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資訊科技為基礎下的教學方法論文

資訊科技為基礎下的教學方法論文

摘要:時間在流逝,這個社會現在已經步入了資訊化的時代,我們作為新時代幸運兒,享受著這所有的資訊化的產品。如今的社會已經再也不是很多年前那種什麼都沒有的社會了,資訊化的東西現在已經代替了實物,比如說現金,如今的我們再也沒有出門帶現金的說法,出門只需要一個APP就可以解決付款的問題。當然我們教學上也是一樣的。

關鍵詞:資訊科技;教學研究;教學方法

一、資訊科技發展

許多人都知道如今的資訊化發展已經強大不可想想的地步,很多的地方都需要資料庫比如說我們吃飯的地方,還有企業的簽到等大多數都離不開資訊化,再也不像以前那樣什麼都需要人工去幹啥幹啥,當然我們如今的資訊化在教學方面相對來說還是很人性化的,避免不了每個人都有自己的事,我們的老師可以透過教學影片進行網路分享,這樣以來一個是可以不耽誤學生的學習,更重要的是可以讓很多高考報考志願的學生都提前進行一些喜歡的專業性知識的瞭解,讓我們可以從中正確的選擇出來自己喜歡的.專業性知識,很多人在到大學以後都會抱怨專業的東西和想象中的東西並不是一樣因此很多學生會,因為這個而放棄自己的專業學習,所以這樣一來不僅是對學生提供了方便,更是挽救了很多即將面臨選擇大學的高中畢業生的拯救。

二、當前網路在教育中的應用

當前很多的高等院校已經實施了網路教育系統,網路平臺上有專業的教育資源進行這一專業的講解,網路教育現在已經是所有大學內必修的課程,網路教育最早的弊端便是很多同學都在掛機進行讀取進度,但是現在已經解決了這個問題,我們的網路平臺上面已經會根據電腦的資訊實行測試,如過同一臺電腦多次使用多個學生使用的帳號,那麼這個就會被檢查出來,當然進度會變為零,從頭開始,然後在你觀看影片的同時,每個影片內會隨機出現幾道題,題的內容便是本次影片內所講的內容,這樣以來可以引起同學們的重視,也可以達到我們學校最初的目的就是可以讓學生對這些專業性的知識進行一定的瞭解。這樣首先是拯救了我們如今的學生,現在的學生自控的能力根本不能和以前的孩子比,一個是因為我們生活在平和的年代,很多人的家庭條件很好,很個人都佩戴自己的手機,物質生活的滿足已經讓很多的人失去了好好學習的東西,因此我們的自控能力一直處於下降的階段,我們這一代學生一直處於被動的狀態,老師和家長說一句,現在的孩子動一下,不說不動,資訊化進入教育行業以後,自我個人而言我還是很感謝的因為這樣的教育方式拯救了我們這整整一代人。

三、網路資訊科技對教育資源的補充

時下比較火的慕課它就是一種線上教育課程,它是用授課的形式來教育,它整合了很多大學的教育資源,內容知識專業,學習的內容種類豐富,學習起來比較有趣,容易學習,學習的課程也比較廣泛,學習的課程會進行小測驗和期中期末考試,在慕課裡學生可以在網上成立學習小組,在裡面進行學習交流,增加學生對知識不同理解,增強了學習的趣味性,慕課裡面有很多大學老師的教學影片,像普通人也能享受到大學裡的優質資源,裡面有很多學術人才,讓普通大學的人能學到名牌大學的教育,實現了資源的共享。隨著智慧手機的發展,出現了許多手機學習的應用軟體,學習的內容種類齊全,比如網易公開課,學習者可以線上觀看很多名校的教學影片,不僅可以看國內的名校的教學影片還可以看國外的名校的教學影片,教學影片豐富,除了一般的知識教學,還有對其它的教學,比如對技能,樂器等各種專業都有相關的教學,教學的內容廣泛,內容豐富,對教育資源有較高的利用,使教育資源利用最大化,服務於大眾。時代總是在變化的,技術也是不斷提高的,不在是單一的教學影片資源的共享,之前網際網路教育和傳統都有一個共同的缺點,那就是對學習者的重視程度比較低,只傳授知識,而沒有考慮到學習者的情況,對知識的接受度,這些都是教育者沒有重視的地方,而新的線上教育,也發現了這一缺點,開始重視學習者的學習情況,透過直播和學生線上授課,和學生實時互動,學生有什麼不理解和沒聽懂的地方可以隨時向老師提問,老師也會根據學生的情況來講課,改變教學方式,讓學生更加容易學習和理解,增加學習趣味,減少學習強度。

四、幾點思考

我想網路教育是解決農村地區教育落後的有效辦法,教育影響著國家的繁榮昌盛,是興是衰就要看對教育的重視情況,在社會生活中有很多事情都受教育影響。在科技技術中教育也有很多影響,很多領域都需要專業的人才來研究,需要大量的人才,這就需要我們對人才進行培養,如果教育水平落後,怎麼去培養人才去研究專業的領域,加強對教育的基礎的建設網路是把雙刃劍對我們的教育有利也有弊,利是實現教育資源的共享,讓我們的學生可以學習到更豐富的知識,可以不受時間和地點的限制。合理利用網路,用網路學習我們想學的知識,提高我們的知識水平。

五、總結

時代的發展,我們可能會省去很多的人力勞動,但是有更多的東西需要專業性的東西,比如現在的軟體工程已經是一門行業,很多年以前有誰會想到這麼偏僻的行業,在如今的社會怎麼就能成為這麼熱門的行業,而且這樣的人才為什麼待遇就這麼好,資訊化的專業知識相信在未來並不落伍,我相信資訊化的步會前進,不會停止,沒有最高只有高。我們要緊跟時代的步伐,不能讓這資訊化的時代把我落下。

參考文獻:

[1]申濤.求職忌猶豫不決[J].心理與健康.2006(12)

[2]梁夏寬.打破傳統桎梏,更新教育觀念[J].成功(教育),2007,(1)