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幼兒園世界環境日方案

幼兒園世界環境日方案

範文一:

活動方案一

1、知道6月5號是世界環境日,關注周圍環境,增強環保意識。

2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。

準備:

圖片,影片,繪畫用品過程:

1.學一學,說一說透過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日。

2.看一看,想一想幼兒的活動範圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關注生活中的汙染,我們將從網上下載一些影片、環保公益動畫短片等,讓幼兒瞭解海洋汙染、旅遊汙染等,透過圖片欣賞來了解電池、塑膠給環境帶來了的影響與危害,增強幼兒初步的責任感,給幼兒的`心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑膠袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的專案,圍繞環保這個主題,畫一幅畫,製作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

範文二:

活動方案二

一、活動目的:

1.瞭解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

2.強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。

二、活動時間:2015年5月31日至6月10日

三、參加物件:全校師生

四、活動內容

1.成立領導小組:

組長:邱立琦副組長:吳振華、顧志強組員:23位中隊輔導員2.開展系列活動(1)圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

(2)向四年級徵集"我的綠色消費"金點子,向五年級徵集向"恐龍來到白馬澗"環保徵文,六年級徵集"變廢為寶"作品。

(3)開展一次"綠色校園風 環保我先行"的主題班會,讓學生從自我做起,愛護環境,在生活中能養成環保的習慣,具備環保的意識。

(4)利用資訊科技課程上網瞭解今年世界環境日的主題及相關內容。

(5)利用各個陣地,懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語,觀看《河長》教育影片。

(6)組織學生去馬澗葡萄園,體驗綠色生活。

(7)開闢校園綠色試驗田,在科學課中進行學科滲透。

五、獎勵方法

1.對在整個世界環境日表現突出的學生,授予"白馬澗環保小衛士"的榮譽稱號。

2.選擇優秀環保徵文,報街道環保辦參加評比。

範文三:

活動方案三

開展了一系列環保教育活動,以培養孩子們的環保意識和行為:

一是綠色出行倡議。

世界環境日前夕,向全園家長髮出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,從我做起”行動,即“出行儘可能步行或騎腳踏車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

二是暢談環保建議。

教學活動中,孩子們在觀察環保標誌等圖片的基礎上,結合自身的認識暢談環保建議。

如:少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽菸、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂仍垃圾等20個環保小點子,老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定,並在黑板上一一記錄和展示出來,以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

三是做環保宣傳員。

在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家後,將小朋友的環保建議告訴家長,並與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書,第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園,從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環保袋活動。

結合當下推廣使用環保袋的活動,大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動,並互相交流環保袋的用處,用實際行動號召大家,減少白色汙染,共同維護綠色家園。

五是給小樹小花澆水。

孩子們在老師的帶領下,給社群裡的小樹小草小花澆澆水,在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外,在各班的自然角里,每個孩子都有一盆從家裡帶來的花草,每天負責照看和澆水。

六是親子共做環保使者。

開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動,使保護環境落實到行動,為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。