【精華】最新工作計劃三篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的最新工作計劃3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新工作計劃 篇1
20xx年，銀河社群計生協會小組在區計生委、銀河街道計生辦的指導下，認真貫徹落實克拉瑪依區、計劃生育工作會議精神，積極探索完成人口與計劃生育工作的新思路、新途徑。較好地完成了上級下達的人口與計劃生育各專案標任務，現將社群半年來的工作總結
一、為了切實加強對計劃生育工作的領導，使人口與計劃生育工作落到實處。我們始終堅持以黨政領導“一把手”親自抓、負總責為核心的人口與計劃生育目標管理責任制和計劃生育“一票否決”制，使銀河社群的計劃生育工作得到了順利進展並在20xx年年終考核中也取得了較好的成績。
二、為增強男性自身的認識，提高男性保護配偶和自我生殖健康的意識。在20xx年10月28日男性生殖健康日、艾滋病日組織轄區男性群眾25名舉辦了男性生殖健康、預防艾滋病知識答卷活動。
三、 加大以《條例》、《人口與計劃生育法》為主要內容的計劃生育宣傳力度，始終把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，開展了以“婚育新風進萬家”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。為轄區2名產後哺乳期育齡婦女進行家訪，做到了“三上門”，即：送《條例》、《人口與計劃生育法》上門、送生殖健康知識上門、送避孕藥具上門，營造全社會人人都關心、支援計劃生育工作的良好氛圍。
四、20xx年12月28日，銀河社群邀請西安醫科大的丁教授為轄區的32名育齡婦女講解了女性生殖健康講座，目的在於增強育齡群眾對自身的健康瞭解，掌握運用正確的預防方法，對自身的健康進行調適，擁有一個健康的身體。
五、20xx年1月6日下午，銀河社群利用社群影片學校組織轄區育齡婦女28人收看了CCTV-新聞會客廳13億人口日專題片，透過觀看使大家更加重視人口和計劃生育工作，用現行生育政策規範自己的婚育行為，以自己的模範行為，減少人口從多給社會帶來的壓力，為世界人口的穩定和發展做出自己積極的貢獻。
六、上半年銀河社群為轄區45名流動人口辦理了臨時婚育證明、為2戶居民辦理了獨生子女費、為4戶流動人口育齡婦女辦理了生育聯絡卡、為3戶居民辦理了轉獨生子女費證明、為1戶純居民辦理了二胎指標、上報第二批符合政策享受獨生子女費的'家庭名單。
七、為了提高計生宣傳員的業務素質，更好地為育齡群眾服務，20xx年10月20日計生宣傳員參加了區計生委舉辦的崗位大練兵、大比武活動，並獲得了2等獎。
八、為了使少數民族育齡婦女正確選擇使用避孕藥具，20xx年4月8日，銀河社組織轄區少數民族育齡婦女參加了有銀河街道計生辦舉辦的少數民族藥具知識培訓，目的在於提高少數民族育齡婦女自身保護意識，擁有一個健康的身體。
九、為了加強和規範流動人口管理，實行流動人口動態管理，摸清育齡婦女底數，建立了流動人口資訊臺帳，每季度還對轄區的流動人口開展一次清理清查工作。並在《原籍婚育證明》上簽字加蓋單位公章，對無《原籍婚育證明》的限期補辦，對本新村的流入、流出人員隨時登記做到心中有數，並將流動人口育齡婦女中屬於三種重點管理人員的資訊錄入微機向戶籍地反饋，為流動人口提供更好的服務，保證了銀河社群無一例計劃外生育發生。
透過半年工作的努力，銀河社群計生協會將吸取好的經驗，發揮自己的特色，把社群的計生工作推上一個新的臺階。
最新工作計劃 篇2
經過一年的學習，我已經初步瞭解了學生會的各項工作，有許多可喜之處，但也有些不足。在新的學期中，我準備要保留優良傳統，同時在不足之處做一些調整與改革，具體如下：
