輕叩詩歌的大門活動總結100字
讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意。輕叩詩歌的大門活動總結100字，歡迎大家的閱讀。
輕叩詩歌的大門活動總結100字一：
我們開展了“輕叩詩歌大門與詩同行”的活動.在這一次綜合性語文學習活動中,我們廣泛地閱讀了詩歌,不僅拓展了知識面,而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深,體會詩中所蘊含的美麗與感情,瞭解詩歌的內涵,真是受益匪淺.
我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌的技巧.例如：我們在讀詩的時候,知道了去聯絡生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等,這些都是我們透過學習自己總結出來的經驗,這些經驗不僅可以幫助我們更好地瞭解詩歌,也可以讓我們走進詩的意境中去,感受詩人當時的情感.
在學習了寫詩歌的方法之後,我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩,感受了一回當“小詩人”的感覺.我們的詩中雖然還有著欠缺的地方,但字裡行間都洋溢著童趣,令我們自己讚歎不已.
雖然這次活動時間很短暫,但輕叩詩歌大門,在我們面前展出了一個美麗的詩歌的世界,從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶.讓我們徜徉在詩歌的.百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長!
輕叩詩歌的大門活動總結100字二：
《西江月夜行黃沙道中》《天淨沙秋思》
教學目標：
1.引導學生憑藉註釋,藉助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌.
2.瞭解古詩的特點.
3.引導學生大體把握詩歌大意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感.
4.透過閱讀詩歌,感受詩歌的魅力.
教學重點：
學生透過合作學習,大體把握詩歌大意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感
教學難點：
體會詩人的情感,感受詩歌的魅力.
教學準備：
課前蒐集詩、詞、曲的有關資料.
教學設計：一課時