《做一個指南針》教案《做一個指南針》教案 《做一個指南針》是教科版科學三年級下冊第四單元的內容。教材按照實踐學習的順序分成三個步驟:第一步是做磁針,透過用磁鐵摩擦的方法使鋼針變成磁針,用已有的知識判別磁針的南北極。第二步是安裝磁針,想辦法使磁針能在水平方向上自由轉動,從而能指示南北方向。第三步是展示和交流製作好的指南
世界的居民教案世界的居民教案 第三章 世界的居民世界的人口 一、內容與分析 內容:世界人口的增長、分佈和人口問題。 內容分析:本節主要介紹世界人口的增長、分佈和人口問題。重點是世界人口的分佈特點、世界人口增長的地區差異,難點是人口的增長要與社會發展相適應,與資源環境相協調。教材透過世界人口增長圖,列舉許多
TheFire教案TheFire教案 一、教學內容: Unit 9 The Fire 二、教學目標: 知識目標:熟練掌握本單元中的單詞、短語和句型。 能力目標:能夠熟練運用本單元的重點知識對所發生的事情進行描述。 三、教學重、難點: 詞彙fall、catch和put的教學 動詞過去進行時 四、語法專
形色對應計數活動教案形色對應計數活動教案 活動名稱: 形色對應計數 活動目標: 1、 引導幼兒學習按事物的某一簡單而明顯的外部特徵進行學習。 2、 發展幼兒的類概念和分類能力。 3、 發展幼兒的對應能力,特別是形狀特徵與顏色特徵的對應。 4、 促進幼兒想象力地發展。 活動準備: 幼兒用書,積木,磁卡
人類的起源和發展生物教案人類的起源和發展生物教案 教師寄語: 探索人類起源,開創世界未來。 教學目標: 1、說出人類起源與森林古猿,人類是在與環境的相互作用中進化來的。 2、嘗試採用對比的方法,比較四種現代類人猿與人類的異同、人類起源發展過程中不同階段人類的形態特徵,描述人類在起源和發展過程中,在形態、使用工具等
《秋歌-給暖暖》公開課教案《秋歌-給暖暖》公開課教案 這的確是一曲秋天之歌。瘂弦是那種“輕盈型”的詩人,正如這首詩,它是以輕盈的旋律、節奏和姿態步入我們的藝術想象的。實際上,也可以將它看做一首經過“剪輯”後的詩,線條由複雜歸於簡單,氛圍由喧鬧進入靜謐,包括那七月、南國、北方、山徑、寺院和秋天等,都顯然呈現出極其單純的品質來
《一元一次不等式組》教案設計《一元一次不等式組》教案設計 學習目標: 1、瞭解一元一次不等式組的概念,理解一元一次不等式組的解集的意義。 2、會解由兩個一元一次不等式組成的一元一次不等式組,能借助數軸正確的表示一元一次不等式組的解集。 3、透過探討一元一次不等式組的解法以及解集的確定,滲透轉化思想,進一步感受數形結合在
《雀尕飛》教學教案設計《雀尕飛》教學教案設計 湖北省宜昌市實驗小學音樂教師許莎 教學內容:欣賞與舞蹈律動《雀尕飛》 教學物件:三年級同學 課時:一課時 執教:許莎 教具準備:電子琴、多媒體音樂課件 教案目的: 透過欣賞學習歌曲,從中體會民俗活動,關注生活中的音樂,並在享受到樂趣的同時,提高藝術能力和人文素
《翠鳥》的教案設計《翠鳥》的教案設計 一、學習目標: 1、讓學生感受、體驗作者是怎樣抓住事物的特點來進行描寫的 2、讓學生體會文中德關鍵詞句在表達情意上的作用3、培養學生愛護鳥類的意識,進行環保教育 二、學習重點: 1、認識翠鳥外形的特點。 2、學習翠鳥抓魚時的動作特點。 三、教具準備:《翠鳥》課件
《最大的書》優秀教案《最大的書》優秀教案 教學目標 1、會認16個生字。會寫帶豎撇的字。 2、有感情地朗讀課文,讀好帶問號和感嘆號的句子。 3、激發探究自然知識的興趣。 教學重點 1、學習生字詞。 2、有感情地朗讀課文,讀好帶問號和感嘆號的句子。 3、瞭解“書”中的內容,激發學生對大自然的興趣。 教學