1、繼續開展各項工作，要求各成員認真、踏實、實事求是的完成。
2、發揚以前不遲到、不缺位的良好作風。
3、帶好新高一，認真培養他們，為xxx中明天而努力
4、消滅專制，力求民主。改變學生會在全校師生中的面貌，樹立良好作風。
如有必要，可做一次問答，從側面瞭解學生會成員的工作態度、並作調整。
5、打破學生會成員中的陌生感，爭取讓每個成員都能熟識自己的同伴，這有利於培養學生會的團結之風，以及避免在民意選舉時因互相不熟悉而產生的麻煩（每次開會可抽幾分鐘讓成員進行自我介紹）
6、打破開會時的獨角戲場面，爭取帶動全員，由通知和被通知向解決問題和提出問題轉變。倡導大家一起發現問題，共同出謀劃策解決問題。
7、爭取開一次屬於學生會的文娛專案，再次激發成員的積極性。
8、辦好學生會小報，讓其成為學生會的特色。
最新工作計劃 篇3
一、指導思想
以新課程標準為指導，以教材，大綱為依據，以考試說明為準繩，充分研究高考。不斷進行高三地理課堂教學改革，探索高三地理教學模式，增強地理課的針對性和實效性。培養學生分析問題，解決問題和應用的能力，提地理學科的教學質量
二、工作目標
1、充分研讀地理大綱，考綱和課程標準，從整體上把握高考複習的要求，讓學生形成地理學科思想和地理思維方式。改變教學觀念，向課堂要質量，相信學生，發揮學生學習主體作用，培養學生的地理思維能力，給學生以思考和融會貫通的時間
2、加強教研，研究考綱考題，研究課堂教學模式和方法，研究對學生學習指導方法，研究熱點問題與教材知識的結合，精選例題，練習題。
3、進行有效的知識落實，把課堂作為知識落實的主渠道，及時進行"章結"，"單元過關"和"月清"。
4、使學生的學科成績在優生率，平均成績和合格率上有明顯提升，使高考能上一個新臺階。
三、採取措施
1、周密計劃，有序複習
高三地理複習一般分三輪：第一輪基礎複習到20xx年3月底，其任務是複習考點，系統知識，形成網路，夯實雙基，基本上是教師圍繞考點講重點，難點，疑點，學生在教師的指導下，詳讀教材，注重課本知識的掌握，加強基本知識和基本技能的訓練。第二輪專題複習從4月上旬到5月上旬，其任務是完善體系，重組知識，訓練能力。一般是學生練，教師導和評。專題複習指導，導基礎，導方法；練運用，練技能；評錯因，評思路。第三輪綜合複習在5月中下旬，其任務是整合知識，綜合運用，掌握技巧，全面培養能力。一般採用練，評，看方式。練綜合運用，練重組整合，練應試技能；評解題思路，評答題規範；看錯點誤點，追根溯源。
2、學綱研題，把握高考
①學"兩綱"
"兩綱"即地理教學大綱和文綜考試說明中的地理部分。目前高考考慮到中學教學的實際，是以地理教材為基本內容，以兩綱為基本依據，以新課標為方向來命題的。因此如果對"兩綱"不熟悉，對教材內容不理解，不掌握，就談不上高考要求的靈活運用知識了。學"兩綱"就要做到：綱綱對照，綱本（課本）對照，綱題（高考題）對照和新舊對照（特別是考綱的變化）。
②研"兩題"
"兩題"即高考題和訓練題。在兩題研究方面做到"五找"：對歷年高考試題整體研究找共性；對近三年高考試題重點研究找趨勢；對相同考點的試題對比研究找變化；對不同模式的試題分類研究找差別；對各地考試題集中研究找資訊。
透過"兩綱"的學習和"兩題"的研究，做到：對考試目標，能力要求，考試內容和形式心中有數，對高考題型和難度獲得一種感性認識，以增強複習時的目的性和針對性，減少複習的隨意性和盲目性。
3、重組知識，突破能力
近年的地理試題強調地理學科基礎，學科能力和學科本位。因此，夯實基礎是複習備考中最根本的環節。只有在複習中堅持以雙基為主，才能以不變應萬變。
二輪複習強調重組知識，可以結合時間變化，空間分佈，人地關係，區域特徵和差異以及地理的技能，透過地圖來進行。