高一家長會新生髮言稿（通用7篇）
在現在的社會生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的高一家長會新生髮言稿（通用7篇），歡迎大家分享。
高一家長會新生髮言稿1
尊敬的學校領導、各位老師，各位家長：
你們好！
首先非常感謝辛勤的老師們。是你們日日夜夜陪伴著孩子的學習；是你們耐心的呵護著孩子的成長；是你們激著孩子拼搏進取。不斷攀登新高峰！
其次非常感謝校方召開這次家長會。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機關任職——可能身居領導崗位；有的在商海弄潮——可能腰纏萬貫；有的下崗在家——可能正為生計發愁；有的在鄉村務農。日出而作，日落而息，但不管我們是做什麼的，都擁有一個共同的心願——望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼裡的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當家長，同各位講幾句心裡話。我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經驗，只能算是感受。如果能夠點點作用。我將感到莫大的榮幸。
談起孩子：有的一臉的驕傲；有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不聽話；我認為孩子優秀不優秀與父母有很大的關係因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！稱職的父母，對孩子的的成長會起到很大的促進作用。怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
第一、要熟悉孩子。
世上不可能有完全相同兩片樹葉。從性格來說，孩子們有的內向。有的活潑，有的低調，有的張揚，有的喜靜。有的好動，有的急躁，有的沉穩；從心理素質來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。有的家境寬裕，有的家境困難父母。要儘可能地瞭解自己的孩子。善於探索、總結孩子的成長規律，只有這樣。才能因人施教，對症下藥。有的放矢我們大家應該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、母子、關係外，還應該是朋友關係、兄弟姊妹關係！我們應該瞭解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應該經常同自己的孩子溝通，交流。應該知道孩子每次的考試成績，應該記住班上科任老師的電話號碼並經常同他們保持聯絡，應該經常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
第二，讚賞與批評
好孩子是誇出來的。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導別人教育孩子時常常引用，奉為經典。可是，一旦自己的孩子犯了錯誤，家長們卻瞬間又迴歸到中國最傳統的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷誇獎成了紙上談兵，並且在父母眼裡，批評並不是一件壞事：多批評，有助於孩子更加清楚地認識到自己還有很多不足之處，有待於改進和提高，決不能為一點成績沾沾自喜。像現在這樣不誇還常常犯錯誤，再誇豈不是更無法無天。
對於家長這樣的想法，如果反問一句：什麼才算是值得誇獎的地方？相信很多家長都會張口結舌，其實他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現在的做法他們肯定是不太滿意的。“慈母多敗兒”的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現在的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點，希望孩子能儘快做出改變，卻淡化了教育中誇獎這一更重要的手段。威廉。詹姆士說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的讚賞，這是人類之所以有別於動物的地方。”日常的生活當中，我們每個人都希望得到別人的肯定，獲得他人的讚賞；即使自己出現了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵，而不是斥責與批評。成人尚且如此，何況是一個高中生呢，他們更需要讚賞與肯定。
