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這件事教育了我作文600字

這件事教育了我作文600字

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的這件事教育了我作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這件事教育了我作文600字1

人的一生中會經歷許許多多的事情,這些事情中有開心的,快樂的,煩惱的,傷心的,也有讓你受教育的吧。這樣的教育會使你更加深刻,影響更大。

我是一個極不愛看書的女孩,有一次:我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進屋裡,只見姐姐手裡拿著一本《十萬個為什麼》在寫字檯前津津有味地看著,桌上還有一本《唐詩三百首。》。我走過去,一下子把書搶過來,隨手翻了一下,覺得沒意思,便拉起姐姐,說:“我們出去玩吧。”姐姐掙脫了我的手,對我說:“你先去吧,我看完就去。”

“書有什麼好看的,只不過是一些密密麻麻的小字,我看了就頭疼。”我不耐煩地說。

“你可不要小看這些字,它們組合在一起,就可以上知天文,下知地理,博古通今。我聽你媽媽說,你背課文倒是很快,但是一到古詩詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩三百首》。”說著拿起她的書,指給我看。又接著說:“這本書上面有故事的疑問和註釋,還有詩人的介紹,如果你多看幾遍,把這三點聯絡起來,你就是想忘都難。

還有,讀書可以擴大知識面,提高閱讀能力和寫作水平,唐代大詩人杜甫說過一句話:”讀書破萬卷,下筆如有神。“意思是:如果你讀得書很多,寫作文的時候,就好像有神仙幫助你一樣。”

聽了姐姐的話,我羞愧得滿臉通紅,啞口無言,便問:“姐姐,你這本書可以借給我嗎?”

“看樣子,你已經知道錯了,我把這本書借給你吧。”姐姐說完以後,我們其便坐下來一起看書。

從此以後,我也喜歡上了讀書。在書的海洋中,我知道了“地球的年齡”,“星座的形成”……我學會了保爾的堅強,不屈不撓;瞭解了安利可的樂於助人和安東尼的幽默樂觀……

這件事教育了我,使我受益終生。

這件事教育了我作文600字2

人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上難免會遇到挫折,有一次我劉禹含鬧矛盾,那件事讓我受到了教育。

那天,是在20xx年的一個冬天,我們第一次當值周,在當值周的時候我感冒了,因為我在二樓比較冷,我覺得三樓應該會暖和一點吧,所以我就跟崔汐淼換了崗位,我心想:像我這種小感冒一天就能好吧!就換一天應該沒有什麼問題。就在這時,劉禹含上來查崗位,看見我換了崗位她就跑到了三樓,看著我很不耐煩的說:“你們不能這樣換崗位,你覺得冷,那我還是在一樓門口站著呢!我更冷,你換崗位的時候有沒有想過我和大家的感受?“我什麼話都沒有說,只是用一種不屑的眼神看了她一下意識她過來一下,可是,此時我的心裡有一種不屑的心情,很不開心。她可能沒有領會到我的意思,一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒有再跑過去叫他只是她每次說話的時候我沒有在聽。她可能心裡也領悟到了我不想跟她玩、不想跟她說話、不想聽她說話。所以我們倆就這樣鬧了三天,星期四的早上,張鑫淼和崔汐淼的勸說我們倆還是沒有和好。最後,隨著種種事情發生在我眼前,我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了,我突然就不去想它了。可是,劉雨含並沒有看淡這件事,在體育課上,她把我拽學校的教學樓走廊,我們經過辯論爭吵,劉雨含向我道歉,所以我們就這樣和好了。

這件事,直到現在我都難以忘記,這件事雖然是我們倆的關係又親密了一步,但是我知道,雖然她先向我道歉了,可我知道我也有錯,現在我對這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位,而且還是以感冒為藉口,就算是一天也不行。所以,這件事從始至終都在教育我對人要寬容,不管是什麼事情,就算是我最討厭的是發生了,我也要保持一顆寬容的心!

