《我的時間我做主》課後反思範文
今天給學生上了一節綜合實踐活動課——《我的時間我做主》。
這節課重點讓學生懂得珍惜時間，尤其懂得珍惜短暫的學習時光。
怎麼樣能讓學生感受到學習時間的短暫與寶貴呢？我透過撕紙遊戲，引導學生一步步撕掉與學習無關的時間，最後學生驚訝地發現：與漫長的人生相比，學習時間竟然如此短暫。許多學生透過對比張大了嘴巴，露出了驚訝的目光，認識到學習時光的寶貴。
如何讓學生意識到分分秒秒的時間往往是在不知不覺中流逝的，人與人之間的差別就是在這無數個分分秒秒中產生的呢？我又透過引導孩子透過計算自己每一節課浪費的時間、每天浪費的時間乃至小學六年浪費的.時光，再將時間轉化為課時，計算完後，很多孩子驚奇地發現，原來在不知不覺中，六年的時光，由於自己不做好課前準備、上課發呆、做小動作、亂說話，導致自己不知不覺浪費了七八百節課甚至一千多節課，意識到如果懂得珍惜時間，自己將在這些時光中獲取多少知識，懂得漫長的人生其實就是由無數個一分鐘組成的，每一個一分鐘利用好了，就能在無數個一分鐘中完成偉大的事情。
這節課，學生感受深刻，讓我堅信了，有深刻情感體驗的活動對學生才是有意義的活動。