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寒假大學生社會實踐報告

2017寒假大學生社會實踐報告範本

篇一:寒假大學生社會實踐報告

社會實踐對於大學生來說,尤為重要,暑假是酷暑,而寒假則是嚴寒。考驗一個人,實踐則是最好的事情。

現在還依稀記得去年暑假的七天實踐,工資少得可憐,最後加上午飯補貼也只有區區二十五元而已,現在想想,大學生某種意義上真的是廉價勞動力。但是去年確實明白了一些事實,一句話就夠了,知識就是力量,知識真的能改變命運。

這次寒假的社會實踐是在百麗公司旗下的阿迪生活當導購,服裝導購就是給顧客意見,以完成顧客購物的某種意願。一直不會做的事情就是昧著良心說瞎話。記得那個時候還沒上新款,每次顧客問是不是新款的時候,我都會很誠實的告訴別人,是秋款,其實在我心裡,春秋款意義並不是很大,但是對於顧客來說確實重要。

在店裡呆的二十四天,我上過行政班,就是俗稱的大班,從早上十點到晚上八點。也上過早晚班,還有中班。說實話,早班是最幸福的,時間最短,而且下午下班後還有足夠的私人時間去做自己想做的事情。記得剛去上班的前一個星期,人整個都處在要死不能活的狀態,就感覺身體從中間硬生生的分成了兩半,那個時候覺得,身體跟靈魂真的是分離的。真的是苦不堪言。

下面要說的是搞好人際關係。店長是個女孩,和我一樣愛吃,而且都可以稱之為" 吃貨“。和店長開始熟絡起來,也是和吃有關。去的沒幾天就開始進入家裡備年貨的階段,這個時候我還揹著雙肩包,每天裡邊都是鼓鼓囊囊的。自從丹尼斯周邊的小吃店過年歇業以後,我的書包就沒空過。直到初八各個小吃店才開門,我直接抱了箱桶面過去,因為實在沒吃的。那個時候最幸福的.時候就是躲在試衣間吃泡麵。還有店長,店長經常去逛超市,然後給我帶吃的,喜歡店長說:俺家那個妞兒,感覺真好~~

在我工作三天後,店長估計也實在是受不了我抱怨了,實在是腰疼啊,各種不能忍。店長主動問我打多長時間的工,我說一個多月吧,然後店長說,那給你排早晚班吧。嘖嘖嘖,多好,我步入早晚班的行列了。再也不用忍受凜冽的寒風了。

喜歡上晚班是因為可以睡懶覺,不喜歡是因為晚上回到家要十點多,而且冬天天又特別冷,現在想想,那段時間自己人不人鬼不鬼的,天天都是馬尾馬尾馬尾,還特別不注意自己形象,主要是上班早下班晚的也碰不見熟人。突然想起肖棟管我叫冬大冷,現在想想,真冷。

臨時工就要做好各種被當替罪羊的心理準備。在那打工的24天,被當過很多次替罪羊,死的是不明不白的。水杯放在不該放的地方吵我;換票本少了一頁也吵我;罰單沒交也吵我;店長心情不好,明明該吵另外兩個也得吵我。所以臨時工需要一顆強大的能抗壓的內心。

本身我一直對數字很敏感,打過工後更敏感了,一般情況下,店裡的價格基本上多查一次就記得了。其實我喜歡打折,特別喜歡,總覺得賺的錢太多,一方面有員工的提成,另一方面也得往丹那交。一個原價1398的羽絨服,最後的價格是699,記得沒再調價格之前是979,後來調過後我真心替那個顧客覺得不值。

總的來說,這次實踐還是很讓自己滿意的,交到了不錯的朋友,也賺了點錢,雖然最後全部上交,但是最後不還得是我生活費麼?哈哈,媽媽看到會不會被氣到。

要明白看人眼色,要記得搞好人際關係,要懂得忍讓,小不忍則亂大謀。

篇二:寒假大學生社會實踐報告

一,目的

為了更好的瞭解社會,瞭解我們這個專業,對這個專業有更深刻的認識,並從中獲得知識與經驗,以便於日後能夠從實際入手,更好的學習服裝設計這個專業。

二,必要性

在如今這個商品經濟時代,市場競爭愈演愈烈,作為我們學習服裝設計的大一新生來說,還處於一種懵懂狀態,我們還沒有非常深刻的認識和了解我們這個專業,想僅憑課本上和老師平時傳授的知識來把這個專業學好,那似乎是非常困難的。

我們不能只是閉門造車,應走出學校,去外面體驗一下市場動態。俗話說:實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。

三,實踐過程

經親友介紹,我去了一家制造毛皮服裝的加工廠,被安排在毛皮切割的車間,主要進行毛皮的切割。這在廠裡面算是簡單的活了。可你千萬別小看這項工作,要想做好還必須得有一定的技藝。

專業人員給我示範了兩遍之後,我便親自動手。首先得把毛皮內外都清理乾淨,整理好,然後按照事先裁好的服裝的樣板在毛皮上劃線作好標記,以便於裁剪。裁剪的時候,必須得相當仔細。用長裡固定的切割毛皮的刀沿著所劃的線慢慢切下,多一寸少一寸都不行,不僅這快毛皮浪費了,而且這件衣服也不能做好。當然,對於人家專業人員來說,做這項工作卻是不費吹灰之力的。

我閒暇時間在廠裡到處看了一下,我們這邊把毛皮切割好以後,再送到其他車間,那裡的工作人員還要負責把毛皮背面浸水,然後在毛皮內部加上一層襯布,用熨斗熨燙平整,最後是縫合。在這之前,我從來都不知道毛皮大衣是這樣做出來的,需要這麼多道工序。

四,心得體會

作為一名大學生,我們不能只一味的呆在學校裡學習課本上的知識,實踐讓我走出課堂,走向應用。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特徵。這需要我們不斷在實踐中獲取經驗,才能解決各種問題。

作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,而是應該主動的去了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成。所以在大學期間應該多與社會接觸,多瞭解自己所處的環境,多瞭解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎。

社會實踐的時間不長,可它使我認識到:人的一生中,校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一週的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。