比較成人，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以讚賞，久而久之，就會形成一種否定的自我評價，認為自己不能達到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，讚賞非常重要，不可或缺。父母只有經常真誠地讚賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支援和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點其實並不難，只要家長善於觀察，就會發現孩子許許多多的優點。世界上不存在沒有優點的人，即使他們再頑皮，身上也會有閃光點。作為家長，對這一點應該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會將發現孩子的長處形成一種習慣，讚賞也因此成為內心感受的流露。而只有子女體會到這種真情實感，才會願意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。
讚賞固然是重要的，但只讚賞不批評也是不可行的。人無完人，孩子每天都會有各種各樣的小錯誤。這個時候，就不能再單純用讚賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯誤，批評時都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個問題在高中生家庭教育中多有發生。明明是一個很小的錯誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯絡到從前的種種不好行為，進而將以往的錯誤全都細數一遍，最終歸結到影響學習這個話題上。並且在批評的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現錯誤，又是老生常談，使得學生常說，他們現在幾乎可以把父母批評的話倒背如流。而每當父母又要說教時，孩子們就會出現不耐煩的逆反心理，雙方的關係也因此變得緊張僵化。其實，仔細想想，成人都不願意別人當面指出自己的錯誤，不願總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠將嚴厲的斥責溫和化，把解決當前問題作為批評教育的目的。想要發脾氣時，學會緩上三分鐘，心平氣和地擺事實講道理，而不是用稱讚別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不願批評。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達到。
恰當的讚賞與批評，能夠拉進孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句讚揚的話，一個讚許的眼神，一個讚賞的動作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價的財富。所以父母一定要學會合理的運用讚賞與批評，多誇獎自己的孩子，將會受益無窮。
第三，要寬容孩子
比起以往的學生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時代的發展、網路傳媒的發達給他們提供了更多思考的機會，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，並且在這個過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認為自己已經長大，但在父母眼裡，他們仍舊是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進而對於他們的要求也就更加嚴格。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時期，每一個孩子都有可能出現這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應該記住。也許殘缺的才是完美的。對於孩子，我們應該多一點理解。少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那麼我們為什麼要求自己的孩子一貫正確呢？我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，儘可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風順。那麼自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條，未來的社會什麼樣的人才都需要，你的孩子將來考取什麼樣的大學。從事什麼樣的職業並不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責任心、同情心。
第四，要引導孩子種瓜得瓜，種豆得豆
