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小學一年級數學十幾減6教案設計

小學一年級數學十幾減6教案設計範文

詳細介紹:

教案示例

課題:十幾減6

教學目標

1.使學生能夠脫離直觀,直接用想加算減的方法計算十幾減6.

2.培養學生的抽象思維能力.

教學重點

使學生掌握十幾減6的計算方法,能正確地進行十幾減6的計算.

教學難點

理解用加法算減法的計算方法.

教具學具準備

口算卡片、投影片等.

教學步驟

一、鋪墊孕伏【演示課件十幾減6】

1.口算(出示口算卡片)

6+4=6+5=6+6=6+7=

6+8=6+9=6+10=

2.()裡應填幾(出示投影)?

6+()=106+()=116+()=12

6+()=136+()=146+()=15

6+()=16

二、探究新知.

1.教學例1.

教師出示例1.【繼續演示課件十幾減6】

提問:我們已經學過減9、減8和減7的題,都是想加算減,那麼11-6怎麼想?得多少?

學生說出得數後再指名一學生說說想的過程.

教師出示13-6=□.【繼續演示課件十幾減6】

提問:計算13-6怎樣想?

讓學生翻開書,在例1中的括號和□中填上適當的數,再指名中下生說一遍想的過程.

2.教學例2.

教師出示例2.【繼續演示課件十幾減6】

提問:請同學們看這三道題(手指三道例題),想一想,每道題得數是多少?

教師逐個訂正完以後,可以引導學生說一說十幾減6的.題怎樣算.算十幾減6的題目,先想6加幾得到這個被減數(可手指例題示範),那麼想出來的這個數(用例題示範)就是要求的得數.

三、全課小結.

引導學生總結十幾減6的口算.

隨堂練習【繼續演示課件十幾減6】

1.做一做第1題,出示投影.

(1)引導學生看圖說意,列式計算.

(2)學生填書.

2.做一做第2題,加減法對比練習.分組進行.

6+5=6+8=6+6=

11-6=14-6=12-6=

3.做一做第3題.學生獨立填寫,訂正時說一說怎樣的.

6+□=136+□=156+□=16

13-6=□15-6=□16-6=□

佈置作業

練習四第3~5題.

3.11-6=17-8=18-9=

14-7=15-6=16-7=

4.9+4=12-6=7+5=

11-7=6+8=16-9=

5.學校的胡琴和提琴一共有13把,胡琴有8把,提琴有多少把?

板書設計

探究活動

遊戲:找朋友

遊戲目的

使學生在輕鬆活潑的氣氛中複習20以內的減法.

遊戲準備

教師製作如下的數字卡和算式卡:

遊戲過程

1.教師發下數字卡和算式卡.

十幾減6