三年級下冊《槐鄉五月》最新教案三年級下冊《槐鄉五月》最新教案 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能照樣子重疊詞語。 3、理解課文內容,感受槐鄉五月的美麗景色,以及槐鄉孩子勤勞能幹、熱情好客、純樸可愛的特點。 學情分析: 本課行文如流水,語言詩化,讀起來琅
第十七課《少年閏土》精品教案第十七課《少年閏土》精品教案 【教學目標】 【基礎知識積累】會寫7個生字。正確讀寫胯下、廚房、刺蝟、*生、明晃晃等詞語。會寫7個生字。正確讀寫胯下、廚房、刺蝟、*生、明晃晃等詞語。 【方法與能力】 1、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。 2、理解含義深刻的句子,體會我思想感情的變化。 3
《大家一起畫》的教案《大家一起畫》的教案 教材內容 義務教育湖南美術出版社一年級上冊第2—3頁第1課《大家一起畫 教學目標 》 教學目標: 1.大膽地表現,激發學生對學習的興趣。 2.熟悉常用的繪畫工具及材料,體驗畫的樂趣。 3.培養良好的繪畫習慣。 教學重點 讓學生大膽地自由地想象表現,激發學生對美術
《過故人莊》優秀教案《過故人莊》優秀教案 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。 2、藉助朗讀、想象感悟詩中田園生活的優美意境,使學生從中受到美的薰陶。 3、透過學習這首詩,感受朋友之間聚散兩依依的濃濃情誼,激發學生珍惜人間友誼的美好。 二、重點難點: 1、感悟詩中田園生活的意境。 2
比一比的優秀教案比一比的優秀教案 一、教學要求: 1、認識12個生字,會寫"牛、羊、小、少"4個字。認識l個筆畫和l個偏旁"少"。 2、掌握"多----少""大-小"兩組反義詞。理解量詞"群、顆、堆"的意思,能正確使用一些量詞。
《比一比》教案範文《比一比》教案範文 教學目標: 1、認識12個生字,會寫2個字“小”、“少”,認識1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。 2、掌握“大小”、“多少”兩組反義詞,理解量詞“群、顆、堆”,能正確使用一些量詞。 3、能正確流利地朗讀詞語和韻文。 課前準備:多媒體課件、紅星貼紙。 教學過程:
《地球的清潔工》第二課時教案《地球的清潔工》第二課時教案 第二課時 一、創設情境,激趣匯入。 孩子們,老師這裡有很多漂亮的圖片,想看看嗎?(課件出示圖片) 美不美啊,這麼美的景色你想說點什麼? 這麼美的景色靠誰來維持阿? 可是你知道嗎?地球的環境不僅靠我們人類,許多動物也做出了巨大的貢獻。動物環境保護局就專門招收這
《江南》教案設計範文《江南》教案設計範文 教學目標 1、認識8個生字,認識新部件,並能按筆順規則正確、工整第書寫4個生字,感受漢字美。 2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。 3、感受古詩展示的'美好意境,激發閱讀的興趣。 教學準備 教師:準備生字卡片,課件(詩文畫面)、朗讀錄音帶。 學生:藉助漢語拼
要好好學字的優秀教案要好好學字的優秀教案 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、懂得幹革命需要文化知識,教育學生從小好好學習、天天向上。 3、閱讀《新補充讀本》中《小八路見到了毛主席》一文。 教學重點: 有感情地朗讀課文。 教學難點: 從毛主席的語言、動作中體會毛主席對青少年一代的深深愛
城南舊事最新教案城南舊事最新教案 教學目標: 1.認識本課3個生字,會寫9個認識的字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文,瞭解作者童年時對駱駝的喜愛,想象課文描寫的童年生活畫面,體會作者對童年生活的懷念之情。 3.背誦喜歡的段落,抄寫喜歡的句子。有興趣的同學可以讀讀小說《城南舊事》。 教學重點:
五年級下冊《回顧拓展五》教案範文五年級下冊《回顧拓展五》教案範文 學習目標 1、透過閱讀課文後,能與同學就文中的人物進行交流,在交流過程中,發表自己不同的見解,學會在閱讀後進行總結、反思。 2、積累八條諺語,並能正確地運用這些諺語。 3、養成良好的閱讀習慣,從課內閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書樂趣和學到的方法。 課前準備
《山村》教案範文《山村》教案範文 教學目標: 1.會認八個字,認識並書寫,“橫”,掌握筆順規則“從左到右”,會寫漢字“一”。 2.鞏固常用量詞和數詞的搭配。 3.背誦《小山村》。 4.學習用指讀的方法聽讀識字。在具體的語言環境中滲透識字。 5.培養學生對詩歌的喜愛。 教學過程: 一、談話引入 1.