同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩遊戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約那是絕對不可能收到好的教育效果的。
最後，我祝願各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善於愛護小雞的稱職母雞！
高一家長會新生髮言稿2
尊敬的各位家長：
大家上午好！
很高興今天能和大家在一起。我是高一年級的班主任代表陳海燕首先，我代表我們高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎：感謝你們為自己的孩子選擇了在平城中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦趕來參加我們的家長會！這恰恰彰顯出各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，各位家長把子女送到這裡，表明明對我校的信任，同時也是對我校教育工作以及本班主任工作的大力支援。
家長們，高中對每一個孩子來說都是成長中最最重要的一個時期，因為要面臨著高考這個人生重要轉折點，而高一作為整個高中三年的起始階段，其重要性不言而喻。今天把各位家長聚在一起，期望透過這樣一次面對面的交流，以誠相待，達成共識，希望透過家校共同努力，給學生以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，讓學生透過三年的刻苦學習，最終能夠實現讓孩子成人成才的共同願望。一句話，“一切為了孩子，為了孩子的一切”。正是這個原因把我們聚在了一起，把我們的心連在了一起。
首先，我簡單說一下班級基本情況與班級管理方面的設想和做法：
1、高一新生基本情況：
我校今年的高一基本情況：學校班級基本情況：今年我校高一共收200人，最高分分，最低分分，我們共分為四個班，每班50名學生。我們會奔著同一個目標，師生同心，擰成一股繩，啟航學生的夢想。
2、抓好養成教育是首要任務
行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。我認為高一就要注意抓好養成教育，把培養學生良好的學習習慣和行為習慣放在首位，這對於他們今後的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義。我們高一各班會在嚴格執行學校規章制度的同時，結合班情專門制訂了屬於本班的學生職責和守則，明確讓學生明白什麼可做，什麼不可，並嚴格記載嚴格執行，讓學生在正確的道路上前進。
3、嚴格管理，建立良好班風是必要條件
一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。各班會重點強化了集體觀念，紀律觀念，時間觀念。開始必須注重對學生良好生活習慣、學習習慣的培養。更重要是是，我校各班嚴禁學生帶手機，MP3、MP4等通訊工具或娛樂用品進入教室。這不僅是我們班級的要求，也是學校的要求。我想我能理解各位家長給學生買這些科技用品的心思。不放心學生的安全，聯絡方便等。尤其是住宿生的家長，自己的孩子或許是第一次離家在外過集體生活，而且現在的孩子大多是獨生子女，一天不見也想得慌，擔心孩子吃得怎麼樣啊，天冷了有沒有添衣服，可千萬別凍著啊！真是可憐天下父母心啊！可是不知道在坐的各位給孩子買手機、MP3、MP4的家長們你們可曾想過沒有，您買給孩子的手機，究竟有多少電話是打給你們的呢？您又怎麼知道，在給你們打完電話之後，您孩子的手機是處於關機的狀態，而把全部心思用在學習上的呢？事實上，手機除了給家裡打電話之外還有很多用處，給同學發發簡訊，打打電話，還可能成為表達愛意的工具，甚至還可能成為考場上作弊的工具！而且，每個月的電話費無論對學生還是家庭來說也是一筆不小的而且不必要的開支。這些東西，都可能成為他們自習課，甚至是課堂上的娛樂活動，而侵佔了他們的學習時間，即使是邊聽音樂邊做題，學習的效率和效果也會大打折扣的！所以，我非常強烈地呼籲在座的各位家長，請收回孩子們手中的手機，MP3，MP4等通訊、娛樂工具，讓孩子們有一個清靜的學習環境！
下面我想就孩子的教育問題與家長交流：
有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段裡，同時走進同一所學校，在同樣的班級裡學習，授課的時間是相同的，教育的環境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，主要在於學生的態度方法和家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們希望在以下幾個方面形成共識
（1）要相信學校、相信老師，要了解和尊重學校的相關要求，尊重老師對學生的教育
