品德與生活《中秋節》教學設計參考
教學目標：
1、 瞭解中秋節的由來和習俗。
2、 體驗中華民族的傳統文化，獲得情感薰陶。
教學重、難點
1、體驗中華民族的傳統文化。
2、 發展學生動手能力和想象能力。
教學準備：投影機、電腦
教學過程：
一、瞭解中秋節——家庭
1、 品嚐月餅，瞭解中秋節的由來，習俗等。
2、賞月，引導小朋友每天觀察月相的變化，並記錄下來。
二、分享——教室
1、聽歌曲《八月十五月兒圓》，邊聽邊想象。
2、 你想到什麼？
3、中秋節是中華民族的傳統節日，你瞭解了哪些關於中秋節的'知識？介紹給大家。
4、 大家評議誰說得好。
5、請小朋友彙報自己知道了什麼？你是怎樣知道的？
6、 組織學生一邊聽一邊評價。
7、把觀察到的月相的變化用自己喜歡的方式介紹給別人。
小結：不管是傳說還是習俗，都寄託著人們慶豐收，思念親人，盼團圓的美好願望，月餅就是最好的象徵。可向小朋友介紹，展示月餅。
8、 引導小朋友向其他小朋友展示自己帶來的月餅。
9、 舉辦月餅宴，請小朋友品嚐不同口味的月餅。
10、 評價。
板書設計：
中秋節 瞭解——分享