這件事教育了我作文600字3

在我成長的道路上,有許多難忘的事情,但有一件事我永遠也忘不掉,因為這件事深深地教育了我。

那是在我八歲的時候,我的嘴特別的饞 ,看到好吃的東西,口水就不斷往外流。有一次,我看見一戶人家的一扇牆邊有一棵石榴樹,樹上掛滿了又大又紅石榴,像一個個小燈籠,非常誘人。我看了直流口水,想摘幾個來嚐嚐。心想:“只不過是摘幾個石榴而已,沒什麼大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到牆邊,然後爬上垃圾桶,對著石榴樹媽媽說:“我要拿走你幾個寶寶了,請你不要見怪。”說完就伸手摘了二個大石榴捧在手上,然後跳下垃圾桶,邊走邊吃。正吃得美滋滋的時候,後面突然傳來呼喊聲。我回頭一看,原來是一位老爺爺,他招手叫我過去。於是我馬上把石榴往褲袋裡塞,才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑著說:“小朋友,你褲袋鼓鼓的,有什麼在裡面呀?拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了說:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多幾個去吃呀?”聽了老爺爺的話,我的臉馬上紅了,羞愧得抬不起頭來。老爺爺又說:“小朋友,你要知道偷摘我的石榴,事情雖小,但你犯了很大的錯誤,這是偷,不是光明正大。要是給更多的人知道,從此以後,人人便會處處防備你,用冷淡的眼神看你,從此看不起你。你要知道‘小時偷針,大時偷金’的道理。好了,以後別再犯錯了,回去吧!”

這件事雖然過了很久,但是它還在我心裡佔據著一定的地位,因為它告訴了我人生的一個很重要的道理!

這件事教育了我作文600字4

在我過11歲生日的那天,爸爸給我買了一盒多米諾骨牌,在搭骨牌的過程中發生了一件事,這件事深深地教育了我。

記得那天吃過生日晚飯,我迫不及待地開啟盒子,把一塊塊白色的骨牌倒在地上,興致勃勃的開始搭起來。不知是由於興奮、好奇還是緊張,沒搭幾塊,一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”,只見其他骨牌一條線的跟著就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我,我又重新毛手毛腳地“幹”了起來。我三下五除二,沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、媽媽揮揮手,可沒想我的袖口一碰,那多米諾骨牌就像脫韁的野馬一樣直衝下去。這時,急的我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。

媽媽看到這種情形,走過來安慰我說:“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛鍊你做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的精神。”聽了媽媽的.話,當時還接受不了,可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來,暗下決心這一次一定搭好。

這回我吸取前幾次的教訓,靜下心來,輕手輕腳地拿起骨牌,每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人,這次我終於搭好了。我提心吊膽地站起來,把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來,和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時,其他骨牌就像軍人接到口令,一個個開始報起“數”來,“我成功了、我成功了!”

每當想起推倒多米諾骨牌的情景,媽媽那句:做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的話語總是縈繞著,因為從這件事上我受到了深深地教育。

這件事教育了我作文600字5

以前,我是一個淘氣的男孩子,做事情不管不顧,總是覺得做什麼事只要自己高興就好,直到那件事的發生……

“兒子,給你一個大驚喜!”爸爸搬著一個大箱子走進家門,氣喘吁吁,“猜猜裡邊有什麼?”“什麼呀!”我疑惑不解地問。“自——行——車!”爸爸興奮得不得了。“哇!”我尖叫起來,是一輛藍色的腳踏車,要知道,這可是我求了爸爸好久才得來的。我迫不及待地說:“我要騎它去轉一圈!”

吃完晚飯後,我換上鞋就往外跑,媽媽在後邊不停地喊:“一定要慢點騎,小區裡小孩子多,不要撞了,一定要小心……”我哪裡還聽得進去,用我媽的話就是,把他們的話當耳旁風。就這樣,我騎上了車,用力地蹬著,感受到了什麼叫“風馳電掣”,風從而邊呼呼吹過,那感覺真是太爽啦!

