個，四個人一排多一個，五個人一排又少一個，至少有多少人參加這個興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個多小時為我們講的韓信點兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。
您課講得好，幽默風趣，而且讓我們在六年級下學期艱苦的學習中有一些放鬆的時間：如果我們考了為數不多的100分，或者早早地把作業做完，我們就可以在外面自由活動，不用聽老師的講評試卷或者用最快的速度做作業，多麼新穎的一種教學方法呀，讓我們許多同學在繁忙的學習中有了活力。您在下課時間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學習奧數中五六個同學上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養育之恩，我一定不會忘了您的！
對了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎麼用您說的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現在我在練習電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您
身體健康！
工作愉快！
您永遠的學生：小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信_750字10
老師們：
你們好!
這是我第一次給你們寫信。快六年了，你們傳授給我們多少知識，給了我們多少關心和關愛，我們很難報答你們對我們的付出。
從我第一次走進校門的時候，緊張的我們在踏進班級的那一刻，看到了你們那微笑的面孔，我們那緊張的心馬上放了下來，可能你們已經不記得了吧?那時，我們班上的兩位同學，待在教室的門口，一看他們的臉上掛滿了恐慌，就知道他們是不敢進來了，這時我們的班主任帶著一張笑臉，走到了那兩位同學的跟前，哄了他們一大通的話，那兩位同學也帶著笑臉走進了教室。
到了三年級，我們班新來了一位數學老師，他可以說是“豆腐嘴，刀子心”，對我們非常的嚴格，數學考試錯了的題每題抄三遍，80分以下抄試卷，所以我們非常怕你的課，你走進教室，我們只要看到您手中有一疊的試卷，我們就會非常擔心，因為您手中有那麼多試卷就說明你要給我們考試或報考試成績。您還非常盡職盡力，您把學校發的試卷讓我們考完，還去買一本試卷影印出來讓我們做，我們開始還埋怨您那們會讓我們考試，後來才知道您是為我們好，您讓我們少考幾張試卷，你還可以給我們少改幾張試卷呢。您給我們改試卷還特別認真，很少有改錯的地方，您還常常給我們把錯題用圈或劃出來，您還會在試卷上寫出評語，還需要改進的地方和要繼續保持的地方等等。
從五年級開始，我們班來了一個新班主任，是一個非常嚴格的老師，您教我們數學，我們也很怕她，您如果一生氣，看到她您那怒目圓睜的臉，我們對您的恐懼就會與日俱增。
不過從兩件事開始，我們對您的影響好了許多。因為您的影響，我的數學成績不斷提高。第一件事是我們去功能教室上課或體育課，如果您不用上課，就會一直跟著我們，360度，24小時，無死角，全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了，本來可以在家休息兩個月的，您第二個星期就撐著柺杖回來了，您坐下後還一定要把腳掛起來，不然會腫的連拖鞋也穿不進去，到了下午，腳痛的不行了，才回家。每天都這樣，上完上午的主課，下午才回家。
老師，我再一次的感謝你們，感謝你們近6年來對我的關心，謝謝你們。
祝：身體健康 工作順利!
你們聽話的學生：湯學政
20xx年12月9日
給老師的一封信_750字11
老師：
您好！
葉綠葉黃，六年前的這個時候，正是我離開幼兒園將要背起書包上小學的時候，六年後的今天，是我小學畢業將要升入中學的時候，回想六年間走過的路，不禁讓我感慨萬千，一幕幕往事歷歷在目。
在我剛踏進校門的時侯，成績並不好，連拼音都不會。一考試，我一題都不會寫。當考卷發下來的時候，我感覺到我的心頭彷彿有一頭小恐龍在亂撞，可您將考卷交給我時，我以為會受到批評，可是您卻對我露出了一個溫和的笑容：“這次考得不太好哦，下次要考好一點哦。”頓時讓我心頭不安的小恐龍安靜下來。最終在您的幫助下我的語文上了90分。
您常常舉辦一些課外的活動，雖然這些活動過都是您提出來的，但是您從不插手，都由我們自己組織、準備節目。六年級上學期，您說要舉辦一個“班級聯歡會”，說了這個提議後，您便完全讓我們自己動手獨立完成了。聯歡會在操場的人工草坪上舉行。節目各色各樣，有音樂《蟲兒飛》，小品《說反話》，還有《真心畫大冒險》。大家都玩得不亦樂乎，而您則坐在“觀眾席”上微笑著看著，彷彿在稱讚同學們的組織互動能力呢。
在第一屆校運會上，您與同學們一同在烈日下為同學們指導、加油打氣：“快點快點，加油！”“馬上就要到終點了。”“好樣的。”只要一有同學衝過終點，您就提著水衝過去照顧那位同學。老師的臉在驕陽下曬得紅撲撲的，可您還是在操場上吶喊助威，全班喊得最大聲的就數您了。在您的助威聲中，我們的同學都取得了不錯的成績。
