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開火車大班健康教育活動教案

開火車大班健康教育活動教案

作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的開火車大班健康教育活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、鍛鍊幼兒身體的協調能力和動作的靈敏性;

2、培養幼兒的合作意識和合作能力。

活動準備:

平整的場地、《健康歌》音樂、呼啦圈若干。

活動過程:

一、活動環節設計:

1、整隊,帶幼兒進入活動場地,隨《健康歌》音樂做運動,做好遊戲的準備活動。

2、透過談話法跟幼兒講明遊戲規則,把幼兒分為三個小組,每個小組的幼兒是一列“小火車”,三列“小火車”同時從起點出發,繞過障礙和終點標誌,以先返回起點者為勝。若在前進過程中“小火車”斷開,則需要回到起點重新開始。

3、強調活動過程中需要注意的安全問題和紀律問題,提醒幼兒注意安全。

4、活動開始:

玩法一:幼兒六人或七人一組排好隊,後面的幼兒扶著前面幼兒的肩膀,形成“小火車”。起點和終點之間不設障礙,終點處設三個終點標誌。三組幼兒同時隨音樂《火車開了》開始遊戲,繞過終點標誌先返回起點的'是優勝者。

玩法二:幼兒六人或七人一組排好隊,排頭幼兒手拿呼啦圈做車頭,每個幼兒套在一個呼啦圈裡當作車廂,後面幼兒抓著前面幼兒身上的呼啦圈,連線起來開小火車,起點和終點之間設有障礙,終點處安排三名幼兒作為終點標誌。三組幼兒同時隨音樂《火車開了》開始遊戲,到達終點繞過終點幼兒再返回起點,先到起點的一組為勝。

玩法三:幼兒分小組創編遊戲玩法,老師鼓勵他們大膽創新。

5、活動結束:帶領幼兒做放鬆運動,並整理活動器械。

6、活動延伸:鼓勵幼兒回家後跟家裡人玩開火車的遊戲,並創編出更多的玩法。

二、備幼兒:

估計幼兒可能會創編出抱著前面幼兒的腰開火車、或者前後的幼兒拉著手開火車等遊戲方式,一定注意及時表揚表現好的幼兒。