突然,旁邊跑來一個小女孩,她好像剛會走路不久,晃悠悠地跑過來,剎車剎車剎車!我心裡想著,但已經來不及了,“哇……”她被我的腳踏車頭側面颳倒了,放聲大哭起來,我本想剎車然後左轉的,我也嚇傻了。

小女孩的頭和腳都出血了,她的爸爸媽媽都跑過來抱著她,我感覺她的媽媽也快哭了。我真的害怕了。過了一會兒,爸爸媽媽來了,一起把小女孩送到醫院去檢查。那位阿姨雖然很難過,但因為都是鄰居,並沒有責怪我們,我卻能看出她真的很心疼。一路上,爸爸媽媽不停地在道歉,樣子也很內疚,彷彿是他們做錯了,其實,爸爸媽媽早就告訴過我,一定要慢慢騎,注意別的小朋友……

這時,我終於鼓足勇氣,對阿姨說:“阿姨對不起,是我錯了!”說完,我哇的一聲哭了,突然感覺就在那一刻,我的童年結束了。

這件事已經過去快一年了,但好像就發生在昨天,它教育了我,以後無論做什麼事情都要十分仔細,想好後果。

這件事教育了我作文600字6

這件事教育了我

往事,就像許多枚五彩繽紛的貝殼,其中那一枚最耀眼的貝殼,使我永遠也無法忘記。因為那件事教育了我。

記得有一次,我學會騎腳踏車,很高興,每次吃完飯我總出去騎,媽媽總是矚咐我:“不要騎太快,馬路人多車也多。”但我總把媽媽的話當作耳邊風。

我吃完飯照常騎字行車出去逛,路上很多人,但我每次都能超越其他人時,心裡就更有自信了。於是我越騎越快,在轉彎路口,我沒有放慢速度。忽然,一個小女孩衝了出來,我急忙剎車,但已經來不及了,那個小女孩坐在地上,腿在流血,頭也破了,她一直不停地哭,我害怕極了,該怎麼辦?該怎麼辦?她的媽媽急忙跑出來,把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來,她的媽媽說:“難道你沒有眼睛嗎?打電話叫你的父母來,這件事決對不能這樣算了。”我擔心受怕地到公共電話那裡打電話回家。媽媽聽到我這麼說,嚇了一跳。

爸爸和媽媽來了,他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子,爸爸賠給那個小女孩醫藥費,那個阿姨也通情達理。不過,她告訴爸爸說:“您必須告訴您的孩子,騎腳踏車不能太快,不然會出事的。”爸爸點點頭。

在回家的路上,爸爸和媽媽一聲不吭,我心裡十分恐懼。

回到家,爸爸語重心長地說:“孩子,騎腳踏車不能太快,太危險了,別說撞到別人,連你自己也回受傷的,爸爸媽媽囑咐你,是為了你好,你總是當作耳邊風,這次惹了大禍了吧?”我低著頭說:“爸爸媽媽對不起,我保證下次不會了。”

從這件事中,我得到了一個道理:“無論做什麼事情,都不要太魯莽,都要小心、謹慎。

這件事教育了我作文600字7

在我多姿多彩的小學生活裡,發生過許許多多的事,有快樂的初中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。

在四年級下期時,快要到期末考試了,同學們個個都十分緊張,整天愁眉苦臉的,彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裡想:糟了,又要期末考試了,怎麼辦呀?如果考試不及格,就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎麼又到了期末考試了,考不好怎麼交待呀?可是,我卻一點也不緊張,那是因為,我在小學一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優秀的成績,得了獎狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀,我又有什麼可緊張的呢?放鬆吧!

正因為這樣,所以我在複習期間也十分不認真,上課更不專心,心裡總想著期末考試後,會得到什麼樣的獎勵。

考試的那天,我就更高興了,早上,我準備好學習用具,早早來到學校。到了學校後,我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰讓你們以前不認真學習,成績那麼差呢?