在教學開放周的語文公開課上，有許多外校的領導和老師前來旁聽，老師您正講到最激動人心的時刻，電話突然響了。誰會在這個時候打電話？您匆匆結束通話電話繼續講課。那節課我們表現得很好，等所有旁聽的領導與老師走了之後，您突然捂著臉哭了起來。難道是我們表現得太好讓老師倍受感動？可後來聽同學說，原來是您的女兒發了40多度的高燒，家中沒人……您為了班級的榮譽，狠心上完了整節課，一下課，您便簡單收拾了一下情緒，便急忙跑出了校門……
一日為師，終生為父。六年光陰稍縱即逝，我也即將走出校門，步入初中的校園。但是，老師，我永遠也不會忘記您！
祝
工作順利，身體健康
劉仲良
20xx年4月3日星期三
給老師的一封信_750字12
敬愛的胡老師：
您好！
時光如梭，歲月如流，轉眼我已經小學畢業成為一名初中生了，小學生活慢慢離我遠去，點點滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記於心的，是您美麗的笑容和辛勤的身影
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業，您說讓我下課後去辦公室，老師，您知道當時的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個學習委員，在那麼多老師的面前被批評，多丟人啊！”時間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進門，我那忐忑不安的心又跳動起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“你怎麼沒有寫完作業?"我吞吞吐吐的說：“我……我忘記帶書了。”然後把頭深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說：“老師相信你不是那樣的孩子，一會去補上吧。”您這簡單的話語，卻深深的印在我的心田…
當然，更多的時候，您就像是我們的媽媽。
記得有一次，您把我們班的衛生小組留了下來打掃課室，我也是其中的一位，有的同學很不情願：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了。”雲凝漫了整個天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個大魔鬼正向我們撲來。“哎呀！要下雨了！大暴雨！”有一位女同學說。最後我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你彙報，您卻無影無蹤了。這時，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個小組誰也沒帶傘，只好躲在課室裡面。“喂！快點過來，同學們。”一把沙啞的聲音迎面傳來。原來是老師！在我面前的您全身溼透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著手說再見，我的心裡很難受。您為我們付出了太多太多，我多麼想叫你一聲媽媽啊
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢...
胡老師，謝謝您！
您的學生：
給老師的一封信_750字13
敬愛的張老師：
您好!
我是您的學生，蘇梓萱。從我第一次進入校園，惶恐地站在學校裡，不知所措地望著四周，是您為我指引了方向，讓我不安的內心得到了安慰。從我一年級入學時，迷茫的站立於知識的海洋中，是您在鳥語花香的彼岸，守候著，等待著；我是初入大海的小船，您是為我們指引方向的舵；我是渴望成長的小樹苗，您是幫我修剪枝椏的園丁。謝謝您五年來孜孜不倦地澆灌，感謝您五年來不辭辛苦地培養。
您雖然長得不太高，但一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴卻悄悄地勾起我上語文課的興趣。從一年級開始您就一直是我們的語文老師兼班主任。無論班級獲得什麼樣的榮譽，都離不開您在背後默默無聞的耕耘。記得當時無論從哪個方面我們班都是整個年級最優秀的，我真為我是您的學生而驕傲。
現在回想讓我印象最深刻的，是我一年級的時候發生的一件事。
當時是一年級下學期，剛開學不久，我便因為得了過敏性紫癜而住院。不過值得慶幸的是，我只請了一個多月的假便能回校上學了。
不知道您還記不記得，當時的我特別愛跳大繩。“一童舞索一童唱，一童跳入光輪中。”的那種感覺讓我不知疲倦，樂在其中。那一次輪到我跳了，我開心的跳進“光輪”裡，享受著那飛翔的感覺。突然1班的朋友影響了我，我想阻止，可我的腳上像繫著一塊石頭根本蹦不出去，反倒像一隻笨重的企鵝一樣重重的摔在了地上，緊接著我便暈了過去。聽同學們說，她們都蒙了，便跑去找您。您立即放下手中的一切，飛奔過來。不停的叫我，拍我，可是我就是不醒。您急得額頭上冒出了豆大的汗珠，不停的向下滴。過了一分鐘左右，我終於慢慢地睜開了眼。您輕聲細語得對我說：“不怕，不怕，老師在，不會有事的，放心。”在您的安慰下，我漸漸得好些了，於是您便扶我起來，送我去校醫室，一路上您不停得安慰我，問我怎麼樣。我感受到了您的關心與擔心。校醫說要去醫院，媽媽到來後，待我穩定些，您又匆匆忙忙得趕回去上課。這時候，我看到您的後背已經全溼了。您不知道吧，那一幕真讓我感動萬分，張老師我愛您！
謝謝您，張老師。是您永遠默默無聞得站在三尺講臺上耕耘；是您永遠在理想基點處守望；是您永遠在燈火闌珊處祝福。謝謝您，張老師。
祝桃李滿天下！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信_750字14