客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經過一段的摸索和總結，才能走上加速發展的快車道。我們高一年級在學校相關規定的基礎上制定了科學合理、嚴格規範的教育管理規定，我們也有一批能吃苦、能奉獻的教師隊伍。但是對於孩子的成人成才光靠學校和教師是遠遠不夠的，需要各位家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼，對於孩子的成長來說，有些方面家教可能更勝一籌，許多學生家長也不識幾個字，但是透過自身的為人處世，孩子的成績和做人都非常好。我希望各位家長能在平時多關注一下孩子的生活與學習，千萬不要有把孩子送到學校，一切都是學校的事兒的思想，孩子是咱自己的，孩子需要我們共同的幫助。希望家長在瞭解相關規定的基礎上積極配合學校和年級的工作。
（2）不嬌慣孩子、學會對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。溫室裡的花朵經不起任何風雨的吹打。不要怕孩子吃不好，穿不暖，溫飽問題都能解決的了吧？教育孩子要注意儀表，乾淨整潔就好，不要追求所謂時尚，比如，穿奇裝異服，佩帶首飾，蓄留怪異髮型等等。
（3）將感恩融入孩子的心中
“感恩的心，感謝有你”美麗的歌詞道出了我們民族的精神，我國自古就有“飲水思源，知恩圖報”；“吃水不忘挖井人”；“誰言寸草心，報得三春暉”的優良傳統。然而，近些年來，隨著獨生子女的增多以及父母等長輩對孩子的嬌生慣養，許多家長在對孩子的培養上，往往只重視孩子的智力開發，而忽略了對孩子的感恩教育。只有感恩，才能讓孩子懂得付出，理解回報。平時生活中，父母要以身作則、言傳身教，透過耳濡目染，潛移默化地對孩子進行思想、心理和行為上的影響，讓孩子學會感恩，這是性格養成的重要方面。
（4）重視學校辦理的校訊通，與教師及時溝通
為加強日常教學管理和校園安全管理，密切學校與家長的溝通，有效實現家校互動，我學校要求學生辦理校訊通服務。每週透過校訊通，老師會及時將您的孩子到離校資訊以簡訊的形式告知您；也為家長們及時瞭解孩子的成績、評語、家庭作業、學習狀態、生活情況、健康狀況，瞭解學校的各項活動、舉措等等提供了方便；同時家長也可隨時透過平臺與簡訊向學校和老師提供您孩子的情況、您的想法和建議，家長一定要重視校訊通，透過此平臺與教師、學校溝通交流，幫助孩子成長。
（5）明確保險重要性，關注孩子安全健康
學校每年為學生辦理的意外傷害保險，是從學生的切身利益出發，確保學生人身安全，希望各位家長予以配合，並且意識到安全是關乎孩子的首要因素，明確保險的重要性。
（6）要相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的後盾
學生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴物件。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要儘可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多麼忙，都要儘可能拿出時間和孩子進行開誠佈公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，查詢不足。做孩子最好的傾聽者和最堅強的後盾
最後，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支援，支援我們的孩子，支援我們的老師，支援我們的學校。我想說：給我們時間，給我們機會，我們會證明我帶的學生是最優秀的；給我們舞臺，給我們空間，我們可以施展我教書育人的.熱心；給我們學生，給我們班級，我們會努力把它帶成最好集體；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支援，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長！我們有理由相信：在我們的共同努力下，我們一定會再創佳績，你的孩子就一定會成人成才！
謝謝大家！
高一家長會新生髮言稿3
尊敬的叔叔阿姨們：
您們好，我是高xx班的學生杜xxx。今天能在這裡代表我的同學與在座的叔叔阿姨們交流，我感到非常的榮幸。
首先感謝你們在百忙之中來到本次家長會，感謝你們所有的付出。是的你們一直是我們堅強的後盾，一直在我們身邊噓寒問暖。我們每一步都離不開你們。當然，更是要與此感謝我們的老師，我們正是在他們認真負責的工作態度，嚴格不苟的點撥中成長、收穫著。千萬別忘了，我們每一個幸苦的晚自習也是老師一直陪伴著的。
水清不清只有魚知道，班裡的情況只有學生最清楚。在從最近的幾次考試中，我發現了一些問題，由此報告給您。
第一，就是對於時間安排的疑問。