一會兒,試卷發下來了,我簡略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說了一句:“太簡單了,這簡直不是給我做的題。”於是我在上面“龍飛鳳舞”地答起題來。不一會兒,一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來,根本沒有檢查試卷,心裡想:得100分,小菜一碟。

幾天之後,我去領通知書,望著那上面的分數,我驚呆了,腦子裡反覆重複那幾個字:“怎麼可能,怎麼可能……——語文87分,數學78分,”同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。

這件事,給了我一個深刻的教訓,也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎,絕對不能驕傲自滿,自以為是。

這件事教育了我作文600字8

記得有一次,我把媽媽新買的手機弄壞了,當時我很怕媽媽打我,心想,如果我把新買的手機藏起來,媽媽就不知道了嗎?如果我不告訴媽媽,媽媽還說我不誠實,還會不理我,也會生氣。我又想,如果媽媽真的打我怎麼辦?哎!不管那麼多了,就把手機藏在我的衣櫃裡吧!反正媽媽不會發現的。我把手機藏好後,就假裝做作業。

等到媽媽回來時,發現自己的手機不見了,就來問我:“芳馨,你看到我新買的手機了嗎?”我心想:媽媽不會有千里眼,知道是我弄壞的吧?不管那麼多了,先應付過去再想辦法。於是我說:“媽媽,我沒看見你的手機,怎麼了?”媽媽說:“不是你拿我的手機,那就是家裡就鬧鬼了,我新買的手機放在家裡充電,怎麼會不見了呢?”聽了媽媽的話,我當時很緊張,心想:“這下倒黴了,媽媽肯定是知道了,要不然她為什麼來問我?”可我還在極力掩飾:“那我可不知道!”

到了晚上,媽媽還沒找到手機,看到媽媽越來越著急,我也越來越不安,明天我拿不拿手機給媽媽呢?如果拿給媽媽,媽媽肯定會不理我,如果不把手機拿給媽媽,我的心裡會更不安。我不知道該怎麼辦,真後悔自己所做的一切。想了一會兒,我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜,我睡得最不安穩,體會到了失眠的滋味。

第二天,當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前,媽媽看見手機在我手中,驚奇地說:“你怎麼找到手機的?”我說:“媽媽,其實是我把你的手機弄壞了,我把它藏在了我的衣櫃裡,昨天我撒謊,您打我吧!”媽媽不但沒打我,只是嚴肅地對我說:“小孩子從小要誠實,今後可不能再撒謊了。”

我從這件事深深的感受到:不應撒謊,做一個誠實的人是多麼重要!

這件事教育了我作文600字9

在我成長的過程當中,遇到的事情非常多,多得像天上的繁星,數也數不清。但獨有一件難忘的事,到現在還深深地刻在我的的腦海裡,時時刻刻教育著我。

那一年,我去參加童話寫作大賽,想不到我竟然會得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿,回到家裡對童話故事感興趣的姐姐說:“嗨,姐姐,我的童話被評為一等獎了,我看,你都不是我的對手。”姐 姐卻自然的對我說:“妹妹,你只不過是比你們年級組厲害,並不是說你一定是我的對手。”我當時高興的昏過了頭,就滿不在乎的對姐姐說:“那可不一定,你是在嫉妒我吧,姐姐。”沒想到姐姐對 我下了挑戰書,要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人,由家裡的所有人來評判。規則是把一本童話書在兩天內寫完,寫完後打六份給家長看,由他們來評判。

比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來,我想,反正我無論如何都會贏姐姐,何不玩一玩再寫。我準備出門的時候,順便偷偷的去看了看姐姐,我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節, 看著她那愁眉苦臉的樣子,我笑嘻嘻的跳出了家門。

玩到了中午吃飯時間,我才晃悠著回家。回到家,媽媽正在炒菜,我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了,正在奮筆疾書。我想,哼哼,我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫,我進了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時間很快就過去了,我和姐姐的故事都寫完了。