六上口語交際習作四習作教案六上口語交際習作四習作教案 A案 寫建議書 課前準備:透過書本、雜誌及走訪瞭解現在浪費資源、汙染環境的現象,並作好相關資料的蒐集。 一、談話匯入,引起思考 1.回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個共同的主題,是什麼? 2.談話:是呀,我們賴以生存的地球只有一個,它多麼需要我們的保護呀!可生活
《國旗和太陽一同升起》教案《國旗和太陽一同升起》教案 教學目標: 1.學會本課生字詞,理解詞義。 2.能夠正確、熟練、有感情地朗讀課文。 3.透過有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神聖,激發學生熱愛祖國的感情。 教學重點: 有感情地朗讀課文,體會國旗升起時的莊嚴、神聖,激發學生熱愛祖國的'感情。
《一下識字6》教案《一下識字6》教案 學習目標: 1.朗讀課文,讀流利優美,在頭腦中再現畫面。在朗讀中體會量詞的用法。 2.認讀“海──領”十四個漢字;掌握“沙──苗”六個字的讀寫及運用。 課前準備: 1.課前預習:自讀課文,選最喜愛的一句畫成一幅畫。 2.課件:識字卡片 第一課時 教學過程: 一、
五筆輸入法教案五筆輸入法教案 一、字根助記詞 11王旁青頭戔(兼)五一 12土士二幹十寸雨 13大犬三(羊)古石廠 14木丁西 15工戈草頭右框七 21目具上止卜虎皮 22日早兩豎與蟲依 23口與川,字根稀 24田甲方框四車力 25山由貝,下框幾 31禾竹一撇雙人立,反文條頭共三一 32白手看頭三二斤 3
六上口語交際習作三教案六上口語交際習作三教案 課前準備 教師 準備大學生電視辯論大賽的實況錄影片斷。準備獎品。 學生 蒐集與“誠信”或“善意的謊言”有關的事例、名言警句。 教學過程 第一課時口語交際 一、確立辯論雙方 1、讀教材中的提示,確立個人辯論觀點 2、根據觀點異同分組 正方:人人要講誠信,不
六年級上冊《口語交際·習作》教案設計六年級上冊《口語交際·習作》教案設計 學習目標 1.透過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環境休慼相關、密不可分,知道應該投身環保,關愛家園。 2.結合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保護環境的問題。 3.透過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。 課前準備 教師:準備
口語交際習作三的教案口語交際習作三的教案 教學目標 1.透過辯論會能認識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊言。 2.提高學生蒐集資料、處理資訊的能力,培養學生主動探究、團結合作的精神。 3.善於用敏銳的雙眼發現真情,體會人間處處有真情。 4.養成自己修改作文的習慣。 課前準備 1.蒐集有關誠信與善意的謊
課文《小小竹排畫中游》的教案課文《小小竹排畫中游》的教案 教學內容 1.複習課文所學的的新詞,在圖中理解詞義。 2.結合學生的生活經驗,發展學生的想象力,培養學生的語感,加深對課文內容的理解。 3.寫字。 教學過程 一、複習深化: 1.開火車檢查詞語: 師:嗚…… 生:開火車啦! 師:火車開到江南去。 …