我聽說有同學起早貪黑，晚上學習到一兩點，這樣的消耗著實讓我咋舌。由於沒有充分的調查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業沒有精神會不會事半功倍呢？我覺得他們在學習的時候沒有注意自己的身體，沒有合理安排好時間，同時也有可能沒有找到合適的學習辦法。當然，這些就需要叔叔阿姨們幫助進行調整。
第二點來說，有的同學起伏不定。
中考成績名列前茅，而之後卻忽落平川。我認為這些同學完全具備考好的能力，但不具備考好的心理素質。考不好便一蹶不振，失去一切信心。考好又開始極度放鬆，嗓門大了，語氣也硬了。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。一次成敗不過是過往瞬間而已。如此般的競爭意識與堅持心態正是需要我們家長來灌輸的。笑到最後的人永遠是持之以恆的人。
最後，我想說雖然佔用了您們這麼多時間，說了這麼多關於學習的問題，但是還是想說，經歷比名次重要，思想比知識關鍵。
有的同學在月考中失利，叔叔阿姨們便無休止的念起緊箍咒，這樣或許會讓孩子感到壓抑、煩躁，恐怕家長好心成了壞事。其實，我們也是知恥而後勇的。固然是“玉不琢，不成器”，必要的鼓勵還是不可或缺的。希望家長能不只關注我們的成績，也要關心我們為人處世的能力，為善樹德是門大學問。
人生當如朝飛燕，借得青翼上青天。我相信你們和老師就是我們扶搖直上九萬里的最大助力。
到了這裡，我的演講或者說是彙報就結束了，謝謝大家。祝叔叔阿姨們工作順利，身體健康。
高一家長會新生髮言稿4
轉眼間，我們進入高中也有一個多月了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實、快捷與高效、疲憊與歡欣。可以說我們現在正在逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的複雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心，鞭長莫及的感覺。
在我們高一八班這個大集體中，我們每個同學學習都很努力。在這樣的環境下，在這麼多優秀的老師的督促和管理下，同學們的進步都很大。這和同學們自身努力是分不開的。每天我們在太陽昇起之前起床，在深夜來臨時入睡，以最快的速度吃飯，只為擠出時間來學習。我們付出汗水，也得到了回報。對於今後的學習，我想有以下幾點建議：
1、首先做好預習工作。
在高中要養成良好的自學習慣，發揮自己的自學能力，把明天要學習的內容預習一遍，在課堂上可以事半功倍。
2、集中注意力聽課。
高中學習效率是非常重要的，如果一不小心開小差，你可能會漏掉一大節重要的知識點，這樣在以後補起來就十分困難。
3、一定要養成良好的作息時間。
高中的學習量大，學習時間往往不夠，一些同學會選擇熬到大半夜去學習。這樣的做法是不可取的，睡眠會影響你的精神狀態。長期睡眠不足還會影響你的聽課效率，使大腦變得遲鈍，記憶力衰退等不良後果。所以，一定要保證充足合理的睡眠。
4、來自家長的支援和鼓勵對我們一樣重要。
不管以後我們成績如何，希望你們能理解我們，給予我們一個鼓勵的微笑。
最後，我代表全體同學向各位家長保證：我們一定會加倍努力，奮力拼搏。爭取用理想的成績報答來報答學校和老師的教誨之恩，家長們的養育之恩。
高一家長會新生髮言稿5
尊敬的各位家長，你們好，
歡迎您的孩子入讀本校。孩子在成長髮展過程中有幾個關鍵階段，高中三年的學習，因為面臨著關乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的學習和生活基本上奠定了孩子的發展方向，而一個孩子的成長背後是整個家庭的殷切期望。作為老師，我捫清楚的意識到自己責任之重，並將全力以赴，幫助學生過充實而有成效的高中生活。
按照我校慣例，正式的家長會通常會放在學期中，是對過去的總結，而今天召開這個家長會，目的有三個。一個是增進我們之間的瞭解，增強互信。第二，高一開學階段的適應過程影響著孩子高中三年的學習生活習慣，結合過去的經驗，有一些問題我們提前溝通，提前預防。第三，希望各位家長能夠積極參與到班級管理和學生成長的過程中來，學校和家庭形成一個合力，共同促進孩子的發展。
一：宿舍生活需要注意的問題
1.注意瞭解孩子在宿舍的情況以及宿舍組成宿舍風氣。
這個需要了解宿管老師的電話，可以和宿管老師保持溝通。通常自制力較強的同學能夠充分利用住校節省時間的優勢，保證學習成績的穩定。而自制力不夠的同學休息不好，也就學不好了。所以一定要根據你對自己孩子的瞭解及時關注孩子的住校生活。
2.引導孩子學會正確處理宿舍同學間的關係。
學會分享，營造和諧的宿舍關係。
學會合作，相互體諒，相互幫助。
關係好，但不要隨意參與到不了解的糾葛中；有矛盾，真誠相對，及時解決。
二：師生關係需要注意的地方
1．高一開學磨合期要注意心態。
很多同學依戀初中的老師和同學，難以及時調整心態，磨合期短，就容易進入學習良好迴圈；磨合期過長就會直接影響學科成績。所以，希望各位家長能抓住機會引導學生有意識的用積極的開放的心態開始新的學習生活。
