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校園欺凌主題班會總結

校園欺凌主題班會總結

校園欺凌主題班會總結一:

5月17日,按照國家教育部《關於開展校園欺凌專項治理的通知》要求,黔西南州興義市盤江路小學以“校園反欺凌”為主題召開主題班會活動,想方設法從根子上預防校園欺凌事件的發生。

當天下午,根據學校安全處的安排,該校29個班級紛紛圍繞“什麼是欺凌?為什麼要反欺凌?”與學生進行了面對面的分享:所謂欺凌,簡單來說就是以大欺小,以強凌弱,以多欺少。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我中心,對同學缺少同情心,而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,並且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以,學校要嚴厲制止和預防欺凌事件的發生。活動中,部分班級還讓同學走上講臺,列舉身邊的“校園欺凌”現象,並就如何預防校園欺凌發表了自己的看法。

透過本次班會隊活動,增強了該校師生反欺凌的意識,為校園欺凌事件的發生敲響了預防的警鐘。該校安全處唐主任表示:應對校園欺凌是一項長期的工作,學校將會嚴肅校規校紀,規範學生行為,想方設法確保校園平安、和諧。

校園欺凌主題班會總結二:

6月13日晚,我校重磅推出安全生產(教育)月活動之主題班會展示課。展示課以《預防校園欺凌》為題,由普高教師練衛雲、職業段教師張步升分別執教,全體班主任、段長及政教工作人員參加。

兩堂示範課各有所長,練衛雲老師取點新穎,力圖從佔多數的“旁觀者”角度分析其行為的內在心理,激發其參與管理的`意識,增強其社會責任感和團隊精神,進而敢於與校園欺凌行為做鬥爭。“預防校園欺凌”對於職業更顯任重道遠。張步升老師所推之課也是求真務實,力圖闡明校園欺凌的危害,增強學生的法律意識,還大家一個陽光、安全的校園。

本次活動是校園安全“五個一”宣傳教育活動系列之一,旨在預防校園欺凌,打造平安校園,營造和諧校園環境。活動取得圓滿成功,效果明顯。正如政教處主任趙有新所說:“這兩堂課只是作為‘預防校園欺凌’話題的發起者。教育應像雅斯貝爾斯所說‘一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂︐,我們相信伴隨著教師的積極參與和理性思考,我們的德育工作會展現出新的風貌和更深層次的變化。”

校園欺凌主題班會總結三:

對本次活動進行總結,讓學生再一次認識到校園暴力的傷害性,讓學生明白暴力解決不了問題,只會造成惡果,於人於己都沒有好處,同學之間應該互相包容理解,發生矛盾時及時找老師解決,讓學生懂得從自身做起,拒絕暴力。

總結語:校園暴力是人際衝突的一個極端,對我們來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。這節課後,希望同學們進一步向家長、老師請教自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們儘量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的遊戲,不做有暴力傾向的人,讓我們拒絕暴力,做個健康陽光的學生。