2014年學期繼續教育個人計劃
一、指導思維：
經過學習，建立“以人為本”、以學生為本“的教學觀念。面向全體學生的展開，推進學生的全面展開，為學生終身展開奠定根底。“為了全部學生，全部為了學生，為了學生的全部”。 學習新的教學理論，掌握科學的教學辦法，進步自個的教學理念，在教學教學的每一個環節中都要尊敬學生品格，遵循學生身心展開的規則。
二、學習的內容：
以“一德三新”(即師德教學、新理念、新課程、新技術)為內容，以進步老師整體本質為要點，以“決戰課堂、新教材大練兵”為抓手，以訓練者、管理者、骨幹老師訓練為先導，以校本研修為首要方法以實在進步中小學老師，尤其是老師施行本質教學的實習才能和水平為方針。
三、學習方針：
1、經過自我學習教學酷愛教學事業，瞭解《課標》、教材，掌握教學慣例進步其教學教學才能，趕快習慣新教學崗位的教學教學工作需求。
2、經過訓練，具有準確的教學觀念，具有傑出的.工作道德，不斷完善常識結構，不斷進步實行崗位職責的才能，習慣施行本質教學的需求。
3、建立傑出的敬業精神，酷愛教學事業，酷愛校園，酷愛學生，遵紀守法，養成工作紀律和道德規範，瞭解校園的各種規章準則。
4、完結教學教學使命，教案規範，契合基本要求。瞭解所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。
5、瞭解學生的生理、心理特點，能管好課堂，完結校園分配的班級德育管理工作。
6、瞭解本專業、本學科的最新常識和資訊，完善常識結構，更新教學教學觀念。
7、掌握教材重難點，自若地駕御和處理教材。
8、展開教學探求、處理教學教學中實習疑問、總結教學教學經歷。
四、學習方法
首要是自個自主學習為主,以校園集中學習為輔。校園還儘量給老師們外出學習的時機讓每一位老師走出去,學習其他校園的新進的教學經歷,好的教學思維.讓位老師都能將理論聯絡實習.到達學以致用的意圖。為了進步老師的事務技術,校園還採納各種訓練,如遠教訓練、班主任訓練等。 咱們老師要做到以下幾方面:
1、端正情緒，進步實效進步本身本質，增強本身才能，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，紮紮實實地學下去， 這不只是本身展開的需求，也是培育全面展開的合格的新世紀人才的需求。復興民族的希望在教學，復興教學的希望在老師。提
高老師本身的本質是非常重要的，咱們要不斷學習，不斷完善本身，培育成具有崇高師德，事務力強，具有高本質教學才能水平的人民老師，迎接新世紀無窮的應戰。
2、以自學為主，準時參加團體安排的訓練，寫好學習心得。在學習過程中，多寫心得體會，習慣本質教學的需求，不斷完善自個， 全面進步本身本質。
3、認真完結一切工作。重視自察自省。在學習過程中要長於發現疑問，及時處理疑問，不清楚或不明白的當地要多討教、多發問。多參加團體的學習與評論，做好案例剖析，及時概括，及時總結， 一起學習，一起進步
4、學以致用，勇於實習，勇於開拓創新。經過學習，改變教學思維，更新 教學理念，掌握當今教學改革的脈搏。及時吸納教學資訊，進步本身工作道德修養，進步教學科研才能，積極參加心理健康教學，使自個不只有理論水平的進步，而且增強處理實習疑問的才能。