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小學勞動教育實施方案

小學勞動教育實施方案

為了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編為大家收集的小學勞動教育實施方案,希望能夠幫助到大家。

小學勞動教育實施方案1

一、指導思想

勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養成教育工作,制定本方案。

二、各項教育活動安排

1、愛綠護綠活動教育。

(1)學校在國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

(2)中高年級可開展“愛護環境動起來”活動。各班組織開展在校內植樹、除草、鬆土、澆水、修枝等活動。

2、自理勞動、家務勞動教育:

(1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”,並和”家校一體“教育評價工作結合起來,利用“家長學校”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性,用“家校聯絡卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。

(2)根據不同年級學生能力,透過“星級評比”等形式開展:不要大人餵飯,自己疊被整理房間,“認菜名”,揀菜洗菜,打掃衛生等家務勞動實踐活動。

3、班級勞動。

(1)做好班級值日等日常勞動指導,確保每位學生參與班級勞動,勞動到位。

(2)開展每月一次的學校大掃除活動,增強學生的勞動意識,對學生進行勞動技巧的指導。

4、課堂教學。

三~六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標,開展必要的綜合實踐活動,積累活動材料並上交德育處。

5、節日教育。

各班在五一勞動節期間,開展“誰是最可愛的人”主題班隊會,學唱《勞動最光榮》,誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

三、家庭、學校教育做到“八不要”

1、不要把勞動作為一種懲罰手段,如“不按時交作業,罰做清潔”。

2、不要用“免勞”來獎勵孩子,如“今天作業全對,掃地任務免了”。

3、不要再孩子面前蔑視勞動,如“現在不好好學習,將來就要撿垃圾”。

4、不要因為幹不好就“不用”,如“你洗不乾淨,不用你洗”。

5、不要因為一次失誤而訓斥,如“怎麼把碗打破了,真夠笨的”。

6、不要用大人的標準來要求孩子,如“10分鐘了,一件還沒做完,我都做3件了”。

7、不要否定孩子的勞動成果,如“看你洗的襪子,跟沒洗有啥兩樣”。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,如“居委會讓大家掃雪,我才不去呢”。

各班簡要總結教育活動,期末交德育處。根據總結情況,德育處評選“勞動好少年”。

小學勞動教育實施方案2

孩子的勞動觀念必須從小養成,只有樹立了勞動的觀念,從小養成勞動的習慣,才會讓孩子熱愛勞動。那麼,作為小學教師,應如何有效培養學生良好勞動習慣呢?我結合自己幾年的教育實踐,談幾點粗淺的看法。

一、以勞動技術教育為主陣地,培養學生良好勞動習慣

1、探求新的教學方法,促進學生勞動意識的增強。勞動課教學必須以學生為主體,透過學生的實踐,提高他們的勞動技能。所以,教師在教學中,要把傳授勞動知識技能與培養勞動習慣相結合,透過勞動實踐活動培養學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心,養成良好的勞動習慣。

2、開展有針對性的活動,促進學生勞動能力的提高。比如,可以在小學生中定期舉辦自理能力測試、勞動能手競賽、“今天我當家”中隊主題會等活動,讓孩子參與實踐。在學校繼續開展“雛鷹行動”系列活動,培養學生“五自能力”,還可以舉行隆重的頒章儀式,增強學生的.榮譽感。學生透過參加這些活動和勞動實踐,豐富了課餘生活,增加了對勞動的興趣,同時,自理能力、動手能力也可以得到很好的鍛鍊和提高。

3、重視勞動過程的監督和考核評價。在確定勞動教學目標、內容的同時,要建立必要的監督機制,如採用制定“學校家庭勞動教育反饋”、等有效手段,注重學生在學習技能的過程中,從不會到會的各項需求,踏踏實實,真正使勞動教育自始至終落到實處。

二、開展豐富多彩的活動,培養學生良好勞動習慣

1、開展多種形式的課外活動。課外活動是課堂教學的延伸和補充,是小學勞動教學的有機組成部分。豐富多彩的勞動實踐,將更加有利於小學生良好勞動習慣的養成。透過開展課外活動培養小學生良好勞動習慣的潛力很大,一要做到緊密聯絡教學實際,開展活動目的明確,計劃性強,不加重學生負擔;二是注意與其他的活動,如班級大掃除,少先隊組織的參觀調查活動等結合起來,收到一舉多得、事半功倍的效果。

2、組織學生參加社會實踐活動。深入社群開展各類實踐活動。我們可以透過“假日小隊”、“紅領巾特別行動小隊”等形式,定期帶領學生參加社群勞動,參與社會公益勞動,儘量為學生勞動技能的提高創造條件。這些社會活動的開展,不但可以開闊學生的視野,而且對學生養成良好的勞動習慣也起到積極的作用,從而,促使學生在家裡勞動態度的改變,在學校認真做好值日,在社會上自覺遵守文明規則。

三、學校教育與家庭教育結合,培養學生良好勞動習慣

1、要打破來自家庭教育的障礙。學校要指導家庭教育,幫助家長克服來自思想上的障礙,端正家長的教育思想,不斷增強其對孩子進行勞動教育的意識。

2、要辦好家長學校,提高家教水平。引導家長嚴格要求自己,不斷提高自身素質,改進家庭教育的方法,提高家庭教育的水平。

四、健全家校合一的評價體系,培養學生良好勞動習慣

當然,培養學生良好的勞動習慣,提高學生的實踐能力和創新能力,是一個長期而艱鉅的過程,需要付出大量的精力和心血。我相信,在學校、家庭和社會的共同努力下,我們的學生一定能夠在勞動實踐中學會勞動,學會生活,學會創新,最終成為一個對社會有用的人。