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《滿井遊記》課後教學反思

《滿井遊記》課後教學反思

《滿井遊記》教學反思

袁宏道的文章,清新而富有靈氣,其中的景物描寫蘊涵著作者的思想感情,從中我們不難看到一個封建文人的思想的解放和張揚的個性。

教授這篇文章,我感受頗深,總結教學反思如下:

優點

1、為了讓學生對作者的思想感情有更深的瞭解,我課前多方面收集有關作者簡介和文章的寫作背景,讓學生明白,封建時代,並不是所有的文人都是學成文武藝,貨與帝王家的。讓學生一開始就對本篇文章產生濃厚的興趣。

2、作為一篇文言文,在教學過程中,我強調學生要特別重視文言實詞、虛詞的積累,給他們著重強調之字和一些詞類活用字的'用法

3、訓練學生的語感和想象能力,語言表達能力

4、和學生共同分析寫景作文的妙處,學習之後提高自己的寫作能力。

不足:

1、由於自己對學生的估計不是很到位,導致課堂容量有點大,學生不能很充分的消化吸收。

2、在指導學生朗讀時,齊讀這一環節時拖沓散漫,影響了課堂氛圍。

3、我對文章的思想內容理解的不是很到位,所以對作者到底是想當官還是不想當官與部分老師的見解不一致,以後在這方面應多和老師們討論、交流,務求更好。

經過這次講課,我認識到我教學中的許多不足,我在今後的教學工作中一定會吸取經驗教訓的,使自己的教學水平邁上一個新臺階。