輕叩詩歌的大門700字作文
快樂的時光總是那麼的短暫，透過這一次的活動使我又學會了不少的東西;啊!真期待下一次的詩歌競賽呀!下一次，讓我們一起輕叩詩歌的大門!輕叩詩歌的大門700字作文。小編為你推薦。
輕叩詩歌的大門700字作文一：
我國是一個詩歌的國度，從著名的唐詩、宋詞、元曲到寫法灑脫的現代詩，這些好詩都讓我們禁不住拍手叫絕。我們在學習古詩與現代詩的同時，也瞭解到了古詩與現代詩的不同之處古詩有著較為固守定的語言形式與比較嚴格的韻律要求，而現代詩形式自由、意象也要比古詩更新奇、更富創意。哈哈，現在我終於明白為什麼短小的古詩尋麼難讀懂了，現在，我還真佩服大詩人們能寫出這樣簡練精彩的詩句!為了豐富同學們的課外知識，老師讓我們在課外找來了許多詩，並在班級裡誦讀，這也使我們真真切切地走入詩歌的殿堂，感受到了詩歌的奇妙境界。
另外，我們還當了一回小詩人，我寫了一首《小烏龜》，被老師當範文朗讀，受到了老師與同學們的好評。同學寫得也不錯，陳琦琦的小詩《星星》寫得十分童趣，活潑的語言使我們感受到小星星的調皮與可愛;朱莉莉的詩作《蛋糕》寫出了她媽媽對她的關懷與她對媽媽誠摯的感激與深切的愛，寫提十分感人，獲得了同學們的一致認可。
我們還將自己的詩歌寫在製作好的小卡片上，一張張精緻的卡片代表著我們的天真與夢想，五顏六色的小卡片上的兒童詩，首首都那麼精彩，我們靜坐著，聽著他人深情的朗誦，一起遨遊在詩海里，感受著一首一首的小詩帶給我們的啟示。
課餘，我們還展示著自己收集的詩歌知識，並互相提問，這讓我們的課間充滿了樂趣，有許多興趣濃厚的同學開始製作詩集，有的同學還別出心裁，與繪畫好的同學合作，一同配上優美的插圖，一下課，我們便圍在一起，樂此不疲地交流著詩歌帶給我們的無限樂趣。
本次活動在我們的戀戀不捨中結束了。但那一首首妙趣橫生的兒童詩及同學們原創的充滿樂趣的小詩，全都深刻地烙印在我們的記憶中，使我們時不時地回想這充滿魅力的詩歌，回想起詩歌帶給我們的影響。啊!詩歌，你是多麼美妙，我為你感到深深的驕傲、自豪!
輕叩詩歌的.大門700字作文二：
在老師滔滔不絕的說完規則後，我的心揪緊了。開始了，我一望題目，天啦，這也太簡單了吧!最早的詩歌是什麼，不用說，《詩經》唄!哎，看著第一小組洋洋得意的樣，羨慕嫉妒恨呀!十分就這麼輕輕鬆鬆的被他們拿走了，不服!
到了我們這一組，還好還好，題不算太難，“海內存知己，天涯若比鄰”的詩人是誰，我暗自鬆了一口氣，“王勃”!十分，現在在我的眼前了!哈哈!我的信心在此刻一下子就升起來了!
到了搶答題時，哎，看著前排的同學把手舉得老高，如何能選到我們?剛剛被抽到我們，卻因我給劉繼顆提醒而被減去十分。嗚嗚，麻煩你們，耳朵不要這麼靈嘛!可憐可憐後排同學行不?看著其他組的分漸漸升高，而我組卻原封不動的在這“坐”著，哎!那叫一個苦啊!
我心灰意冷趴在桌子上。可當風險衝刺題來臨之時，我這興奮勁又來了，這可是最激動人心的時刻!絕不仍錯過!
風險衝刺題共分為十分、二十分、三十分、四十分的選擇題，每個分制體都有十小題。贏了則加，輸了、呵呵，抱歉，拜拜!所以才稱為風險衝刺題!
該選哪個好呢?這個問題擺在我這個小組長的面前了，當我內心糾結，準備選三十分時，馬曉不服了：“哎呀，唐源，三十分跟沒加似的，贏了也得不到前三呀，還是四十分吧!”聽了這話，一旁的謝汶格也起鬨了：“唐源，就四十吧，拼了!”我望向其他組員，見同意，那行，四十!再來一個全組員幸運數字“七”題!管他三七二十一呢!
看著其他組的分漸漸滑下，我心裡那個苦和甜呀，甜;當然是其它分減了唄;苦;哎，衝刺題如此之難，何況我們還是四十分的題!老天保佑，讓這個幸運數字顯靈吧!
到了我組，哈哈!幸運數字，你太給力了!飛流直下三千尺下一句，太簡單了!疑是銀河落九天!四十分，賺了!感受到其他組投來羨慕的目光，樂死我了!
最後，我組以120分得高分獲取三等獎!
快樂的時光總是那麼的短暫，透過這一次的活動使我又學會了不少的東西;啊!真期待下一次的詩歌競賽呀!下一次，讓我們一起輕叩詩歌的大門!