2.如何面對老師的批評。
我們提倡賞識教育，但一味的誇獎賞識只能粉飾太平，掩蓋問題，反而不利於孩子的成長。師愛和父愛母愛是不同的。如果說父母之愛表現在關懷和包容，那麼除了關懷和包容，老師得愛還體現在嚴格的要求上。希望各位家長給予理解和支援。孩子可以衝動，不理解，但希望各位家長能理解。讓孩子學會如何面對錯誤，面對批評，學會如何在錯誤中汲取教訓，獲得成長。袒護和姑息只會強化孩子的錯誤行為，對孩子本身百害無一利。
3.和老師保持及時有效地溝通。
希望各位家長能多主動和我以及各位任課老師聯絡，溝通學生的基本情況，尤其是開學這個階段。瞭解學生，可以使老師更有針對性的做工作。
三：學校相關紀律要求
1.手機、電子詞典
2.正當途徑離校
3.男女同學交往
4.打架
5.抽菸
6.遲到
7.作業
8.校園財產安全問題
四：高一新學期學習方面的問題
1.從零開始，重新出發
高中的知識難度和廣度是初中無法相比的。高中課堂容量相對較大，高考的成績不是高三一年能拼出來的，如果你高三才省悟絕對晚了。高考的成績是三年每節課，每次作業積累出來的。所以不能想著，高一先玩，高三再拼。也不能以為初中成績不錯，高中成績就會理所當然的好。小聰明在初中也許行得通，但高中不僅要求你聰明，更要求你努力。因此，希望每位同學，每位家長能夠建立從零開始，重新出發的積極心態，保證未來的一路坦途。
2.全面發展，絕不偏科。
語數外三門課哪門課弱，就要在高一解決，否則就會成為三年的問題。儘早聯絡到該科任課老師，一是讓老師能在第一時間瞭解學生，關注學生；二是要諮詢老師的建議，如何有效利用時間採取正確方式，變弱為強。
3.合理期待，逐漸進步
把你對孩子的期待建立在孩子已有的學習習慣、學習能力的基礎上，學習潛力每個孩子都有。希望各位家長能採取合理的積極地方式幫助孩子建立學習信心，以便更好的面對繁重的高中學業。
創造環境讓你的孩子承擔更多的責任，挑戰自己，變得更加主動。引導您的孩子獨立完成一件他沒做過的事情，讓他在實踐中發掘自己的潛力，鍛鍊動手能力。比如，做一頓飯；策劃一次出遊等等。自信是在自己的實踐中生成的，不實在別人激勵的語言中獲取的。
五．培養閱讀習慣，讓好書走進教室
問題：沒有閱讀習慣，思維幼稚化
垃圾書籍氾濫，觀點極端化
希望：每週讀一本好書，提倡父母和孩子共同閱讀，互相交流。
準備活動：請您從下面列舉的書籍中挑選幾本作為孩子的課外讀物。
勵志類：《做最好的自己》——李開復
《靠自己去成功》——劉墉
《從北京四中到北大清華》
散文類：《文化苦旅》——餘秋雨
林清玄的散文集
雜文類：《我的精神家園》——王小波
童話類：《小王子》——法國聖埃克蘇佩裡
小說類：《老人與海》——海明威
歷史類：《萬曆十五年》——黃仁宇
《歷史是個什麼玩意兒-說中國史 上》
經典類：《論語》
（導讀類：《解讀論語》——傅佩榮）
結束語:
我管理班級的理念可以用十二個字概括——自律、自省、自勵，超越自我、實現自我。
衷心希望能夠得到各位家長的配合，衷心希望在家長和老師的共同努力下，能夠幫助孩子在學校的生活和學習少走彎路，提高效率，衷心希望，三年後的六月，孩子們能展翅高飛，實現他們的理想！謝謝。
高一家長會新生髮言稿6
尊敬的各位家長、老師：
你們好！我是高xx班的張xx。首先，請允許我代表全體高xx班的同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。很榮幸可以代表高xx班的每一位同學在這裡吐露心聲，也很幸運有這樣一個機會向各位父母表達我們長久以來埋在心底的感激之情。
感謝你們給予我們生命，讓我們有了追求幸福，感受幸福的機會。十五年的含辛茹苦，你們把我們養大，付出了多少心血，留下了多少熱淚，我們成長的路上離不開你們的付出。轉眼間，我們已經升入了高中。這期間你們讓我們感受到了親情的力量，讓我們體會到了母愛的光輝，父愛的深沉。更讓我們懂得了感恩，學會了感恩！
隨著時間的推移，正處於青春期的我們也漸漸萌發了一些叛逆心理。這時的我們是懵懂的，所以有時我們之間會產生一些矛盾。但其實我們心裡都明白，父母是這個世界上最關愛我們的，我們知道你們為了支撐這個家，常年奔波在外，不知道你們在另一片天空下是否時刻想念著我們。但請您明白，我們時刻想念著您。
隨著年輪的轉動，你們的關心開始沉澱無聲的伴在身側，伴著春秋的周復我們相處的時間越來越短，離家的時間越來越長。我們的距離漸遠，言語在消失，無聲的關心成了你們對我們愛的表達。不會再有小時候嘮叨的話語，有的只是揹包裡不知何時多出來的外套；不會再有生病時你們徹夜的陪伴，有的只是永遠不會過期的備藥；也不會再有哄我們睡覺的故事，有的只是深夜小心掖被的動作。原來消失的關愛早已融入我們生活的點滴，伴著我們的成長愈發濃厚。
親愛的各位家長：請您們放心！我們會照顧好自己，樂觀的面對每一天只因我們有你們用愛圍成的湖泊。請你們記得：關心我們的同時也要好好照顧自己；請你們記得我們雖然不會表達對你們的愛，但我們不會走遠！
感恩你們，把我們帶到這個美麗的世界!
