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購物中的數學作文

購物中的數學作文2篇

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的購物中的數學作文,歡迎大家分享。

購物中的數學作文1

這個週末,我又到鄉下的外爺家去玩。

經歷了一個多小時的車程後,我們到了外爺的老屋前,只見外爺正扛著把鋤頭,在屋後的空地上除草,他一見我就叫道:“雯雯回來啦!我剛好來考考你最近的學習怎麼樣?”

“放馬過來!”我頗有些自負地說道。

外爺走進屋裡,扳著手指對我說:“我有一塊田,這塊田有300平方米,其中1/6是水果地,1/3是蔬菜地,1/2是雜糧地。草莓有30平方米,佔水果地的3/5;蘿蔔有25平方米,佔蔬菜地的1/4;玉米有100平方米,佔雜糧地的2/3。考考我們的小學生,我的蔬菜地、水果地、雜糧地各有多少平方米?”這一大番話可把我繞的暈頭轉向。

我只得讓外爺又重複了一遍,花了半天時間才把條件理清。這道題看似繁雜,實際上非常簡單,後面那一通草莓、蘿蔔、玉米之類的,全部都是干擾條件,實際上和問題沒有任何關係。只需要知道他的整塊田有多少平方米,每一塊地又佔這塊田的幾分之幾就可以了。嗯,讓我來先算一算水果地:300×1/6=50(平方米)蔬菜地:300×1/3=100(平方米)再來看一看雜糧地:300×1/2=150(平方米)再來驗算一下:50+150+100=600(平方米)答案正確!

我驕傲的跑到外公面前說:“算出來啦,你的.水果地有50平方米,蔬菜地有100平方米,雜糧地有150平方米。”“計算正確,獎勵烤地瓜一個!”外爺很高興,拿著一個剛烤好的地瓜遞給我。

今天,我又用學過的數學知識解決了生活中的問題。生活處處是數學,我一定要好好學習數學,以解決更多的實際問題。

今天真是美好的一天!

購物中的數學作文2

今年國慶假期的一天,我和媽媽一起去超市購物。在那裡,我用到了課本上學習的數學知識,感覺十分高興。

在超市裡,我們用了十幾分鐘的精挑細選,購物車早已堆滿了商品。在收銀臺結賬時,哪料電腦出故障了。收銀員阿姨在檢視所有商品之後,說道:“你們這些商品共300元,國慶期間所有商品打8折。今天是國慶節的最後一天,還有折上折,再打5折。但是我這兒電腦壞了,我慢慢算哦,你們別急!”

我聽到這裡,也趕緊跟媽媽要了紙和筆,演算起來:8折就是8/10,5折就是5/10,300×8/10等於240,240再乘5/10等於120元。我趕緊向阿姨說道:“共120元。”收銀員阿姨一聽說:“嗯,對的,我們算的是一樣的!”

媽媽正準備付錢時,收銀員阿姨一拍腦門說道,“今天還有個好訊息呢,打折後的商品再加價1/4,商場再送你100元購物券呢!”我一聽,又在紙上算了起來:現在折後價格是120元,加價1/4,也就是1+1/4=5/4,120×5/4等於150元。150—120=30,多付的30元可以獲得100元的購物券,真划算呢!算完後我又向收銀員阿姨報出了結果。收銀阿姨核對後,確認這個結果是正確的。我們高高興興地付了款,拿著商品和卡券回家了。

這一次購物,我用到了剛剛學過的分數乘法知識。看來,課本上的知識,不僅可以在學習上應用,還可以在生活中運用!俗話說得好“讀萬卷書,行萬里路”,我一定要邊學習邊實踐,邊應用、邊領會,力爭做到學以致用。