我們列印好各自的作品,這下該到最後一個環節,我和姐姐把自己的作品放在了一個小桌前,讓家長們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿志。可是比賽結果卻令我灰心喪氣。很明顯,大家對姐姐的童話故 事表現出極大的興趣並給予了高度的肯定,而對我的作品卻非常冷落,只象徵性的鼓勵了我一下,這令我十分的沮喪。

我輸了,我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我說:“妹妹,這場比賽你明明可以贏得了我的,只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點了點頭。

透過這件事我明白了一個古訓,驕傲使人落後,謙虛使人進步,果然不錯。

這件事教育了我作文600字10

我經歷過許許多多的事,但這件事教育了我。

那是新學期開學的第一天,我帶著我新買鋼筆來到學校,洋洋得意的向同學們展示。同學們都很羨慕的說好漂亮,我得意極了,愛不釋手。要知道,那可是我一直就想擁有的,都跟媽媽要過好多次媽媽都沒有給我買的。今天可是爸爸揹著媽媽偷偷買給我的。我可喜歡啦。

可是上語文課時,當我拿出鋼筆準備寫字時,發現鋼筆頭不知什麼時候壞了,我一著急,眼淚在眼眶裡打轉,這可是今天新買的呀。一次還沒用呢,怎麼就壞了呢?。這時,同桌有點膽怯地看看我,低著頭對我說:“對不起,是我下課時,看它實在是太漂亮啦,想來看看,誰知一個不小心摔到了地上,把鋼筆頭給摔壞了,我真的不是故意的。”我一聽氣憤地對他吼道:“對不起、對不起有什麼用?說對不起我的鋼筆就會好嗎?你要賠我的鋼筆,你賠給我,賠給我。”說完我再也忍不住嚎啕大哭起來。

中午放學回家,媽媽看我一臉不高興,就親切地問:“寶貝,怎麼啦?誰欺負我們家的小公主啦?”看著媽媽我又傷心的大哭起來,對媽媽說:“同桌把我的新鋼筆弄壞了。”媽媽先是安慰我:“別哭,讓爸爸幫你修修吧!”然後,媽媽讓我坐下,一臉嚴肅的問我:“他是故意的嗎?”我搖頭,媽媽又問:“那你知道世上最大的東西是什麼嗎?”我感到莫名其妙:“天呀!”媽媽搖搖頭說:“不,不是,是人的胸懷,你有嗎?”我沉默了,媽媽又說:“既然他不是故意的,你就該原諒他,不是嗎?”我擦乾眼淚說:“我知道該怎麼做了!”下午,我拿著爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來到學校,同桌走過來對我說:“我賠你一支新的吧,來,你自己選。”我的臉紅了說:“不用了,已經修好了,我不怪你了。”

這件事深深地教育了我,它告訴我:世上最大的東西是人的胸懷,要學會寬容他人。

這件事教育了我作文600字11

生活,像一個五味瓶,裡面充滿了酸,甜,苦,辣,鹹,而釀造這五味的,正是在生活著的我們。

記得10月份,有一次王老師佈置讓我們做閱讀,並劃出有說明方法的句子。我晚上做作業時,看也沒看要求就開始做了,誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩!我快速地做完了閱讀,就去準備明天的食物了。

第二天,臨近放學時,王老師忽然叫住了我,我自以為是王老師有什麼事讓我去幹,可是,王老師卻給我一本閱讀,讓我看看哪有問題。我翻了翻,沒有問題呀?兩篇都是全對,可是奇怪的是,本來打好的”優*”卻劃掉了,我百思不得其解。這時,我瞟了一眼其他同學的的閱讀,噢,原來我沒有劃句子。

