初一語文期中測試卷的質量分析
一、試題分析
試題難度適中，能重視考查基礎知識、基本技能。部分題目都是平時學生反饋中錯誤較多的，對教學有導向作用。
二、從學生得分情況上分析
本次期中考試本人所教2、4、10三個班的均分分別為84、73、62，在分數上不如同類班級，期中2班相對後進的學生較多，高分人數較少；4班不及格人數較多，優秀率還可以；10班不及格的.人數較多，90分以上人只有1個，優秀率太低。50分以下人數較多，低分率較高。
分析原因：
期中複習不到位，有些基礎知識的鞏固不夠，易錯題講評不到位，教師以為學生已經掌握，其實不然。
展評學習法的使用不到位，課堂的效率不高，很多時間由於時間的關係，仍然用老師的講來替代學生的展和評。
學生的發展不均衡，對後進學生的輔導不夠。
改進措施：
加強基礎知識的掌握和運用。平時作業中錯誤較多的題目要引起重視，要反覆練習，並要求學生和教師注重積累。
加強展評學習法的研究的實施，用以提高課堂效率。注重知識點的牢固掌握，不要只關注教學任務的草草完成。
加強集備，提高效果。
提優補差有針對性，目的性，注重效果。