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《六一的歌》音樂教學反思

《六一的歌》音樂教學反思

一、教學設想:

在教學設計過程中,我始終把“突出審美,深化歌曲主題,合理運用課件教學引導學生感知————體驗————聯想————認知————理解”貫穿在教學的始終,力求在教學中體現嶄新的教學思想,降低學習難度,培養高尚的`審美情趣。

二、教學特點:

1、創設情境,激趣地匯入

2、採用不同的演唱方式:獨唱,小組唱,對唱,分角色唱使學生真正體會和理解、表現音樂。

3、積極對學生的每一個細微的表現進行評價。

4、合理運用了愉快教學法。

三、需要改進之處:

1、提問的面還不夠寬,應該儘量鼓勵更多的孩子的思維行動起來。

2、在教學的調控上不夠靈活,教育的機智還有待提高。