中班親子閱讀《快樂讀書會》活動實錄
《快樂讀書會》進一步豐富讀書的知識，認識讀書的意義和作用，培養積極的閱讀情感。以下是“中班親子閱讀《快樂讀書會》活動實錄”，希望給大家帶來幫助！
各位家長朋友，感謝您一直以來和我們學習繪本，走進繪本。每一次繪本活動我們都有了一個新的認識，新的理解。我們的閱讀世界離不開繪本，我們大家都愛上了繪本。感謝您一直以來和我們一起研究繪本，並參加入其中的活動。我們的活動每次都搞得非常成功，希望今天的讀書會也能帶給您許多關於閱讀的寶貴經驗。今天我們的讀書會流程是這樣的：
1、馮老師主持，總結今天的讀書會，並且請家長暢所欲言。
2、家長代表進行閱讀展示。
3、教師與家長互動交流對親子閱讀的認識，並介紹經驗。
活動目標：
1、讓繪本走進家庭，營造閱讀氛圍
2、幫助家長了解繪本，體驗繪本的魅力
活動準備：場景佈置、背景音樂、請家長代表準備繪本故事
活動過程：
一、 教師講述活動目的
各位家長上午好，很高興你們能來參加“親子閱讀——快樂讀書會”活動。這個活動是圍繞繪本而開展的，小班時也搞過有關繪本的活動，有的家長也參加過，這些活動都是一系列來展開的。“繪本閱讀”作為一種新的閱讀方式正逐漸走進幼兒園、走近孩子，為我們所慢慢熟悉。繪本可以說是最適合孩子閱讀的書，日本兒童文學出版專家松居直先生說過：圖畫書是成人送給孩子最好的禮物。看過繪本的家長知道，繪本文字簡單，卻值得讓人回味，而且畫面非常精美、獨特。我想只有親自讀過繪本，才能做到真正瞭解繪本，才能從孩子的角度去欣賞繪本。所以，為了使繪本深入到家庭，積極營造閱讀氛圍，以及如何閱讀繪本而開展此活動。在這個活動中，我選了兩個非常有代表性的故事與大家分享，希望家長積極參與到我們的活動中來。同時，非常感謝許伊諾和魏亦萱的家長來表演和客串這兩個故事。接下來，請欣賞我們的繪本故事。
二、 家長幼兒共同表演、欣賞故事
1、《猜猜我有多愛你》
①家長幼兒一起表演故事
②請家長幼兒一起參與活動，感受“大兔子”和“小兔子”之間濃濃的愛
③請家長談談對故事的理解、感受
④和家長一起分析作品：
這是一本誕生於英國的圖畫書，是一個表達愛的故事。“猜猜我有多愛你？喔，這我可猜不出來”。其實這是一句最平常不過的話，作者卻藉助一大一小兩隻兔子之口，把生命中那種最原始的母子之情濃縮在故事當中。當小兔子拼命張開雙臂說：“我愛你有這麼多”時我們會想到：愛，還可以這樣來衡量嗎？可對於一個孩子來說，這樣的比喻是最直接的了，這樣的比喻是那麼天真，卻又那麼感人。小兔子不管怎麼比，它們的愛永遠比不過媽媽來的多、來的高、來的遠。最後，小兔子在母愛的包圍下睡下了。在孩子的眼中，沒有什麼能高過母親，故事中懸殊的比例反而會讓孩子感到安心。所以說，《猜猜我有多愛你》不止是一個單純、溫馨的故事，它表達了人類最複雜、最偉大的情感。我們可以想一想，在熄燈前父母和孩子緊緊地依偎在一起，還有什麼比告訴孩子“我愛你”更能讓孩子安心入睡的呢？
2、《我媽媽》
①家長幼兒一起表演故事
②請幼兒談談自己的媽媽
③請家長談談對故事的理解、感受
④和家長一起分析作品：
媽媽是孩子最熟悉、最親密的人，是無可代替的.角色。在繪本《我媽媽》中就是描繪了這樣一位媽媽。看到這樣一個故事，所有人都會想到，我的媽媽就是這樣的：像沙發一樣舒服，像貓咪一樣溫柔、、、、、、，在孩子心中，媽媽可以說是全世界最棒的和最愛我的人。這個繪本內容有趣、畫面形象生動、語言簡單純樸，並用了誇張的手法描繪出媽媽的多面變化。透過閱讀，會讓孩子體驗到：無論媽媽是什麼樣子的，都會愛自己的寶寶，永遠永遠愛自己的寶寶！
三、教師做出活動總結
“親子閱讀——快樂讀書會”活動開展的非常成功，謝謝家長是支援與配合，尤其是這兩位參加表演的家長，給我們的活動增添了光彩，讓我們感受到了很多歡樂。對孩子來說，繪本故事不僅僅是語言的學習與閱讀上的提高，它向幼兒呈現了一個個新奇的世界，讓幼兒一次次體驗到從未有過的經歷。在繪本的情景中，幼兒除了可以閱讀繪本，還可以閱讀生活，除了學習語言，還可以識事懂禮。我希望我們的繪本閱讀真的能走進家庭，也真的希望家長能幫助我們的孩子來閱讀繪本，最大限度地發揮繪本的教育價值。同時，也希望家長能和孩子一起閱讀繪本，在閱讀過程中，讓我們和孩子共同思考，共同成長！