中班數學教案:《圖形分類》
活動目標
1、透過圖形分類活動，培養幼兒感知集合的興趣。
2、培養幼兒的動手操作能力和初步的分類能力。
3、能根據三角形、圓形、正方形、長方形的不同特徵，不受圖形大小的影響進行分類。
活動準備
1、課件：樂趣卡—3-55各種各樣的形狀，3-47各種各樣的形狀,3-59規律
2、幼兒人手一個小筐，裝有不同顏色、大小不同的圓形、三角形、長方形、正放形各5個。
活動過程
一、匯入
1、出示樂趣卡：3-55各種各樣的形狀
請幼兒認知，紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍色長方形。
二、展開
1.遊戲：形狀連線
出示樂趣卡：3-47各種各樣的形狀
練習：我們周圍有各種各樣的形狀，請趕快把名字好形狀連線吧。
禮物—正方形
三角尺—三角形
西瓜—圓形
2.遊戲：聽令取圖
對顏色相同、形狀不同的'圖形進行分類。
方法：教師發出指令，幼兒根據指令從小筐子裡拿出圖形。
教師指令：
請小朋友拿出3個綠色的圖形
請小朋友拿出4個紅色的圖形
（每次拼擺後幼兒互相檢查，教師評定 ，然後幼兒把圖形送回小筐，教師重新發出指令）
3.遊戲：聽指令塗色
樂趣卡：3-59規律
老師發出指令後幼兒塗色。
教師指令：
請小朋友為正方形塗色
請小朋友長方形塗色
（每次畫完後幼兒互相檢查，教師評定，然後教師重新發出指令），
4.操作活動：拼拼擺擺
方法：幼兒用圖形拼擺物體，並互相說說擺出的物體名稱叫什麼，用了哪些圖形？
三、活動評價
表揚鼓勵積極參與活動，對學習嘗試興趣的幼兒。