科技中心之旅作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技中心之旅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技中心之旅作文1
“哇，好漂亮！”當我走進寧波科技探索中心時，我激動地大喊。我看到的是一個塑膠管在空中漂浮，裡面有十二個LED球。他們彼此碰撞，色彩繽紛。它使我眼花。亂。
我們首先來到了“科技樂趣”展館，我高興地跳來跳去。這裡的一切對我來說都是新奇的，我想嘗試一切。看到那裡很有趣的東西后，我和團隊成員趕到了那個地方，然後看著那裡，哦，原來那是一輛太陽能汽車。我熱切地走到前面，上下左右左右看，立刻意識到了，將其撿起。控制器使用燈光提示汽車行駛。汽車看到了魔鬼般的光芒，就向前方跑去。太陽能汽車是如此有趣。如果我們的私家車也採用太陽能供電，那就太好了：它可以保護環境並節省汽油。
之後，我們來到了“海洋”館。我們一進門，就充滿了深藍色。大螢幕和小螢幕上到處都是各種顏色的魚，其中許多甚至都無法命名。有真正的魚。這是一個帶有珊瑚搖動的大玻璃容器。魚在珊瑚中穿行。他們躲起來了嗎？瞧，仍有許多不閒的小魚，有些睜著大眼睛看著我們的“外國遊客”，有些躲在角落裡害羞，有些悠閒地步伐。太！ “走吧，走吧。”組長催促我，我不得不勉強離開。
當我來到``颱風體驗'的`大門時，那是一片人海。等待了半個小時，終於輪到我們了。戴上耳機和眼睛，我們進入了體驗廳。 4至12年級的颱風從弱到強向我們吹來。一開始，學生們無趣地大喊：“這很無聊，但並不上癮。”然後他們改變了主意。隨著風的增加，我同學的頭髮被炸了，衣服也被炸了。經過一陣風之後，我什至不能站著不動，摔倒在地。天空在旋轉。使用當前的技術，即使颱風也會使我們身臨其境。
實際上，科學無處不在，生活離不開科學。
科技中心之旅作文2
今天不用再揹著沉重的書包去上學啦，真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車上，我們心中都對今天的活動課程“電腦小靈通”抱有猜想，究竟老師會為我們上怎樣有趣的課程呢？
一進教室，首先映入我們的就是————電腦！沒有一個孩子不喜歡玩電腦的，心急火燎的等老師排好座位，以比劉翔還快的速度衝向桌子—上的電腦！剛想碰，就聽到授課老師的聲音：“不許動電腦！”
“我們今天要學習的是電腦的組裝。”哦，上帝，不是玩電腦！我們的心情一下自從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，不過老師講的課真是太生動了，一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們瞭解到了，中國也有自己的電子晶片————龍芯！而且研究它的科學家帶頭人居然是一名年齡不足26歲的博士後!龍芯的研究承購意味著中國有了屬於自己的晶片專利，不需要再進口外國的晶片了，“後門”也沒了，這是真是每一箇中國人的自豪！
時間老人不肯放下她手中的時間沙漏，又到了離開的時間了。門口用於指示方向的的牌子似乎也掉了顏色，像是提醒我們這是我們在小學階段最後一次來科技中心了。已經做上返回車的我們目不轉睛的看著科技中心的大門口，看著那些送我們的老師，也看著我們將要過去的6年…….