感恩你們，在我們人生路上付出的點點滴滴！
感恩你們，一直陪在我們身邊！
謝謝大家！
高一家長會新生髮言稿7
尊敬的各位家長、各位老師們：
你們好！我是高**班大家庭中的一員，李**。感謝各位叔叔阿姨們的到來，你們的支援便是我們的動力。在此，我也感謝老師給我這個機會讓我上臺演講，謝謝。
叔叔阿姨們，同學們進入高中學習我有兩個月時間。每當同學們回家講述學校生活時，您一定十分關心孩子的情況，同時又會擔心。但是叔叔阿姨們這很正常，您不必著急著追問，各位同學在班級裡的表現都不錯，在班級的良好氛圍中，同學們的自覺性都有了很大的提高，每位同學都在進步。
在上一次月考中，我們班的同學都取得了相對不錯的成績，相信在這成績背後，有同學們辛勤的努力和適當的學習技巧與方法。但每位同學的方法都有所不同，每個人都有獨特的見解，這就會在某些方面產生分歧。所以同學們就經常在一起討論學習技巧，以此來尋找自身存在的問題。
高中生活任務繁重，尤其在這一學期，我們正處於給各門學科打基礎的階段，面對著九門功課的任務，同學們難免忙不過來，就無法正確的安排各科的學習時間。同學們常說複習的內容與自身的複習進度不符，但令他們苦惱的是不知如何開始抓起。所以我建議同學們把握節奏，均勻安排時間，根據自身情況來定製計劃表，也建議叔叔阿姨們多多提醒，督促同學們在家認真完成功課。
在學習過程中，有許多問題是需要討論才能得出正確答案的。同學們也十分善於討論交流，他們分享解題思路，共同進步。但會有同學未進行思考就倉促加入討論，這就不利於同學們養成獨立思考的良好習慣。所以我建議叔叔阿姨們加強對孩子的督促，注意觀察孩子的作業完成情況，避免時時“搜題”的現象發生。上課時老師常提問，在某些課堂上同學們異常積極，但又在另外一些課堂上異常沉悶。老師們時常提出疑問，但同學們總是不敢回答。同學們應大膽些，在課堂上積極些，下課多問，多提出問題並及時改正。家長們，您用合理的方式來與孩子溝通，增強他們的信心，這樣的方式會不會比較有用呢？
關於學習技巧存在的問題大致如上，同學們十分不錯，但努力是沒有上限的，要使自己在上升一個層次，同學們就應時常自省，尋找原因。叔叔阿姨們，我建議您能抽出更多時間與孩子進行交流，深入瞭解孩子的內心，細心觀察孩子的情況，並加強與家長老師間的交流探討出更加合適的教育方式。
感謝各位家長的傾聽，我的建議大致如此，若在言語上有不妥之處，也希望叔叔阿姨們不要在意。謝謝！