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大二學生的職業生涯規劃

大二學生的職業生涯規劃

我雖已不是大一新人,也已然熟悉我所在的這所城市和學校,但是對於我將來的職業生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素,但既已大二,張的不只是年齡,對所學專業以及個人喜好特長有了比較清晰的認識,明確了所學專業將來的發展及定位,在生活和學習中均有了詳細的計劃,加強了學習激情堅定了自身的學習目標。以下將是我的職業生涯計劃。

一、自我分析。我本人是很傾向將來從事交際、組織等方面的事業,屬於多血質人格的人,喜好動不喜靜,待人親切適應能力強。對於喜歡的事物專業能夠執著下去。

二、職業分析。畢業後大致的工作方向是軟、硬、網、圖 四大類。尤其以軟體、網路為現今的首選從崗位上分,又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向。倘若將來有幸能從事所學專業,應做到保障網路的日常執行、安全維護;負責日常網路監控、網路分析、資料統計、故障處理等;負責專案的進展跟蹤和主要技術支援,精通主流網路裝置的安裝、配置、管理和網路安全措施的實施;瞭解交換機、路由器、防火牆和TCP/IP等網路裝置及技術應用;精通計算機軟體、硬體維護,網路系統的日常管理、維護,保障各種服務正常執行,具有獨立的網路維護和排除故障能力;瞭解網頁製作技術如javascript、HTML、XML、CSS等程式語言;瞭解大型網站的整體設計、規劃和製作流程

三、明確職業定位。在報考對此專業不甚瞭解,起初也沒很大的興趣,想可能不會一定從事計算機網路方面的職業,但是由於大一種種原因沒能自學,而且在期間慢慢對所學專業產生了濃厚的興趣,並明瞭了這專業的職業定位為:網路工程師(負責網路研究和管理工作)、電信、網路、IT企業、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的`教師(網路方面的)。但是我所愛的是學習語言,會考慮除計算機行業外的職業,學習計算機的同時努力去學語言類學問。以便將來發展多一條發展方向,畢竟興趣是最好的老師,我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機程式設計翻譯,(大一上學期就已經將普通話證考到了)與人交流與我的性格相符。

四、樹立方向

。由於個人原因不會考慮教育性質的職業,要向著最高方面進發,為做一名優秀的網路工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的,不能保證真的會從事相關職業,一定不能悶頭死學一類科目,多方面發展,我的發展方向是語言類。要做一個好的網路工程師必須足夠認真嚴謹穩重,而我個人是屬於好動多血質人格的人,對於我所學的專業不是很符合,更要在主修課程學好的情況下自學或者輔修我喜愛的語言類專業的知識。爭取在畢業時達到所學與所愛兼得。步入社會會多一份資本。“志立,天下無不成之事!”

五、規劃我自己的生活。努力奮鬥,提高自學能力,適應能力,成績能多好就多好,雖然大二了,但是也儘量參加社會社團活動主要是要鍛鍊自己,這個很重要。要不沒法找工作。考一些專業相關的證件。主要是要讓自己變得專業。這個社會要的是專業人才。大學生愛情氾濫的年代也想尋得一份值得依託的感情,但是不會濫情,不因此虛度光陰浪費精力,這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準備考研也為考研做準備,潛移默化中提升學術研究能力。

六、提高就業能力與競爭水平。日常生活中注意蒐集一些職業愛好相關的資訊,瞭解應從哪方面加強自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當的人。獲得就業選擇機會。