中班數學教案
中班數學教案：我會數
活動目標
1、提高數數的興趣和積極思維的能力。
2、會手口一致的點數，並說出總數。
3、能按數拿取相等數量的物體。
活動準備
1、課件-到5的數字
2、幼兒人手一份：實物紐扣、樹葉、珠子等一到5個，圓點卡片一到五個。
活動過程
一、複習5以內的'數數。
1、出示圖片，幼兒觀察、自由討論。
教師：大家看一看，上面都有些什麼?
小朋友們一起數一數圖中各種東西的數量。
(一輛小車、一隻小兔、兩個車輪、三個氣球、四隻蝴蝶、五朵花)。
2、教師說圖中的任一內容，幼兒出示相應數量的圓點卡片。
二、幼兒操作練習：按數取物。
1、請幼兒觀察籃子裡的物品，說一說哪些可以放在一起數，哪些不可以放在一起數。為什麼?
2、請幼兒拿出各種實物，數一數，各有幾個，說出總數。
3、教師報數，請幼兒拿相等數量的物品。
三、手指遊戲
遊戲開始，教師和幼兒邊說兒歌邊做動作：
拍拍手，藏小手(雙手放背後)。
你出5(教師伸出5個手指)，我出5(幼兒伸出5個手指)。
數一數。對不對?(幼兒點數手指，並說出總數。)
對，對，對。(用同樣方法，教師分別出示1個、2個、3個、4個手指，遊戲反覆進行。)
四、完成幼兒操作材料《我會數》。
1、觀察圖畫，理解圖意。
提問：你們看見了什麼?小猴有幾隻?
2、交代操作要求。
提問：5只小猴可以用幾個圓點表示?
3、幼兒操作。
活動延伸
讓幼兒結伴相互數數對方身上有些什麼，各有多少。(如：1個鼻子、2隻眼睛等。)