敬愛的翁老師：
您好！
我是您的一名學生。首先，我非常喜歡您的課，我認為，您上的課十分有趣，讓我們彷彿在知識的海洋中遨遊，十分快樂。
翁老師，您真是太偉大了！翁老師，您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人；翁老師，您像粉筆一般，犧牲自己，為他人奉獻老師；您像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地。
翁老師，感謝您。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，而是和我心平氣和地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，清秀的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的笑容啊！有關愛，也有期望，給予學生的溫暖，您每次與我談話後，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。
翁老師，您教給我許多知識，教給我許多道理，您經常說：做事情質量是一回事，態度又是另外一回事，一定要有一個良好的態度。翁老師，是您讓我從無知的兒童變成現在有著豐富知識的少年。老師這一切都是您的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！翁老師，多麼感謝您！
翁老師，您在我的心目中，是一位既慈祥，又嚴格的教師。
您慈祥在於課堂之外，您就像一個小孩子似的，和您對話，我感到十分輕鬆，心裡一點兒負擔都沒有。記得一年級剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是您給了我這個發言的機會；是您激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是您用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。記得一年級時我不會跳繩，是您在陽光體育課時手把手的教我，從那以後，我學會了跳繩。
翁老師，您嚴厲是因為您對我們要求很高，希望我們每個人都成績好，長大後都有出息。為家鄉爭光，為祖國爭光！您就像一位嚴母一樣，嚴厲的要求我們：上課好好聽講，不開小差，作業按時完成，回家後好好複習
老師，您對我的恩情，我時刻銘記在心。從現在起我一定會珍惜時間，好好學習，努力奮鬥，從今往後，我一定會聽您的話，好好學習，天天向上，長大後報效祖國！
祝：身體健康
給老師的一封信_750字15
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來，轉眼間快樂而又充實的暑假生活已經結束，新的學期就要開始，在此，我把整個暑假生活和學習情況向您做個簡單彙報：
1、認真完成了老師佈置的暑假作業；
2、預習了一些六年級的課程；
3、我們給x買了很多有關文學，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動地閱讀。讀書的同時，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會，提高了閱讀理解和寫作的能力；
4、能主動去關心人，理解人。並能做到講禮貌，主動向人問好，與人道別。這對家以外的人做得更好，希望能更一步加強對長輩的理解和關心。有什麼事能及時，徹底，坦誠地溝通。
學習之餘，我們去了一些地方旅遊，有北戴河，使孩子開闊了眼界，學到了許多書本之外的知識。
這個假期裡xxx同學也存在一些不足之處：
1、抓緊時間方面不夠。存在著浪費時間的現象；
2、安排計劃方面不夠。剛放暑假時能很快地完成作業，但馬上就放鬆了而且不能接受家長的敦促，以至於到最後，時間來不及只能倉促完成作業。真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實際上，不小了，在學校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長，很長，但轉眼就過了。同樣新的學期剛來，如不抓緊時間，不好好計劃，也會很快過去。
我希望孩子在新學期，能很好地安排好時間，抓緊時間，在課堂上不能有半點鬆懈，認真聽老師的講解，同學的回答並加到自己的理解和思考中。儘可能當場消化新的知識。放學後抓緊用最快的時間，最高的效率，最好的質量完成老師佈置的作業並鞏固所學的知識。要有自己的計劃，安排好時間。真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情，積極的心態做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛鍊好身體，注意飲食的科學與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個很好的身體面對學習和生活。
假期是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收穫頗豐，其實暑假並不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日