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幼兒大班個人工作總結

幼兒大班個人工作總結範文

幼兒大班個人工作總結範文

我們在追求更高目標的奮鬥中,不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號,回首我們走過的路佈滿艱辛。望著無數鮮花和那豐碩果實,早己洗去我們往日的疲憊和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結。

一、政治思想

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規章制度,團結同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態度,工作認真負責,關心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養,以身作則,為人師表,有奉獻精神。

二、教育教學工作

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鑽研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課,我上網查詢資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,更注意幼兒的遊戲性,使幼兒覺得上課就是玩遊戲,在玩中學,在學中玩。

本學期裡,我班繼續以美術活動作為本班的特色,在萬老師的指導下,我們在開學初就制訂好學習計劃,並把日常美術活動視為幼兒美術教育的主要組成部分,對每次的作業認真抓好。在活動中,使幼兒能自己作主,自由選擇,有些還要自己創造條件,自己設計,自己檢驗,培養了自主精神與創造能力。

開展過程中,遊戲是美術活動的主要形式,生活是美術活動的表現內容,大膽引導幼兒積極主動地創造美,啟發孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯想:如果你種出來的花開出了鮮豔的花朵,你將怎樣表現;你看見大海後是怎樣想的,你想乘什麼船到大海中游玩,等等。這樣,美術活動以發展能力為主,而不是把側重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上,班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術了,在想象和創造方面也取得了很大的提高,還在六月份參加第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯的成績,真讓人感到欣慰。

三、保育、安全工作

俗語說:“沒有規矩,難成方圓”。本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,我在班主任的領導下,在進行任何活動的時候都進一步加大力度,把安全工作放首位,並在日常生活中穿插相關安全教育,時刻提高幼兒的安全意識,本班常規一直有條不絮,使幼兒順利度過最後學期。

相比起來,本班幼兒的年齡偏小,因此,在保育工作上,我能積極配合生活老師有針對性的實施保育工作,做到每日嚴格地執行消毒制度和隔離制度,堅持督促幼兒飯前便後注意洗手。 每天進行2小時的戶外活動,積極帶領幼兒鍛鍊身體,開展了跳繩、轉呼啦圈、滾鐵環、走高蹺、遊戲等豐富多采的體育活動,增強幼兒的體質,大部分幼兒已經會跳繩了,不少孩子學會了轉呼啦圈。 保證幼兒充足的睡眠,提醒幼兒穿適量的衣物午睡,及時更換汗溼的`衣服,為體弱孩子調整床位,注意提醒幼兒勤擦汗。 提醒幼兒多喝水,每天喝水次數不少於六次,照顧體弱兒童。 另外,還每天向幼兒介紹食譜,促進幼兒的食慾,保證每名幼兒吃飽、吃好,保證幼兒的進食量,使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢嚥,

保證孩子的進餐時間。對於吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞,現在,孩子們的身體也長了不少,家長也感到很滿意。

四、家長工作

透過學習新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(便條)、(約談)、(家園聯絡本)與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育遊戲活動,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發揮了家長的教育作用。

五、自身提高

在深圳這一座快節奏的城市,我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作,但我能注意不斷積極學習各種教育理論,充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。在業餘時間參加深圳大學成人教育學院學前教育學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動,並樹立“終身學習”的目標。

六、不足及努力方向:

反思自己,我覺得學無止境。我在專業知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,吸取更新的幼教經驗。下學期裡,我將擔負班主任的角色,站到更高的位置上,我會更加刻苦,積極向有經驗的老師學習,是我能取得更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,幼兒的特點和問題也在發生著不斷的變化,在以後的工作中,我要以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地把工作做得更好。