小學語文《夜晚的實驗》教案設計小學語文《夜晚的實驗》教案設計 一、匯入 今天,我們一起學習第18課。齊讀課題,讀了課題,你有什麼想法?(學生自由發言) 大家知道蝙蝠是一種會飛的哺乳動物,雷達是探測的儀器,前者是自然界裡的動物,後者是人類的一種發明創造,看起來毫不相干,然而,人類的許多創造發明都從動物身上得到啟迪,那麼蝙蝠它
《雷雨》優秀教案設計《雷雨》優秀教案設計 師:大家藉助拼音已自學了課文,能把課文讀下來嗎? 生:能。 師:現在大家拿好書,試著讀一遍,有不認識的字聽聽其他同學是怎麼讀的。 生:(齊讀課文)電閃雷鳴烏雲翻,狂風猛刮樹枝斷,雞鴨貓狗豬牛跑,雨點連串像條線。 師:在自學中你認識了那些字?比一比,誰認的多? 生:我
三年級下冊《有趣的造型》教案三年級下冊《有趣的造型》教案 教學目標: 1.感受乒乓球、蛋殼和各種圓形或橢圓形的蔬菜水果的特徵,並學習利用一些輔助資料如彩色卡紙進行小陳設、小玩具的製作。 2.培養同學熱愛生活的情感,激發同學對設計,製作活動的興趣。 教學重點: 以乒乓球、蛋殼、圓形蔬菜水果為主要資料,進行人物,動物和靜
編籮筐參考教案編籮筐參考教案 設計理念 積極創設情景,多種教法和學法相輔相成,有機結合,在寬鬆的環境中合作探究。以學生的主體活動作為教學活動的中心,以情感為基礎,以“讀”的訓練為主線,讓學生自主發展,主動探究。 課前蒐集有關資料,拓寬了語文學習的內容.形式和渠道,培養了學生蒐集和處理資訊的能力及語文實踐能力
《荷葉圓圓》語文教案《荷葉圓圓》語文教案 一、教材分析 《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文(人教版)一年級下冊快樂的夏天專題單元中一篇新入選的散文詩。課文語言活潑清新,洋溢著童真童趣。有利於啟迪學生的智慧、激發想象;有利於教師創造性地理解和使用教材,引導學生在實踐中學會學習。讓他們獲得初步的情感體驗,
死水的教案範本死水的教案範本 一、自讀目標 《死水》 1.瞭解時代背景,體會作者憤激熾熱的愛國主義情感,中國現代詩三首之:死水、讚美(教案)(教師中心稿)教案。 2.理解“死水”的意象及其象徵意義。 3.理解作者的反諷手法和音律美。 《讚美》 1.根據時代背景,體會作者對苦難人民的沉鬱情感,對中華民
望海潮教案望海潮教案 《望海潮》教案。 教學目標 知識目標: 1、瞭解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。 2、品味詩詞富有表現力的語言,體會詞中壯闊優美的意境。 3、學習詩詞中鋪陳的表現手法 能力目標: 反覆吟詠,感受詞的音律美;運用聯想和想象,感悟詞的意境美 情感目標: 讓學生感受詞的魅力,感受
《品質》語文教案《品質》語文教案 [學習目標]: 1.理清情節結構,學習小說鑑賞的一般方法; 2.瞭解環境描寫與人物形象塑造的關係。 [學習重點難點]: 1.作者在人物描寫中包含的思想感情; 2.人物形象的分析與思考。 [學習時間]:1課時 [學習內容與步驟]: 一、匯入新課 在《五人墓碑記》中
《楊氏之子》五年級教案設計《楊氏之子》五年級教案設計 本文是由語文教案工作室上傳的:五年級下冊《楊氏之子》教案設計。 教材分析: 本文出自六朝志人小說《世說新語》,該書是我國第一部志人小說,在中國古典小說發展史上有重要的地位。這篇文言文是義務教育課程標準實驗教材小學階段的第一篇文言文。它雖然篇幅短小,但故事風趣睿智,語
《掩耳盜鈴》、《守株待兔》寓言二則教案《掩耳盜鈴》、《守株待兔》寓言二則教案 一、教學目標: 1. 認識本課生字新詞,理解“發覺、樂滋滋、掩耳盜鈴”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,理解課文主要內容和寓意,受到尊重事實,老老實實做人做事的思想教育。 3.激發學生學習寓言的興趣,培養獨立學習寓言的能力。 二、教學重難點: 引導學