我們被要求站在講臺上,思考哪裡錯了。我往四周看了看,是朱愷恆,胡其傑等同學。我顯得是好麼顯眼,而且左手臂上還彆著”三槓”。我心裡像有千百隻螞蟻在爬,爬得我渾身不自在,下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了,心想:哎呀,張苑婷呀張苑婷,你身為大隊委員,不帶個好頭,卻帶個壞頭,真不稱職。我的頭皮發麻了,眼前出現了一雙雙眼睛:有一雙是父母的,充滿了失落;有一雙是老師的,充滿了責備;有四十幾雙是同學的,充滿了各種表情。我快要崩潰了。

王老師讓我們在閱讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎麼改正。我用最明顯的筆寫下一行字:我不應該做題目不讀要求,以後打算做每題讀清要求,不該錯的不錯。王老師後來在我本子上寫下:說到做到,考試也應如此。我現在還未忘記。

我終生不會忘記,這件事給我一生受益的啟示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今後的生活與學習中,我一定會以此要求來嚴格要求自己。

這件事教育了我作文600字12

我們今天在教室裡進行了一個活動,梁老師說:“你們拿左手畫方,用右手畫圓,注意要同時畫完。”我一聽,心想:“那還不簡單嗎?隨手一畫就能畫得非常好。”想到這裡,我立刻把手舉得高高的,老師還真的讓我和徐欣然先來畫。

我三步兩步衝到黑板前,拿起粉筆就畫了起來。可沒想到畫完後,老師添了兩筆我畫的竟然成了一個鴨梨,還有一片樹葉。再看看徐欣然的,也沒畫的多好,就像畫了一副眼鏡。同學們都覺得我倆畫的不怎麼樣,都想到黑板前來試試看,可沒有一個能畫好。

你們看,他們畫的,有的像蘋果,有的像餅乾,還有的像芒果……真不可思議,什麼水果、零食、麵包……真是色香味俱全呀!再看看形狀,唉,有的畫出了兩個圓,有的畫了兩個方,還有的圓不像圓、方不像方,看上去難看極了。唯獨沒有人能夠同時畫出一個圓和一個方。

就這麼一個簡簡單單的圓和方為什麼死活就畫不好呢?我不措眼珠的盯著黑板,絞盡腦汁的思考著,突然間我恍然大悟:剛才動手畫的時候,我既要想著畫好圓,又要想著畫好方,一心怎麼能二用呢?

想到這裡,我的眼前不禁浮現出被老師批評的那一幕:那是因為有一天放學回家後,我一邊看電視,一邊寫口算,又想把口算趕快寫完,又怕錯過精彩鏡頭,結果哪個都沒幹好,連非常簡單的口算都錯了一大堆,結果不用說大家也都明白,真是得不償失呀!

看來一心真的不能二用呀!

這件事教育了我作文600字13

從前,我總是不懂得關心別人,幫助別人。但在這件事發生以後,它就深深的教育了我。

記得那天下午,我寫完了作業,蹦蹦跳跳地出去玩時,在路上碰到了一個小男孩,他在草地上不停地奔跑著,臉上洋溢著歡快的笑容,時不時還“咯咯”地笑一下,地上的小草隨風舞動,花兒有的揚起頭來,有的羞答答的低著頭,好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中,蜜蜂在忙著採蜜,蝴蝶翩翩起舞,陽光照耀在小男孩身上,一切顯得多麼美好呀!忽然,小男孩的腳扭了一下,摔倒在地。馬上,晴轉陰,小男孩先是皺皺眉頭,瞪大了那雙圓溜溜的雙眼,紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白,隨著“哇”的一聲,淚水像下大雨一樣,從小男孩眼中湧出。我看小男孩哭得那麼可憐,忍不住想過去安慰一下他,可又轉念一想,萬一被別人看見,以為是我在欺負他,說我以大欺小,沒良心。哎,還是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”—別管了,快逃吧!正在這時候,一位個頭比我大點兒的戴著紅領巾的大姐姐急忙跑了過去,把小男孩扶了起來,關心地問:“小朋友,別哭了,還疼嗎?姐姐送你回家吧!”小男孩不哭了,詫異地看了一會兒那位姐姐,天真的笑容又露了出來,用清脆的童稚聲說:“不疼兒,謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下,扶著小男孩,走了。在十字路口的轉彎處,戴著紅領巾的姐姐又回過頭來,狠狠地瞪了我一眼,才揚長而去。看著他們走遠的背影,我不禁慚愧地低下了頭,站在那裡,沉默著……

