三年級英語期末複習計劃

三年級英語期末複習計劃

三年級英語期末複習計劃

一. 複習目的

本期期末英語複習的目的是透過對本學期知識的整理與複習，幫助學生對所學知識進行歸納和總結，加深學生對所學詞彙、日常用語、句型和語音知識的理解和記憶，提高期末考試成績，為學生後續學習奠定較為堅實的基礎。

二. 複習內容

1、26個英文字母大小寫和五個母音字母讀寫。

2、詞彙讀寫：學習用品(10個)身體部位(12個)顏色(10個)動物(12個)食物(12個)數字(1—10)日常用品(8個)

3、短語、日常用語和句子整理讀寫;

4、句型: I have/like …… Let’s …… This is ……

語法：可數名詞複數 不定冠詞a/an的用法

三、複習措施

(一)全面複習抓基礎，幫助學生全面系統地複習所學過的知識。

1.過好單詞關。單詞是學習英語的.基礎，針對農村學生中存在的基礎差、習慣差的現狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學生複習單詞。

(1)按詞彙表複習單詞。

(2)按詞性歸類複習單詞。

透過兩週多時間逐步培養學生積極主動的單詞識記習慣和能力，透過教師的督促指導，力爭是每一名學生過好單詞識記關，牢固掌握課本中125個二會和三會單詞的讀寫。

2.過好短語關。片語是學習英語的關鍵，它是複習單詞的良好途徑，同時又是學習句子的基礎。我準備將片語複習與單詞分類複習相聯絡，在複習單詞的同時一起復習片語讓學生在複習單詞的同時掌握片語構成的規律。

3.過好日常交際用語關。

日常用語是本冊課本學習的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝願語等，要讓學生掌握不同用語的使用條件和場合，指導學生在語境中複習並熟記他們的讀寫。在教師講解的基礎上讓學生做好讀寫鞏固練習。

4、過好句子關。句子是學習英語的重點。本期學生學習了一些句子，但還掌握的不好，不會讀不知道意思的很多，大學習的句子都很簡單，在學生記住單詞後，在進行句子的強化訓練。同時將語法知識滲透到句子學習中進行鞏固掌握。

(二)以聽說讀寫為主要途徑，指導學生在複習的過程中獲得綜合能力的提高。

(三)不要把複習課僅作為練習課。注意複習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。因為我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在複習時要選擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，儘量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的複習中，並能在複習中取得進步。

(四)注意因材施教，採用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同層次的提高和收穫。充分利用學生資源，在班中建立一幫一補習小組。讓優生利用在校時間為差生補課，教師給每個需補課的孩子指定互助物件，指出需要補習的內容，發放適合其程度的複習用卷，使每位學困生能夠在短時間內有所提高。

(五)精心設計複習教案和練習題，命制測試題，保證兩次階段性檢測，查缺補漏，督促學生有效複習。

四、複習安排表

第十七週、十八週：(12.16—12.27)系統複習全冊知識，重點在於各單元詞彙、句型的複習與整理識記。

第十八週(12.30—12.31)綜合複習。綜合題型訓練、應試能力培養。