放風箏比賽社會活動設計
活動目標:
1、使幼兒懂得要樂於幫助別人,為別人做力所能及的事。
2、理解故事內容並豐富詞彙
活動準備:
故事:《放風箏比賽》
活動建議:
一、結合掛圖,教師講述故事
二、透過提問,加深幼兒理解故事內容
1、比賽時,有哪些小動物參加比賽?(鱷魚、狐狸、鼴鼠)
2、小白兔參加比賽了嗎?(沒有)
3、老山羊把一等獎給了誰?(小白兔)為什麼?(因為小白兔在幫媽媽洗衣服,為媽媽做一些力所能及的事情)
4、豐富幼兒詞彙:力所能及、莫名其妙
三、引導幼兒討論:自己為媽媽或是老師、小朋友做了哪些力所能及的是事?
四、引導幼兒進一步深入理解為別人做力所能及的事情時的快樂。
五、教育幼兒在家多幫媽媽做力所能及的家務勞動。
滲透方式:
可將此活動滲透於一日生活之中,讓幼兒幫媽媽、老師或小夥伴做力所能及的'事情。
附:故事
放風箏比賽
春天的早晨,動物們舉行放風箏比賽,老山羊當裁判。
鱷魚放的是個超大號風箏,沒飛多久就一頭栽到地上。狐狸放了個巴掌大的小風箏,根本就沒飛起來。鼴鼠一家帶來的大蜈蚣風箏,剛飛起來就掛在了樹上------
老山羊正在暗暗搖頭,忽然看見一個樣子普普通通的風箏。線上掛滿了衣服,卻飛得比誰的都高。原來是兔子趁著天氣好正在晾衣服呢!雖然他沒有參賽,老山羊還是把一等獎給了莫名其妙的兔子。