這件事過了許久,我卻久久不忘。因為它教育了我,教育我應該關心別人,幫助別人。

這件事教育了我作文600字14

在我上外語課的教學樓下,有一位賣烤冷麵的阿姨,每週上外語課時,我都會見到她。

阿姨的面板黝黑,穿了一件紅色的圍裙,圍裙上沾滿油汙,陽光一晃,油汙發出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應該從沒洗過。她嗓門特大,每次路過就聽“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次,我需要早點走,出來等爸爸來接,這時同學們還都沒下課,賣烤冷麵攤自然是冷清的,阿姨也沒閒著,美滋滋地數著錢,真是個財迷!

上個星期六,媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著,可以買份烤冷麵,剩下5塊錢再買一支筆,要知道,英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

“阿姨,一份烤冷麵,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷麵遞到了我手上。我把錢往阿姨手裡一塞,飛似地跑了。

跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷麵,這時,鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會兒也要買這支小熊筆!我心裡一驚,糟了,我給了阿姨10元錢就跑了,阿姨沒找我錢!怎麼辦?現在下去要?不可能了,已經上課了,英語老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來得及嗎?那個阿姨那麼愛錢,白白得了五塊錢,她會還我?哎……我為什麼這麼大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會怕大人吧……我的腦子裡各種各樣的問題接二連三地竄出來,這一節課,我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒,老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢!

我衝出教學樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過去,說:“你這孩子,真是忘性大,我還沒找你錢呢!”我拿著五塊錢,心裡默默地對阿姨說:“謝謝!”

這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。

這件事教育了我作文600字15

今天中午,還沒吃中飯,我的肚子餓得唱起了“空城計”,一聽開飯這二字,我像離弦的箭一樣衝進了廚房。二話沒說,我急忙端起一碗就衝向飯桌。

或許那時心太急,又走了神,手一不小心插進米飯裡,“呀!”我大叫一聲,“燙死我了!”頓時,我的眼淚如洪水般傾瀉而下,我含著眼淚,跑向水池,用自來水沖洗被燙得火紅火紅的手。可這無濟於事,那兇猛的火焰仍然在我的手上跳舞。我不禁大哭起來,可沒想到的是,朦朧中瞥見爸媽在一旁正津津有味地吃飯,一點憐憫之心都沒有。這時,我傷心極了,腦海突然湧現一系列問號:平時爸媽那麼疼我、愛我、關心我,這次為什麼如此冷漠呢?難道真的不愛我嗎?每天一句句關切的話語都是假的嗎?……一氣之下,我跑進房間,關起了房門。

我躺在床上,心煩意亂,突然想起以前看過的一篇報道:英國孩子不慎摔倒在地時,父母絕不會扶起他,而是讓他自己站起來,從一點一滴的小事去訓練孩子的獨立能力,使孩子明白,他們每一個人都不能依靠父母生活,而完全要靠自己。自己遇到痛苦時,絕不會從父母那裡得到同情和安慰的。想到這裡,我恍然大悟,終於明白了爸媽的良苦用心:爸媽不是不關心我、愛我,而是打心眼裡愛我。我真是太無知了。

古語云:“子不學,非所宜。”爸媽盡責教導我,我如果不認真學好,真是不合事理的。我一定不辜負父母的期望,決心做一個堅強的人,就像軍神劉伯承一樣。我迅速從床上躍了起來,開啟房門,邁開大步走到爸媽桌前,真誠地像他們道歉,同時也說了我的決心。

父母看著我,會意地笑了,我也開心地笑了,頓時笑聲充溢著我的家。